第三節(jié) 殘疾人社會工作的主要方法

章節(jié)重要考點：

一、個案管理：

1、評估：理解并評估殘疾人及其家庭的內心感知、消除社會對殘疾人的誤解

2、關系：信任是專業(yè)的基礎;專業(yè)關系的建立是一個過程

3、步驟：6個階段

二、社區(qū)康復

1、原則：6個原則，注意三因原則

2、內容：3項內容，注意三級預防

三、社會康復

1、內容：5項內容

2、措施：8項措施

四、職業(yè)康復

方法：4個方法：咨詢、評估、培訓、就業(yè)指導

五、教育康復

1、特殊教育：教育康復的重點

2、社工配合：配合特殊教育者、家屬觀念、服務者知識

六、就業(yè)權實現

1、方法：殘疾人榜樣、法律、社會支持

2、資源：動員4類資源

3、場所：福利企業(yè)、庇護工廠

章節(jié)精華習題：

一、單項選擇題

1.小芮是一名年輕的社會工作者，老李是一位聾啞人。面對小芮的幫扶，老李持有懷疑態(tài)度，他認為小芮只是三分鐘熱情，最后什么問題都解決不了不說，還費了他好多的精力。面對這種狀況，小芮不應該(　　)。

A.接納和尊重老李

B.積極地表達同感

C.敏感自己專業(yè)實踐的表現

D.對老李“居高臨下”地勸導

答案：D

2.社會工作者小陳對因工傷而失去雙手的紡織工小紅所進行的個案管理服務到了(　　)階段，他開始注重對小紅的內在資源進行發(fā)掘，通過對小紅的心理輔導幫助她重新樹立對自己、對生活的信心。

A.評估

B.制訂服務方案

C.建立關系

D.獲得整合性資源

答案：D