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時隔兩年“社會工作”一詞,再次寫入政府工作報告

作者:233網(wǎng)校-不明真相 2021-03-15 11:30:00
導(dǎo)讀:3月12日新華社受權(quán)發(fā)布了2021年政府工作報告全文,指出“大力發(fā)展社會工作”,時隔兩年“社會工作”一詞再度出現(xiàn)~

一、“社會工作”寫入政府工作報告

3月12日新華社受權(quán)發(fā)布了2021年政府工作報告全文。政府工作報告指出“大力發(fā)展社會工作,支持社會組織、人道救助、志愿服務(wù)、公益慈善發(fā)展”。時隔2019年、2020年,“社會工作”一詞再度出現(xiàn)在政府工作報告中。

時間

內(nèi)容

2015年

發(fā)展專業(yè)社會工作、志愿服務(wù)和慈善事業(yè)

2016年

支持專業(yè)社會工作,志愿服務(wù)和慈善事業(yè)發(fā)展

2017年

促進專業(yè)社會工作、志愿服務(wù)發(fā)展

2018年

促進社會組織、專業(yè)社會工作、志愿服務(wù)健康發(fā)展

2021年

大力發(fā)展社會工作,支持社會組織、人道救助、志愿服務(wù)、公益慈善發(fā)展

回顧2015年開始,連續(xù)四年的政府工作報告都有提及“社會工作”,而2021年的政府工作報告與之前的內(nèi)容有所變化,即“專業(yè)社會工作”—“社會工作”。

二、持證人數(shù)

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據(jù)民政部報道,截至2020年底,我國社會工作專業(yè)人才總量已達150萬人,其中持證社會工作人員突破66萬人。

近幾年,國家政府大力發(fā)展社會工作,各省相關(guān)政策不斷出臺,例如湖南省推出“禾計劃”鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)社工站項目,1600多個鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)社工站落地建成、廣東省民政廳推出“雙百計劃”、福建省2021年實現(xiàn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)社工站全覆蓋等。

隨著社會工作的快速發(fā)展,服務(wù)領(lǐng)域進一步擴大,持證上崗已是大勢所趨,2021取證計劃已安排!

三、2021年取證計劃

1、指導(dǎo)思想

一切從實際出發(fā),合理安排時間!根據(jù)自身的基礎(chǔ)情況和對社會工作者考試了解,進行學(xué)習和復(fù)習。盡管有較長的準備時間,也不能大意,學(xué)習時長可以適當調(diào)整,但不能中斷太久,細水長流方能馬到功成。

2、備考建議

通讀教材:掌握基礎(chǔ)知識,粗略了解本書大致脈絡(luò);

精讀教材:劃出難懂概念與理論;

真題嚼透:通過真題了解知識點與考點;重視錯題和錯誤答案。

3、各科要點

(1)初級社會工作

科目

要點

社工綜合能力

1、基礎(chǔ)知識:1-3章

社會工作目標、功能、對象及領(lǐng)域;社會工作價值觀與專業(yè)倫理;人類行為與社會環(huán)境。

2、五大方法(核心):4-8章

三大直接工作方法:個案、小組、社區(qū)(模式、技巧、工作過程);

兩大間接方法:社會工作行政、社會工作研究

3、法規(guī)政策(數(shù)字、部門):第9章

社工實務(wù)

1、基礎(chǔ)內(nèi)容:第1章

通用過程:接案、預(yù)估、計劃、介入、評估、結(jié)案

2、主要人群:2-9章

人群的特點、需求、社會工作介入要點和主要方法

3、主要領(lǐng)域:10-14章

服務(wù)領(lǐng)域的主要內(nèi)容、介入理論及主要方法

(2)中級社會工作

科目

要點

社工綜合能力

1、基礎(chǔ)內(nèi)容:1-4章

前三章與初級內(nèi)容差不多,需要特別注意第四章“社會工作理論”

2、三大直接方法(核心):5-7章

(1)三大直接工作方法:個案、小組、社區(qū)(模式、技巧、工作過程);

(2)三大間接工作方法:社會工作行政、社會工作督導(dǎo)與社會工作研究。

社工實務(wù)

1、理論依據(jù):1-2章

(1)四大理論(人類行為與社會環(huán)境、系統(tǒng)理論、生態(tài)系統(tǒng)理論、優(yōu)勢視角;

(2)四個基本系統(tǒng):改變媒介系統(tǒng)、服務(wù)對象系統(tǒng)、目標系統(tǒng)、行動系統(tǒng)。

2、主要人群:3-10章

人群的需求、介入內(nèi)容和主要方法

3、主要領(lǐng)域:11-15章

服務(wù)領(lǐng)域的主要內(nèi)容、介入理論及主要方法

法規(guī)與政策

內(nèi)容龐雜,各章節(jié)獨立性強,針對大量的數(shù)字、時間、相關(guān)部門的法條內(nèi)容,進行適當總結(jié)歸納。結(jié)合題庫,加強鞏固。

4、備考策略

(1)劉曉晨老師38字箴言

“不間斷”—持續(xù)學(xué)習

“不貪多”—循序漸進

“以書為本”—答題依據(jù)

“歷年真題”—實踐檢驗

“舉一反三”—思路明確

“裝抽屜”—形成導(dǎo)圖

“聯(lián)系實際”—生活相關(guān)

“抓關(guān)鍵詞及主要矛盾”—知識要點

“遺忘曲線”—制訂計劃

(2)劉曉晨老師親授7大技巧

方法一:關(guān)鍵詞法

如:教材中社會工作要素部分,誰是靈魂,誰是基本功,誰是基本要素,誰是主體,誰是最核心的部分。

如:政策法規(guī)中的關(guān)鍵數(shù)字、關(guān)鍵主體部門;關(guān)鍵的原則;出現(xiàn):以下哪幾種情形適用于哪種情況。

方法二:常識判斷法

一般情況下,社會工作者為服務(wù)對象提供服務(wù),也是符合常人常識的做事邏輯。

如婦女遭受家庭暴力,如果問題問的是社工要首先為婦女做什么,往往是先安排緊急庇護。

方法三:排除法

此題非常適合用于單選題,當其他三個選項出現(xiàn)明顯錯誤的時候,可以考慮排除法,或者其他三個選項表述很類似,那么和這三個選項不同的選項必為正確選項。

方法四:分類法、方法五:舉一反三、方法六:......、方法七:......  點擊了解更多>>

溫馨提示:文章由作者233網(wǎng)校-lizhihao獨立創(chuàng)作完成,未經(jīng)著作權(quán)人同意禁止轉(zhuǎn)載。

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