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2020年3月份從國外碩士畢業(yè)后回國，便開始了自我職業(yè)規(guī)劃與探索之路。由于研究生讀的是相關專業(yè)，而且今后想從事兒童保護行業(yè)，那做兒童保護領域的社會工作者就成了我參與實踐的最佳機會。當年5月份，前前后后咨詢了好幾家網校，甚至買過一家網校的課程但因課程質量太差而放棄使用，于是找到了233網校咨詢了報考事項以及備考方向，聽了試聽課，覺得老師講得還蠻生動清晰，便報了初級《工作實務+綜合能力》全科高端班。

因為平常工作很忙，所以真正開始聽課備考刷題還是從10月份開始，當時距離考試只有一個月了。我是在國慶節(jié)復習了三四天，集中聽網課，考前復習了兩天，集中刷真題，前后加起來大概是一周的時間。當發(fā)現(xiàn)自己時間不夠用來備考時，首先不要慌，這時候大腦有一個清晰的框架和復習規(guī)劃非常重要，我遵循的原則是，不管自己能記住多少知識點，一定要保證有效吸收，時間就不會白費，自己也可以不用死記硬背，即花最少的時間爭取到最大的得分。

初級《工作實務+綜合能力》全科高端班分四個板塊：（1）教材精講班；（2）真題解析班；（3）高頻考點班；（4）習題班。因為時間緊，我只聽了教材精講班，其中《社會工作實務》教材精講班我聽的是慧米諾老師的，《社會工作綜合能力》教材精講班我聽的是劉曉晨老師的。《社會工作綜合能力》我聽完了前六章，《社會工作實務》只聽完了前三章。每節(jié)網課的語速我基本調到了1.8x甚至是2x， 聽網課不僅僅是聽老師講完就完成任務了，我聽課的方法是這樣的：

（1）以慧米諾老師的《社會工作實務》課程的第一章為例，在每章節(jié)課前，老師會展示一個思維導圖，這個簡略的思維導圖基本反應了章節(jié)和書中每節(jié)的大標題，我會將那個思維導圖的框架內容復制整理到我自己的思維導圖軟件中，在此過程中，我便了解了本章主要涉及到哪些知識點。這張思維導圖被我標記成章節(jié)總結

（2）第一章又包含很多小節(jié)，有接案，預估，計劃，介入，評估，結案，每一小節(jié)我又都另做一份思維導圖，這部分的思維導圖內容便是老師在課堂上介紹的重點難點了，比如，關于接案這一節(jié)內容，又有分為“接案前的準備”，“會談”，“收集服務對象的資料”，“做接案會談記錄”這幾個板塊的內容，老師講課時是一段一段詳細講述這些知識點的，例如，相關的定義，相關的類型，以及服務流程等等，但我整合到自己的思維導圖上，便形成了如下圖所示的 （以”接案前的準備“這一小塊內容為例）：

按照這樣的方法聽完一章后便可以將一章的知識點濃縮到幾頁紙上打印出來，挑出需要重點記憶的知識點，不需要記憶的部分，便熟悉框架，這樣當看到題目是，也知道考題是在考哪一章的內容。當然這樣的方法也有點費時，所以我只在國慶節(jié)看完了前幾章，當時這樣看完幾章后甚至還覺得有點后悔，沒留有充足的時間復習完全本書，更別提刷題了。不過剛好前邊幾章也算打基礎，所以當我腦海中有清晰的框架，思路清晰時也更自信一點。

（3）于是到了考前一周，白天上班，晚上便開始刷真題，剛開始做一兩份真題時錯誤率也挺高的，畢竟后邊幾章節(jié)的書都沒看，內容完全不知道。此時一定不要慌，告訴自己這是好事，當務之急是能記憶多少就記憶多少，于是我在做了三四年的真題后，便把錯題統(tǒng)一根據(jù)答案指示的章節(jié)內容，回到課本去找知識點，然后又整理出一小份筆記，記憶了這些內容后再多刷幾套題，抓住高頻考點，發(fā)現(xiàn)出題的范圍也大致就那些。

（4）由于我《社會工作綜合能力》聽網課看教材看得比較充分了，《社會工作實務》我主要依靠233網校提供的“考前十頁紙“，以及網校整理提供的“高頻考點”。在考前兩天，我就反復看自己整理的真題錯題解析以及這些考前高頻考點總結，一直到上考場。

當天考試于我而言也是充滿著戲劇性，剛好身體不舒服，上午開考后吃了止痛藥才進的考場，當時心態(tài)也完全佛系了，但依然很認真，因為我既然沒有棄考回家休息而是選擇坐在了冰冷的考場，那不認真細心的做題肯定劃不來啊?？纪晟衔绲目荚嚕形缭诳紙鐾獾群驎r我覺得實在難受，而且也覺得上午的考試可能沒啥希望，下午的實務考試更難，加上我復習又不充分就肯定更沒戲了。于是當給自己的期許是，如果身體不舒服到快要暈過去時，再棄考，只要還能撐著答題，就可以堅持到最后一刻，至少今年考完可以看看自己差多少分，第二年再考就是了，于是我就這樣完成了兩門考試。

我說這個故事也是挺有感觸的，想告訴大家，在備考過程中，可能會遇到各種各樣的狀況，比如沒時間復習，書看不完，題目刷不完，沒有信心，錯題太多，身體不適等等，這其中任何一條都能成為讓我們放棄考試的理由，然而我全中了，但是我去參加了考試，并堅持完成了兩門考試，于是一次通過了。當然，這其中也少不了知識的記憶和積累，所以這一點也可以說明，不在于備考的時間有多少，而在于是否用有限的時間，用聰明的方式去完成復習。

當然，也并不是說我考試通過后就可以高枕無憂了，社工書中的很多內容，包括備考中沒有詳細看到的內容，以后還是需要翻看的，畢竟學習是一個不斷更新和積累和回顧的過程。最后，祝所有小伙伴都能一次順利通過考試，在自己喜歡的職業(yè)道路上越走越遠！

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