8．某工廠的職工多為高中學歷，平均終身工資性報酬為120萬，由于在校時學習成績普遍不好，所以他們上大學后再參加工作的平均終身工資性報酬為200萬。馮杰高中畢業(yè)后來工廠工作，由于不能勝任繁重的體力勞動，終身工資性報酬為100萬，后來馮杰辭職去上大學，憑借在英語方面的特長，畢業(yè)后去了一家外企，終身工資性報酬為300萬。請問馮杰從上大學中獲得的收益是（　?。?
A．80萬
B．100萬
C．180萬
D．200萬
9．下列哪種情況下，高中畢業(yè)生更愿意上大學（　?。?
A．老年人
B．貼現(xiàn)率高
C．經(jīng)濟衰退期
D．經(jīng)濟增長期
10．在市場經(jīng)濟條件下，各國政府在初等教育方面都進行了很大的投資，通常會普及初等義務(wù)教育，政府這樣做的一個主要原因是（　?。?。
A．初等教育能夠帶來較高的社會收益
B．初等教育只能讓社會受益，因而只能由政府投資
C．政府投資于高等教育是不會產(chǎn)生社會收益的
D．初等教育不能產(chǎn)生私人收益，所以私人不愿意進行投資
11．下列關(guān)于上大學收益的表述，錯誤的是（　?。?。
A．上大學的收益表現(xiàn)在貨幣收益和非貨幣收益兩個方面
B．完成大學教育者在未來的終身工作中所獲得的總收入將比未能完成大學教育者要多
C．非貨幣收益包括社會地位或聲譽的提高，對于各種娛樂活動欣賞能力的提高
D．心理收益在數(shù)量上等于大學畢業(yè)生與當初素質(zhì)相當?shù)菂s沒有上大學者之間在終身收入上的差別
12．在其他條件相同的情況下，大學畢業(yè)生和高中畢業(yè)生之間的收入差距越大，愿意投資上大學的人就越多，這說明（　?。?。
A．收入增量流的長度不會影響人力資本投資決策
B．收入差距說明是上大學的成本
C．收入差距越大，上大學的成本越高
D．收入增量規(guī)模會影響人力資本投資決策
13．對于工人的技能學習來說，（　　）是普遍、主要的方式。
A．高等教育
B．脫產(chǎn)培訓
C．非在職培訓
D．在職培訓
14．在師傅帶學徒的培訓中，有經(jīng)驗的師傅要給學徒講授技能，其工作效率必然會降低或受到影響。這種損失應(yīng)計入（　?。?
A．在職培訓所需要的直接成本開支
B．在職培訓所需要的心理成本開支
C．利用機器或有經(jīng)驗的職工從事培訓活動的機會成本
D．受訓者參加培訓的機會成本

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