二建《建筑工程》的考題特點：全面、靈活、實操性強。需要對考點有足夠掌握，且運用自如的同時，還需現(xiàn)場實踐經(jīng)驗做支撐，才能漂亮的拿下建筑實務(wù)這門專業(yè)。
二建《建筑工程》的考題特點：全面、靈活、實操性強。需要對考點有足夠掌握，且運用自如的同時，還需現(xiàn)場實踐經(jīng)驗做支撐，才能漂亮的拿下建筑實務(wù)這門專業(yè)。
安全控制
2a320040 施工安全控制（156-187）
2a320041 掌握腳手架安全控制
2a320042 掌握洞口、臨邊安全控制
2a320043 掌握模板工程安全控制
2a320044 掌握施工用電安全控制
2a320045 掌握垂直運輸機械安全控制
2a320046 掌握高空作業(yè)安全控制
2a320047 掌握拆除工程安全控制
2a320048 熟悉基坑支護安全控制
2a320049 了解施工機具安全控制
現(xiàn)場管理
2a320070 建筑工程施工現(xiàn)場管理（218-233）
2a320071 掌握施工現(xiàn)場防火要求
2a320072 掌握現(xiàn)場文明施工要求
2a320073 掌握現(xiàn)場成品保護要求
2a320074 掌握現(xiàn)場環(huán)境保護要求
2a320075 熟悉職業(yè)健康安全管理要求
2a320076 了解臨時用電、用水管理規(guī)定
2a320077 了解安全警示牌的布置原則
2a320078 了解施工現(xiàn)場綜合考評分析
提示：安全控制是每年的必考案例，學(xué)員要重點掌握安全控制案例的主要知識點及解題思路（見下表）
| 安全控制 | 危險性較大工程的專項施工方案（結(jié)合教材 p102～p105） | 掌握需要編制專項施工方案及專家認(rèn)證的工程。包括深基坑、模板工程及支撐體系、起重吊裝及安裝拆卸、腳手架、拆除、爆破、其他工程等。 |
| 最常見的工程事故 | 1． 高空墜落 2． 物體打擊 3． 觸電 4． 機械傷害 5． 坍塌事故 6． 中毒、火災(zāi)、爆炸等 | |
| 典型題型及問題 | 典型題型：某工程的某事故發(fā)生（可與現(xiàn)場管理相結(jié)合） 問題： 1.分析事故的原因及責(zé)任 2.采取的措施(事后或預(yù)防) | |
| 解題思路 | 分析事故原因 第一種答題法： 可從以下幾方面分析： 1. 有無施工預(yù)案？專家認(rèn)證？ 2. 單位：有無資質(zhì)？有無違法分包現(xiàn)象？ 3. 個人：有無上崗證？有無違規(guī)行為？自我保護意識？ 4. 班組：有無技術(shù)交底？ 5. 項目經(jīng)理：有無組織三級安全教育？有無違章指揮？ 第二種答題法：從題目中找答案，就事論事 事后措施從以下方面回答： 1. 搶救傷員； 2. 保護現(xiàn)場； 3. 現(xiàn)場采取相應(yīng)措施； 4. 及時上報； 5. 配合調(diào)查； 6. 吸取教訓(xùn) 預(yù)防措施：從背景資料提供的工程中，分析其安全控制要點。 | |
教材案例摘選
危險性較大工程的專項施工方案
1.知識點（p102~p105）
腳手架工程
1.知識點（p156~p157）
洞口、臨邊工程
1. 知識點（p161~p163）
2. 教材案例摘選
2a320042-2
模板工程
1.知識點（p166~p167）
2.教材案例摘選
案例 2a320043-1
施工用電
1. 知識點（p168~p170）
2. 教材案例摘選
案例 2a320044-3
垂直運輸機械
1. 知識點（p172~p173）
2. 教材案例摘選
案例 2a320045-3
建筑實務(wù)技術(shù)部分多以選擇題為主，需要注意對于各種數(shù)據(jù)的考查;管理部分以案例題為主，旨在考查學(xué)員的綜合能力，是考試的分值大戶。進(jìn)度控制的網(wǎng)絡(luò)圖和流水施工每年必考其一，必須完全掌握;質(zhì)量管理主要結(jié)合技術(shù)部分命題;安全管理和合同管理尤為重要，考查最為靈活，與質(zhì)量、進(jìn)度、成本等均可結(jié)合命題;此外，加大了建筑施工相關(guān)法規(guī)與標(biāo)準(zhǔn)的考查力度，并結(jié)合管理部分綜合命題?？疾榫S度愈加偏重理論與工程現(xiàn)場實際相結(jié)合的綜合考查形式。
