預測試題、模擬試題，一網(wǎng)打盡>>
　　全國社會工作師。助理稈會丁牛帥職業(yè)水下考試于十今年6月28、29日在全同正式開考，這是中國內(nèi)地；廣大社會工作從業(yè)人員翹首以待的一件大事。筆者親歷了上海探索建立社會工作職業(yè)制度的過程．并汴有幸參與了全國社會工作職業(yè)水平考試大綱的討論和考試輔導教材，強化模擬習題集的編寫工作。在這里，筆者就如何復習和參圳考試，談—點自己的體會和想法，供大家參考。吃透三個科目：點面結(jié)合，融會貫通
　　社會工作師的考試共有《社會工作綜合能力(中級)》，《社會工作法規(guī)與政策)》和《社會工作實務(wù)》三個科目(助理社會工作師"有《社會工作綜合能力(初級)》和《社會工作實務(wù)(初級)))兩門，由于這兩門課和社會工作帥的考試內(nèi)容相比，只有內(nèi)容深淺的不同．且考試的題型都是一致的，因此就以社會工：作師的考試內(nèi)容為例了)。根據(jù)《考試大綱》的規(guī)定，除了《社會工作實務(wù)》(中級)全部是主觀題，其余兩個科日的考試，全是客觀題。  社會工作師通關(guān)秘笈！
　　(—)《社會工作綜合能力》，我們可以把十章內(nèi)容分成兩個部分來解讀，前而四章足社會工作概述，包括社會工作的概念，社會工作倫理、人類行為與社會環(huán)境和社會工作理論。這四章是每個社會工作教材必有的“前奏曲”，主要向大家展示的是社會工作的一般知識，讓大家對社會工作的專業(yè)屬性、發(fā)展歷史、忙理原則、人類生理機心理的發(fā)展特性及與社會環(huán)境的關(guān)系，以及社會工咋的基本理論有個概貌性的認識和總體性的把握。后面六章是計會工作的基本人法．包括三大直接服務(wù)方法(個案、小組、社區(qū)）和三大間接服務(wù)方法(行政、督導，研究）．教材對這些社會工作特有方法的定義、主要模式、服務(wù)過程和有關(guān)技巧作了簡要的介紹．在復習這十章內(nèi)容時，要以三大直接服務(wù)方法為重點，兼及其他七章。這不僅因為三大直接服務(wù)方法的相關(guān)知識在考試時還要在《社會工作實務(wù)》部分有所運用，而且社會工作的發(fā)展是從實務(wù)而來，因此，把握了這三大直接服務(wù)方法的主要內(nèi)容．就等于掌握了社會工作的主要實質(zhì)；
　?。ǘ渡鐣ぷ鲗崉?wù)》由于本科目沒有客觀題，所以復習的時候．細枝末節(jié)的東西并不需要花太大的功夫去記憶了(比如兒童社會工作一章，教材中關(guān)于宏觀的和微觀的兒童社會工作的內(nèi)容到底各有多少，就不用記得特別清楚，只要知道大致的內(nèi)容即可)。十四章內(nèi)容可以分成兩大部分來解讀，前面兩章是社會工作實務(wù)的“通用過程模式”，重點要掌握從接案一預估一計劃--介入一評估——結(jié)案這六大社會工作實務(wù)的通用過程．后面十二章是社會工作實務(wù)的不同領(lǐng)域，重點要掌握每個領(lǐng)域的主要內(nèi)容和主要力法。固為在做“案例分析題”和“方案設(shè)計題”時—定需要這方面的內(nèi)容．如果我們把社會工作實務(wù)的通用過程模式比作是答題的“框架”或者“骨骼“．那么社會工作實務(wù)領(lǐng)域的主要內(nèi)容和方法就是”實體”或者“肉體“了?！翱蚣堋焙汀皩嶓w”、“骨骼”和“肉體”兩者一經(jīng)一緯．一縱一橫．就組成了“案例分析題”或“方案設(shè)計題”的主要內(nèi)容了。所以，做主觀題時，請大家一定首先要想到這一縱一橫的框架。這里特別要強調(diào)的一點是．無淪是對“案例分忻題”，還足“方案設(shè)計題”，服務(wù)對象的問題預估是最關(guān)鍵的第一步．它是決定這兩類題目正確的基礎(chǔ)。 來源：考試大
