行政法高頻考點(diǎn)匯總丨法考備考交流群：826561625

/ 01 /行政法難在哪里？

根據(jù)廣大學(xué)員反饋情況，行政法的困難主要體現(xiàn)在兩個(gè)方面：

第一、考點(diǎn)繁多、體系龐雜。行政法涉及的單行法律較多，又沒有統(tǒng)一的法典，知識(shí)點(diǎn)過于凌亂分散。同時(shí)，行政法的許多制度之間具有許多細(xì)微的差異，稍不注意就會(huì)導(dǎo)致混淆，增加了行政法的記憶難度。

第二、理論抽象，與生活聯(lián)系不緊密。由于行政法中的重要主體是行政機(jī)關(guān)，學(xué)員日常生活中接觸的少，導(dǎo)致學(xué)員對(duì)行政法缺乏感性認(rèn)知，普遍存在“會(huì)聽課不會(huì)做題”的情況，因?yàn)椴幻靼酌}人所要考查的知識(shí)點(diǎn)導(dǎo)致做題低效。

/ 02 /行政法復(fù)習(xí)重點(diǎn)

/ 03 /行政法學(xué)習(xí)方法

行政法理論抽象，內(nèi)容繁雜，歷來就是法考的一道坎。黃文濤老師根據(jù)十余年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，整理了一些行政法的學(xué)習(xí)方法，希望能幫助你輕松應(yīng)試、高效備考！

一、知識(shí)樹系統(tǒng)框架學(xué)習(xí)法。在學(xué)習(xí)行政法時(shí)，要注重培養(yǎng)系統(tǒng)化思維，厘清行政法的框架脈絡(luò)，知識(shí)體系化。很多學(xué)員認(rèn)為行政法內(nèi)容凌亂，知識(shí)點(diǎn)零散，不成體系，復(fù)習(xí)難度大。但其實(shí)行政法雖然并不像其他部門法具有自己統(tǒng)一的法典，卻正是由行政組織法、行政行為法和行政救濟(jì)法三大部分所構(gòu)成，其中的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)就像一片樹葉，而每一個(gè)章節(jié)又猶如一根樹枝，共同組成了行政法這株參天大樹。因此，行政法本質(zhì)上十分具有體系性。

為了更好幫助小伙伴們養(yǎng)成系統(tǒng)化思維，高效學(xué)習(xí)行政法，黃文濤老師自創(chuàng)“知識(shí)樹”系統(tǒng)框架學(xué)習(xí)法，以知識(shí)表格的形式編寫教材講義，以框架體系的思路講解考點(diǎn)內(nèi)容，能夠有效的提高學(xué)習(xí)效率，降低復(fù)習(xí)壓力。

二、以題帶點(diǎn)習(xí)題精煉法。要想通過法考，做題是十分必要的，行政法也是如此。然而許多學(xué)員的刷題效果并不理想，其本質(zhì)上是思路方法出現(xiàn)了偏差。很多學(xué)員一味的追求題海戰(zhàn)術(shù)，殊不知這樣做不僅重復(fù)低效，而且會(huì)挫傷學(xué)習(xí)積極性，得不償失。其實(shí)，學(xué)習(xí)行政法并不需要做大量的習(xí)題，正確的刷題方法是在備考時(shí)每做一道試題都要進(jìn)行思維發(fā)散，厘清每一個(gè)選項(xiàng)的考點(diǎn)以及題目背后的命題思路，而不僅僅只是單純地選出答案。

黃文濤老師通過以題帶點(diǎn)的方式，對(duì)每一道習(xí)題進(jìn)行發(fā)散，將所涉及的考點(diǎn)和知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行全面講解，帶領(lǐng)大家從試題回歸考點(diǎn)本身，對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行鞏固。這樣做一方面能夠幫助大家在做題時(shí)有的放矢，以所學(xué)知識(shí)為指導(dǎo)，不盲目刷題；另一方面又可以對(duì)學(xué)過的知識(shí)進(jìn)行適時(shí)查漏補(bǔ)缺與回顧鞏固，極大地提升備考效果。

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