建筑實務(wù)技術(shù)部分多以選擇題為主，需要注意對于各種數(shù)據(jù)的考查;管理部分以案例題為主，旨在考查學(xué)員的綜合能力，是考試的分值大戶。進(jìn)度控制的網(wǎng)絡(luò)圖和流水施工每年必考其一，必須完全掌握;質(zhì)量管理主要結(jié)合技術(shù)部分命題;安全管理和合同管理尤為重要，考查最為靈活，與質(zhì)量、進(jìn)度、成本等均可結(jié)合命題;此外，加大了建筑施工相關(guān)法規(guī)與標(biāo)準(zhǔn)的考查力度，并結(jié)合管理部分綜合命題?？疾榫S度愈加偏重理論與工程現(xiàn)場實際相結(jié)合的綜合考查形式。
高空作業(yè)
1. 知識點（p175~p176）
2. 教材案例摘選
案例 2a320046-1
基坑工程
1.知識點（p180~p182）
2.教材案例摘選
案例 2a320048-2
[page]案例一
背景資料：某寫字樓工程，地下 1 層，地上 15 層，框架剪力墻結(jié)構(gòu)。首層中廳高 12 米，施工單位的項目部編制的模板支架施工方案是滿堂扣件式鋼管腳手架，方案由項目部技術(shù)負(fù)責(zé)人審批后實施。施工中，某工人在中廳高空搭設(shè)腳手架時隨手將扳手放在腳手架上，腳手架受振動后扳手從上面滑落，順著樓板預(yù)留洞口（平面尺寸 0.25m×0.50m）砸到在地下室施工的王姓工人頭部。由于王姓工人認(rèn)為在室內(nèi)的樓板下作業(yè)沒有危險，故沒有戴安全帽，被砸成重傷。
問題：
1. 分析該起安全事故的原因。
2. 寫出該模板支架施工方案正確的審批程序。
3. 扳手放在腳手架上是否正確？說明理由。
4. 何謂“三寶”和“四口”？本例的預(yù)留洞口應(yīng)如何防護？
答案：1． 主要原因包括：該工人違規(guī)操作，預(yù)留洞口未防護，王姓工人未戴安全帽，現(xiàn)場安全管理不到位，安全意識淡薄。
2． 該施工方案應(yīng)先由施工的技術(shù)負(fù)責(zé)人審批，該模板支架高度超過 8 米還應(yīng)組織專家組審查論證通過，再報監(jiān)理審批同意。
3． 工具不能隨意放在腳手架上，工具暫時不用應(yīng)放在工具袋內(nèi)。
4． “三寶”是指安全帽、安全網(wǎng)、安全帶?！八目凇笔侵割A(yù)留洞口、樓梯口、通道口、電梯井口。
樓板面等處邊長為 25cm~50cm 的洞口，可用竹、木等作蓋板蓋住洞口，蓋板必須能保持四周擱置均衡、固定牢靠，蓋板應(yīng)防止挪動移位。
[page]案例二
【背景資料】
某高層辦公樓，總建筑面積 137500 m2，地下 3 層，地上 25 層。業(yè)主與施工總承包單位簽訂了施工總承包合同，并委托了工程監(jiān)理單位。
施工總承包單位完成樁基工程后，將深基坑支護工程的設(shè)計委托給了專業(yè)設(shè)計單位，并自行決定將基坑支護和土方開挖工程分包給了一家專業(yè)分包單位施工。專業(yè)設(shè)計單位根據(jù)業(yè)主提供的勘察報告完成了基坑支護設(shè)計后，即將設(shè)計文件直接給了專業(yè)分包單位。專業(yè)分包單位在收到設(shè)計文件后編制了基坑支護工程和降水工程專項施工組織方案，方案經(jīng)施工總承包單位項目經(jīng)理簽字后即由專業(yè)分包單位組織了施工，專業(yè)分包單位在開工前進(jìn)行了三級安全教育。
