商洛寄四电子有限公司

2024年初級社會工作者《綜合能力》第四章預(yù)習(xí)考點(diǎn)（13-15分）

第四章：個(gè)案工作方法，從歷年考試情況來看，出題形式多以案例和情境結(jié)合為主，注意對模式的理解和應(yīng)用，可以結(jié)合題庫的

模擬習(xí)題進(jìn)行鞏固和復(fù)習(xí)。

該章節(jié)出現(xiàn)頻率較高的考點(diǎn)包括心理社會治療模式、危機(jī)介入模式、個(gè)案工作各階段的工作要求以及個(gè)案工作的常用技巧。

考點(diǎn)：心理社會治療模式的特點(diǎn)

1、注重從人際交往的場境中了解服務(wù)對象—研究階段

2、運(yùn)用綜合的診斷方式確定服務(wù)對象問題的原因—診斷階段

（1）心理動態(tài)診斷（強(qiáng)調(diào)人格間的互動關(guān)系）；

（2）緣由診斷（服務(wù)對象困擾、變化過程的分析）；

（3）分類診斷（生理、心理和社會三個(gè)方面的影響因素判斷）。

3、采用多層面的服務(wù)介入方式幫助服務(wù)對象—治療階段

（1）是減輕服務(wù)對象的不安；

（2）減輕服務(wù)對象系統(tǒng)功能的失調(diào)；

（3）增強(qiáng)服務(wù)對象的適應(yīng)能力；

（4）開發(fā)服務(wù)對象的潛在能力；

（5）改善服務(wù)對象的人際交往關(guān)系。

【2023年真題示例】

1.小費(fèi)幼年時(shí)母親病逝后與父親相依為命，初中時(shí)父親也因車禍離世，只能由80歲的奶奶照顧。因缺乏管教，小費(fèi)結(jié)識了一些“小 混混”，偶爾小偷小摸，在學(xué)校還經(jīng)常與其他同學(xué)發(fā)生沖突。社會工作者小汪了解情況后，對其問題進(jìn)行診斷，分析他的行為問題

與其生活歷相關(guān)。小汪運(yùn)用的上述診斷方式屬于（）。

A.心理診斷

B.緣由診斷

C.人格診斷

233網(wǎng)校（m.uyshop.cn）：面向建筑工程、金融財(cái)會、職業(yè)資格等考證人群，提

供視頻課程、報(bào)考指導(dǎo)、免費(fèi)題庫等考試培訓(xùn)服務(wù)。

1 / 7