第十二章學(xué)校社會(huì)工作

學(xué)校社會(huì)工作的特點(diǎn)

專業(yè)性、科學(xué)性、藝術(shù)性、實(shí)踐性

滿足所有學(xué)生一般需要的學(xué)校社會(huì)工作

1、滿足所有學(xué)生一般需要的學(xué)校社會(huì)工作 學(xué)校社會(huì)工作者需要與學(xué)校德育老師、心里輔導(dǎo)老師、班主任、生活管理老師等緊密合作，目標(biāo)在于培養(yǎng)學(xué)生的五種核心能力，即有效處理人際關(guān)系的社交能力、促進(jìn)學(xué)業(yè)發(fā)展的認(rèn)知能力、提升情緒表達(dá)和情緒控制的能力、理性采取行動(dòng)的能力、分辨是非的能力。

1）促進(jìn)學(xué)生與健康成人和益友的聯(lián)系能力

2）增強(qiáng)學(xué)生明確自我身份和有效處理沖突的社交能力

3）滿足學(xué)生情緒控制和表達(dá)能力的需要

4）促進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)發(fā)展和認(rèn)知能力的培訓(xùn)

5）促進(jìn)學(xué)生提升采取行動(dòng)的能力

6）提升學(xué)生分辨是非的能力

7）增強(qiáng)學(xué)生自我效能感的需要

引導(dǎo)擁有天生我才的觀念

引導(dǎo)通過自身的成功經(jīng)驗(yàn)體驗(yàn)自我效能感

引導(dǎo)理解父母的期望，增強(qiáng)親子關(guān)系

協(xié)助訂立切實(shí)可行的目標(biāo)

協(xié)助提升學(xué)習(xí)方面的自我效能感，學(xué)習(xí)攻略

引導(dǎo)減少扭曲思想的負(fù)面影響，學(xué)習(xí)識(shí)別扭曲思想（非黑即白、灰色眼鏡、以偏概全、透視心意）

協(xié)助掌握理想的意義

8）促進(jìn)學(xué)生培養(yǎng)親社會(huì)規(guī)范的能力