　　需要指出的是．由于是考試的指導數(shù)材。網(wǎng)此每本書的容量都不宜過大，從而導致《社會工作實務(wù)》一書中案例顯得太單薄、太稀缺(這也是其他兩本教材的共同特點，所以整套套教材成了高度概括的理論著作)．沒有豐富多樣的案例，考生要理解掌握本科目，就相對比較困難唯一些。這里就需要考生自己多做些課外作業(yè)收集一定葉案例，跟教師、同學切磋。
　　另外，由于中國內(nèi)地社會工作專業(yè)學歷教育起步較晚．開展社會工作專業(yè)服務(wù)為時不久，且絕人多數(shù)的社會工作：從業(yè)人員缺乏社會工作的專業(yè)訓練，本土化的理論模式和實務(wù)經(jīng)經(jīng)驗在探索階段，又是第一次全國性的考試，所以筆者推斷，近兒年的考試，主觀題中需要你明確指出理論運用的概率應(yīng)該比較低，主要還是以考查考生分析問題、解決問題的能力，以及對實務(wù)模式和過程的整體把握為主。來源：www.examda.com
　　(二)《社會工作法規(guī)與政策》。專業(yè)社會工作是制度化的行動體系，因此，依照社會政策辦事是對專業(yè)社會工作者的基本要求之一．《社會工作往規(guī)與政策》就是幫助廣大社會工作者在開展服務(wù)時掌握必要的社會政策知識，熟悉掂律法規(guī)規(guī)范的主要內(nèi)容和辦事程序，《社會工作法規(guī)與政策》共十一章，分成兩大部分，前兩章是概述，主要介紹社會政策的—般知識，包括其特點、目標、體系及運行方式等，我們對它們只要有個總體性的把握即可．后九章就是具體社會政策的解讀了。法律規(guī)范的嚴謹性、條文內(nèi)容的精確性，涉及面的廣泛性．使本科目顯得枯燥、繁瑣、凌亂．記憶起來特別困難。但是由于《社會工作法規(guī)與政策》有客理題，所以考生必須要記憶。而且由于教材內(nèi)容本身比較簡練．出題的點就相對較少．因此．可能連法律法規(guī)頒布的時間都會為出題的素材。值得慶幸的是，《社會工作法規(guī)與政策》是開展杜會工怍服務(wù)的主要法律依據(jù)，是我們平時接觸較多、與自己的生活關(guān)系較為密切的法律規(guī)范．且70%以上的內(nèi)容與民政工作有關(guān)．因此．只要結(jié)合我們的實際工作經(jīng)驗和生活常識加以記憶，相信對有豐富實環(huán)工作經(jīng)驗的社會工作從業(yè)人員來說．考試應(yīng)該不是大問題。 來源：www.examda.com
　　三個科目從總體上來說．《社會工作實務(wù)》復習起來應(yīng)該最輕松．如果真正掌握了社會工作實務(wù)的要旨．復習時完全可以把它扔在一邊；而最令人頭痛的．最花功夫的．可能倒是《社會工作法規(guī)與政策》．法律的條文是死的．內(nèi)容是細的．記憶起來就顯得特別困難。考試大－全國最大教育類網(wǎng)站(www．Examda。com)
　　 掌握四大技巧：以不室應(yīng)萬變
