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2020年社會工作實(shí)務(wù)初級試題每日一練(6.29)

來源:233網(wǎng)校 2020-06-29 10:29:00

1、矯正對象趙某,出獄后面對的問題一大堆:嚴(yán)重的風(fēng)濕病和心臟病需要花錢治療;判刑后主動要求與妻子離婚,出獄后只能與年邁的母親和兄嫂擠住一處;幾次求職被拒,生活靠母親微薄的退休金;長期沒有與兒子共同生活,父子間的交流缺乏感情基礎(chǔ)。這就要求社會工作者()。

A.申請延長矯正的時間

B.將長期的工作過程縮短

C.一次性地解決趙某所有的問題

D.有重點(diǎn)、分步驟地制訂矯正工作計劃

參考答案:D
參考解析:所有問題很難在一個短時期內(nèi)全部解決,所以矯正工作者必須引導(dǎo)服務(wù)對象共同參與,有重點(diǎn)分步驟地制訂矯正工作計劃,逐步實(shí)現(xiàn)矯正工作的最終目標(biāo)。

2、自從有了孩子,小劉夫妻整天爭吵不休,丈夫指責(zé)妻子整天嘮嘮叨叨,妻子指責(zé)丈夫不關(guān)心家庭。為了準(zhǔn)確評估小劉夫妻的需求,社會工作者決定進(jìn)行入戶調(diào)查,了解小劉夫妻的日常生活安排。案例中社會工作者運(yùn)用的家庭社會工作原則是()。

A.家庭個別化原則

B.家庭成員需求滿足原則

C.家庭處境化原則

D.家庭成員增能原則

參考答案:C
參考解析:家庭處境化原則假設(shè),家庭是家庭成員日常生活的場景。它要求社會工作者在觀察和評估家庭成員的需求時,把家庭成員放在家庭的日常生活中,觀察和了解家庭成員之間以及家庭成員與周圍環(huán)境之間的互動交流狀況,關(guān)注家庭成員的日常生活。

3、阿軍的媽媽經(jīng)常查看阿軍的書包,發(fā)現(xiàn)一封女同學(xué)寫給阿軍的情書后,不問青紅皂白直接向老師告發(fā)那位女同學(xué),憤怒的阿軍以自殺威脅母親。社會工作者小張來到阿軍家時,發(fā)現(xiàn)阿軍正在陽臺上要跳樓,而母親死拽住不放,這時社會工作者小張應(yīng)立刻()。

A.接案

B.問題界定

C.預(yù)估

D.危機(jī)介入

參考答案:D
參考解析:社會工作者要謹(jǐn)記,并非每個案例都是從接案開始的,遇到緊急情況(如自殺、性暴力問題)時,就需要社會工作者直接進(jìn)入干預(yù)程序。

4、小麗是一個很積極向上的高中生,為了未來能上到自己滿意的大學(xué),在高中期間努力學(xué)習(xí)、發(fā)奮圖強(qiáng)。小麗的特征體現(xiàn)了青少年的()需要。

A.接納自己的身體與容貌,表現(xiàn)符合社會規(guī)范的性別角色需求

B.個體與同伴發(fā)展適當(dāng)?shù)娜穗H關(guān)系

C.對未來的生涯作準(zhǔn)備

D.自謀其立,尋求經(jīng)濟(jì)獨(dú)立

參考答案:C
參考解析:青少年的需要包括:接納自己的身體與容貌,表現(xiàn)符合社會規(guī)范的性別角色需求;個體與同伴發(fā)展適當(dāng)?shù)娜穗H關(guān)系;追求個體之情緒獨(dú)立自主,少依附父母及其他人;自食其力尋求經(jīng)濟(jì)獨(dú)立;對未來的生涯做準(zhǔn)備;發(fā)展符合社會期望的認(rèn)知技能和概念;努力表現(xiàn)負(fù)責(zé)任的行為,追求理想和抱負(fù);對未來的婚姻和家庭做準(zhǔn)備;建立個體之價值體系,符合現(xiàn)實(shí)世界的需求。

5、社會救助的對象大多數(shù)是“老、弱、病、殘、鰥、寡、孤、獨(dú)”以及收入較低的社會困難群體,他們的衣食住行要靠政府或者社會給予幫助,要靠政府和社會幫助他們提供基本生活條件、疾病治療以及辦理喪葬事宜等。因此,()需求是救助對象最基本也是最迫切的需求。

A.生理需求

B.安全需求

C.尊重需求

D.社交需求

參考答案:A
參考解析:生理需求是救助對象最基本也是最迫切的需求。

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