1. 8歲的小玲在一次火災(zāi)中受傷，之后常因做噩夢(mèng)而哭醒，對(duì)母親格外依戀。小玲的母親因此來(lái)社會(huì)工作站求助，但社會(huì)工作站中沒(méi)有擅長(zhǎng)兒童創(chuàng)傷輔導(dǎo)的社會(huì)工作者，對(duì)該社會(huì)工作站來(lái)說(shuō)，恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ牵?/p>

A.鼓勵(lì)小玲參加成長(zhǎng)小組 

B.安排志愿者陪伴小玲

C.讓小玲參加社區(qū)活動(dòng) 

D.將小玲轉(zhuǎn)介到其他服務(wù)機(jī)構(gòu)

2. 社會(huì)工作者小麗目前正在為福利院的腦癱兒童提供服務(wù)。在下列服務(wù)中，屬于間接服務(wù)的是：

A.為腦癱兒童提供物質(zhì)資源

B.改變腦癱兒童對(duì)問(wèn)題的看法及應(yīng)對(duì)問(wèn)題的技巧

C.訓(xùn)練腦癱兒童，使其能夠獨(dú)立生活

D.向各級(jí)殘聯(lián)部門匯報(bào)腦癱兒童和他們家庭的困難，并進(jìn)行政策倡導(dǎo)

3. 在針對(duì)網(wǎng)癮青少年的介入行動(dòng)中，如果針對(duì)其家庭進(jìn)行就可以比只單純針對(duì)個(gè)人有效很多。此種做法體現(xiàn)了介入行動(dòng)的________原則。

A.與服務(wù)對(duì)象相互依賴 

B.以人為本、服務(wù)對(duì)象自決

C.個(gè)別化 

D.考慮經(jīng)濟(jì)效益

4. 社會(huì)工作者為滿足服務(wù)對(duì)象需要和解決問(wèn)題而共同采取行動(dòng)，這是社會(huì)工作實(shí)務(wù)________階段的工作。

A.接案 

B.預(yù)估 

C.行動(dòng) 

D.介入

5. 小強(qiáng)是小學(xué)四年級(jí)學(xué)生，在學(xué)校經(jīng)常欺負(fù)同學(xué)。小強(qiáng)知道這樣做不對(duì)，但遇事時(shí)管不住自己。社會(huì)工作者為實(shí)施幫助小強(qiáng)的行為矯正計(jì)劃，需要進(jìn)行基線測(cè)量。下列測(cè)量方法中，正確的是：

A.觀察小強(qiáng)目前是否欺負(fù)同學(xué) 

B.觀察小強(qiáng)目前欺負(fù)同學(xué)的次數(shù)

C.觀察小強(qiáng)欺負(fù)同學(xué)行為的變化 

D.觀察小強(qiáng)欺負(fù)同學(xué)行為是否消除

6. 社會(huì)工作者小王正在開(kāi)展一個(gè)震后傷殘學(xué)生家長(zhǎng)減壓互助小組，督導(dǎo)要求她對(duì)小組過(guò)程的每一環(huán)節(jié)分別做出評(píng)估。為此，小王應(yīng)向督導(dǎo)提供有關(guān)服務(wù)過(guò)程中的________信息。

A.服務(wù)網(wǎng)絡(luò) 

B.服務(wù)結(jié)果 

C.介入對(duì)象 

D.介入行動(dòng)

7. 兒童有受保護(hù)的需要，也被稱為兒童的免遭傷害需要，是指兒童在成長(zhǎng)過(guò)程中需要在身心兩方面得到安全保障，不受到任何人為的傷害。這些人為的傷害除了兒童虐待、兒童忽視外還包括：

A.兒童的交通事故 

B.兒童的疾病

C.兒童的剝削 

D.自然災(zāi)難

8. 小健，6歲，其父母吸毒成癮，對(duì)其不聞不問(wèn)，數(shù)天前又將小健一個(gè)人留在家里不知去向。此時(shí)，社會(huì)工作者應(yīng)考慮為小健提供________服務(wù)。

A.支持性 

B.教育性 

C.補(bǔ)充性 

D.替代性

9.小月今年13歲，父母離異后與母親一起生活。近，她結(jié)交了一些不良少年，開(kāi)始經(jīng)常夜晚外出，有時(shí)徹夜不歸。媽媽很擔(dān)心小月，希望她能好好學(xué)習(xí)。母女倆經(jīng)常發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，關(guān)系非常緊張。在評(píng)估了小月母女的需求后，社會(huì)工作者決定采取親職教育的方式開(kāi)展服務(wù)。下列服務(wù)中屬于親職教育的是：

A.為小月提供溝通技巧訓(xùn)練 

B.為小月提供課業(yè)輔導(dǎo)

C.讓小月改變夜不歸宿的行為 

D.為小月母親提供溝通技巧訓(xùn)練

10. 兒童友好社區(qū)建設(shè)倡導(dǎo)的內(nèi)容不僅包括兒童友好的社區(qū)環(huán)境布局，也包括兒童友好的社區(qū)文化建設(shè)。那么以下選項(xiàng)中屬于兒童友好的社區(qū)文化建設(shè)的是：

A.建設(shè)兒童緊急庇護(hù)場(chǎng)所 

B.建設(shè)兒童游戲和娛樂(lè)場(chǎng)所

C.建設(shè)兒童發(fā)展服務(wù)機(jī)構(gòu) 

D.建設(shè)創(chuàng)新社區(qū)兒童參與工作機(jī)制