　　(一）研讀教材?！犊荚嚧缶V》規(guī)定了考試的范圍．是社會工作者職業(yè)水平考試的最重要的依據(jù)。怛是它編寫得太過原則．涵蓋也較廣、因此對考生來說，它其實不能解決什么問題。中國社會出版社組織編寫的《全國社會工怍者職業(yè)水平指導教材（2007版）》（以下下簡稱《指導教材》)，是嚴格按照《考試大綱的體例編寫的．因此應(yīng)談作為復習的主要依據(jù)．雖然說能力考試的題目不會全部來自救材．但其主要的原理、知識和方法．都應(yīng)該源自教材。而正因為《指導教材》的縮寫體例是《號試大垌》的復制．所以有了教材，《考試大綱》就沒有必要去過多地翻閱了?！犊荚嚧缶V》中需要特別關(guān)注和認真研讀的．是它的“樣題’部分．它可以幫助考生感受一些考試題目的氣息．另外．千萬不要相信任何人劃定的什么考試范圍。根據(jù)人事部、民政部的有關(guān)規(guī)定，。凡參與考試工作(包括命題和組織考試)的人員．不得參加考試和參與或舉辦考試內(nèi)容有關(guān)的培訓工作。(《助理社會工作師、社會工作師職業(yè)水平考試實施辦法》．人事部．民政部，2006年7月)．出題者是受到嚴格限制的．絕對不可能參與考前培訓工作。
　　(二)認真做題。至少可以取得兩個成效：一是通過強化訓練加深對知識點的記憶。有利應(yīng)對客觀題，二是通過反復解題熟悉破題思路．有利應(yīng)對主觀題。題目的來源至少有三個：一個是一本編寫精當?shù)牧曨}集。據(jù)我所知．目前有不少出版社(如出版《指導教材》的中國牡會出版社等)都在組織力量縮寫此類參考書籍。二是自己找題目。特別是主觀題(”案例分析題”和“方案設(shè)計題”)。教材中案例太少．因此需要考生自已有針對性地進行收集．通過在課堂上向救師請教．下課后與同學研討的辦法．熟悉解題的思路和對策．做到熟能生巧。三是教師出的題．如果考生參加了學前培訓．教師也會根據(jù)自己的經(jīng)驗和判斷，出題幫助大家復習。但是．馓題千萬不要陷入題海戰(zhàn)的誤區(qū)．否則就成了舍本逐”英雄”了。 來源：www.examda.com
　?。ㄈ?磨礪技巧。考試的經(jīng)驗各不相同．從小學一直考到大學．夫寡可謂都是久經(jīng)學場、身經(jīng)百戰(zhàn)的名將了．所以相信都有一套獨特的應(yīng)試技巧，考試時大可來個八仙過海，各顯神通。只要適合自己的，相信一定就是最好的。以本人的經(jīng)驗．以下幾個方面的問題需要大家注意：
　　I．客觀題。(1)建議先在試卷上打勾(萬一選惜了，可不用擦，直接改個記號即可，可節(jié)省許多時間．試卷考完后會與答題卡同時收回)．最后再在答卷紙上涂黑。考試的題量可能較多．因此時間會相對比較緊張，大概有10分鐘時間來涂寫咎題紙．應(yīng)該不會有問題．本文來源:考試大網(wǎng)
　　 (2)章到答題卡．請先看清答題卡的順序。為了防止前后左右偷看．相鄰的兩張座位上的答題卡的順序可能是備不相同的。如果你的答題卡是橫特著序的．那你左右前后四個人的符題卡．很可能就是豎著排序的。
　　(3)答題時一定要先看請問題的艇干．即題目閥你的是什么。因為時問緊張．有些考生可能習慣于跳過問項直接看選項。比如說“以下是…”和‘以下不是......“正問反答．反問正笞，結(jié)果就大不一洋了．
　　(4)對于不會做的題目．不要花太多的時間擊琢磨．否則時間一定不夠用?？梢韵仍谂赃呑鰝€記號，跳過去繼續(xù)往下答。如果時間足夠．回頭再做。倒過來做，可能反而臺有豁然開朗的感覺。而且很有可能前麗單選題的有關(guān)內(nèi)容會出現(xiàn)在后面的多選題中．或者多選題的內(nèi)容啟發(fā)了你做單選題的思路。