專業(yè)分包單位在施工過程中，由負(fù)責(zé)質(zhì)量管理工作的施工人員兼任現(xiàn)場安全生產(chǎn)監(jiān)督工作。土方開挖到接近基坑設(shè)計標(biāo)高（自然地坪下 8.5m）時，總監(jiān)理工程師發(fā)現(xiàn)基坑四周地表出現(xiàn)裂縫即向施工總承包單位發(fā)出書面通知，要求停止施工并要求立即撤離現(xiàn)場施工人員，查明原因后再恢復(fù)施工。但總承包單位認(rèn)為地表裂縫屬正?，F(xiàn)象沒有予以理睬。不久基坑發(fā)生了嚴(yán)重坍塌，并造成 4 名施工人員被掩埋，經(jīng)搶救，3 人死亡、1人重傷。
事故發(fā)生后，專業(yè)分包單位立即向有關(guān)安全生產(chǎn)監(jiān)督管理部門上報了事故情況。經(jīng)事故調(diào)查組調(diào)查，造成坍塌事故的主要原因是由于地質(zhì)勘察資料中未表明地下存在古河道，基坑支護設(shè)計中未能考慮這一因素而造成的。事故造成直接經(jīng)濟損失 80 萬元，于是專業(yè)分包單位要求設(shè)計單位賠償事故損失 80 萬元。
【問題】
1.請指出上述整個事件中有哪些做法不妥？并寫出正確的做法。
2．三級安全教育是指哪三級？
3．這起事故中的主要責(zé)任者是誰？請說明理由。
答案：
1.整個事件中下列做法不妥：
施工總承包單位自行決定將基坑支護和土方開挖工程分包給專業(yè)分包單位施工不妥，正確做法是按合同規(guī)定的程序選擇專業(yè)分包單位或得到業(yè)主同意后分包。
專業(yè)設(shè)計單位將設(shè)計文件直接交給專業(yè)分包單位不妥。正確做法是設(shè)計單位將設(shè)計文件提交給總承包單位，經(jīng)總承包單位組織專家進(jìn)行論證、審查同意后，由總承包單位交給專業(yè)分包單位實施。
專業(yè)分包單位編制的基坑支護工程和降水工程專項施工組織方案經(jīng)由施工總承包單位項目經(jīng)理簽字后即由專業(yè)分包單位組織施工不妥。正確做法是專項施工組織方案應(yīng)先經(jīng)總承包單位技術(shù)負(fù)責(zé)人審核簽字，再經(jīng)總監(jiān)理工程師審核簽字后再由專業(yè)分包單位組織施工。
專業(yè)分包單位在施工過程中，由負(fù)責(zé)質(zhì)量管理工作的施工人員兼任現(xiàn)場安全生產(chǎn)監(jiān)督工作不妥。按照建設(shè)工程安全生產(chǎn)管理條例規(guī)定，正確做法是在施工過程中安排專職安全生產(chǎn)管理人員負(fù)責(zé)現(xiàn)場安全生產(chǎn)監(jiān)督工作。
當(dāng)基坑四周地表出現(xiàn)裂縫總承包單位收到監(jiān)理單位要求停止施工的書面通知而不予理睬、拒不執(zhí)行不妥。正確做法是總承包單位在收到總監(jiān)理工程師發(fā)出的停工通知后，應(yīng)該立即停止施工，查明原因，采取有效措施消除安全隱患。
事故發(fā)生后，專業(yè)分包單位立即向有關(guān)安全生產(chǎn)監(jiān)督管理部門上報事故情況不妥。正確做法是事故發(fā)生后專業(yè)分包單位應(yīng)立即向總承包單位報告，由總承包單位立即向有關(guān)安全生產(chǎn)監(jiān)督管理部門報告。
工程質(zhì)量安全事故造成經(jīng)濟損失后專業(yè)分包單位要求設(shè)計單位賠償事故損失不妥。正確做法是專業(yè)分包單位向總承包單位提出損失賠償，由總承包單位再向業(yè)主提出損失賠償要求。
2.三級安全教育是指公司、項目經(jīng)理部、施工班組三個層次的安全教育。
3. 這起事故的主要責(zé)任是施工總承包單位。因為當(dāng)基坑四周地表出現(xiàn)裂縫，監(jiān)理工程師書面通知總承包單位“停止施工并要求撤離現(xiàn)場施工人員查明原因時，施工總承包單位拒不執(zhí)行監(jiān)理工程師指令，沒有及時采取有效措施避免基坑嚴(yán)重坍塌安全事故的發(fā)生。
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