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2024年中級(jí)社會(huì)工作師《中級(jí)綜合能力》第十章考點(diǎn)（分值6-7分）

第十章 社會(huì)工作研究，本章在考試中所占分值約為6~7分，社會(huì)工作研究屬于社會(huì)工作間接的工作方法。定量研究適用于研究問

題有大量資料、資料收集相對(duì)容易、需要探討變量關(guān)系等場(chǎng)合，其具體研究方法有問卷調(diào)查、實(shí)驗(yàn)研究和非接觸性研究。定性研

究的具體研究方法，觀察法、訪談法、個(gè)案研究和行動(dòng)研究。

考點(diǎn)：社會(huì)工作研究的主要功能

1、直接功能：對(duì)象層面——治療和預(yù)防社會(huì)問題、專業(yè)層面——改善社會(huì)工作實(shí)踐和提升社會(huì)理論、社會(huì)層面——推進(jìn)福利和促

進(jìn)公正

2、間接功能：有助于感受社會(huì)現(xiàn)實(shí)、有助于了解社會(huì)工作內(nèi)涵，有助于實(shí)現(xiàn)吱聲增能、有助于激發(fā)多個(gè)系統(tǒng)的正面功能

真題示例：

1、社會(huì)工作者小鄭計(jì)劃研究留守女童自我保護(hù)能力建設(shè)項(xiàng)目的干預(yù)效果。下列研究功能中，屬于服務(wù)對(duì)象層面的是（　?。?。

A．促進(jìn)兒童保護(hù)理論的實(shí)踐運(yùn)用

B．豐富留守女童自我保護(hù)的知識(shí)

C．倡導(dǎo)社會(huì)關(guān)注留守女童的權(quán)益

D．總結(jié)反思項(xiàng)目實(shí)施過程的不足

參考答案：B

參考解析：在專業(yè)層面上，社會(huì)工作研究可以改善社會(huì)工作實(shí)踐和提升社會(huì)理論，在社會(huì)層面，社會(huì)工作研究可以推進(jìn)社會(huì)

福利和促進(jìn)公正。在對(duì)象層面上，社會(huì)工作研究可以治療和預(yù)防社會(huì)問題乃至社會(huì)危機(jī)，并協(xié)助服務(wù)對(duì)象在能力和意識(shí)層面

得以提升。題目問的是服務(wù)對(duì)象層面，AD屬于專業(yè)層面，C屬于社會(huì)層面，B屬于服務(wù)對(duì)象層面，故選B。

考點(diǎn)：定量研究與定性研究的特點(diǎn)

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