　　2．主觀題。(I)考試時可以先看問職．看清問項后．帶著問題再看案例，則讀案例時就可以用筆在你覺得需要標出的地方做記號，即方便替題時尋找，又節(jié)省了大量時問。(2)答題時先列提綱，再充實內(nèi)容。答題時可用“一個層面列一行”、“一個點答一行”的辦法來處理，這樣做，既顯得條理清晰、層發(fā)分明，義有利于在后面補充內(nèi)容。(3)不要因為覺得時間太少而寫字潦草，要保持字跡工整． 考試大論壇
　　另外，凡是參加過人事部門組織的考試者，都知道客觀題的成績是通過機器掃描考生的答題卡來批閱的．因此考試前后衙要注意兩點：一是要到正規(guī)的商店購買質(zhì)量合格的2B鉛筆(最好是中牛牌的)以涂寫答題卡(主觀題可用圓珠筆或鋼筆)。二是涂寫答題紙的時候．寧可涂出答題框外．也不要少涂(以筆者的經(jīng)驗，建議涂寫時分兩步走．先根據(jù)試卷上自己的選項用鉛筆在答題卡上點出標記，再把答題紙橫過來豎著涂寫．速度會更快，效果也更好。另外．鉛筆不要削得太細，鉛筆在考試時只派答題框用，所以粗一些，涂起來會更快些)。鉛筆用了假冒偽劣的．或者涂答題框時少涂了，機器均會難以識讀．考生所得的成績也許就不是體的真實分數(shù)了．
　　(四)樹立信心。這里強調(diào)八個字：“不要迷信．要有自信”。社會工作作為一門專業(yè)發(fā)展到今天有近百年的歷史．它發(fā)端于實際工作，經(jīng)過幾代社會工作理論研究者和服務(wù)提供者的不斷總結(jié)和提煉，最終成為一門成熱的專業(yè)、一個助人的職業(yè)。社會工作理論來自于實務(wù)，而又是指導實務(wù)的。因此，樹立信心．就是希望大家千萬不要把它當成考試，而把它當成是在解決一個實際問題。所有的案例都是具有生活的真實性或者邏輯的真實性的，是我們在實際工作曾經(jīng)或者可能會碰到的。社會工作提供專業(yè)服務(wù)時最重要的一項任務(wù)，就是要通過整臺社會資源來幫助你一起為服務(wù)對象工作。從這個意義上講，社會工作者在提供服務(wù)過程中最重要的一個角色，就是一個“資源整臺者”。社會工作者不應(yīng)該是個“獨行俠”，而應(yīng)該是個“蜘蛛俠”一一拉動任何一根網(wǎng)線，你的手里就會有相應(yīng)的社會資源。因此，如果遇到陌生而不會做的“案例分析題”或“方案設(shè)計題”時。千萬不要放棄，不妨就用休的實際工作經(jīng)驗來作答．寫多少是多少，多少總能得點分。 本文來源:考試大網(wǎng)
　　對于廣大的有實際工怍經(jīng)驗的社會工作從業(yè)人員來說．社會工作者職業(yè)水平考試并非是件神秘而可怕的事。因為我們手中充沛豐足的社會資源和充盈豐富的工作經(jīng)驗．它足以幫助我們解決主觀題考試中的太多數(shù)問題。請看《考試大綱》樣題中“案例分析題”和“方案設(shè)計題”的介入策略．哪一個不是我們平時工作中經(jīng)常用到的方法和資源?
　　 但是，由于絕大部分的考生都沒有受過系統(tǒng)的社會工作專業(yè)教育訓練，因此要想在較短的時問內(nèi)把握社會工作的精義，可能多少會有些困難。所以，如果想要在考試中取得好成績，除了認真研讀教材，仔細領(lǐng)會要義之外．筆者還有一個建議；有條件的考生可以選擇一家比較可靠的專業(yè)培訓機構(gòu)．聽取培訓教師的指導與輔導。相信經(jīng)過專業(yè)培訓(以上海的經(jīng)驗來看，來經(jīng)培訓的考生總體臺格率在40％左右．而經(jīng)過培訓的考生合格率達68％以上)，考生更會取得出人意料的考試佳績?？荚嚧笫占?BR>
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