查完分，教育學(xué)76，心理學(xué)85，終于松了口氣?？纪暌院蟛虐l(fā)現(xiàn)，教師資格證沒有想象中那么難考。然而，認真?zhèn)淇既匀槐匾抑匾?BR>　　首先是培訓(xùn)的問題。很多人認為沒必要培訓(xùn)。但我回頭一想，這種培訓(xùn)其實在一定程度上起到了“事半功倍”的作用。特別是心理學(xué)，有很多理論比較抽象，自己去看比較費力費時，聽老師講解一遍會加深印象。當然，這個過程可能有點漫長而無聊，看老師的情況了。
　　然后是備考了。這個過程很關(guān)鍵，一定要計劃好。記得當時參加心理學(xué)培訓(xùn)，老師說要看4遍書。我后來將他的“4遍書”理論融入自己的理解，結(jié)合實際情況，形成了自己的備考理論。
　　第一遍：瀏覽。通讀全書，邊讀邊記重點邊寫邊回憶。其實那時候很喜歡心理學(xué)，里面提到很多關(guān)于學(xué)習(xí)、記憶的策略，我都試著去用了。效果看得見！晚上或第二天及時練習(xí)鞏固。在讀新一章時，回憶一遍舊一章的內(nèi)容。讀完后看一遍下一章內(nèi)容。
　　第二遍：記憶。抓每一章的重點，并記錄下來。我當時每天看2章教育學(xué)，3章心理學(xué)，一個一個知識點地背。我把重點寫在紙張上，那段時間一直穿有口袋的衣服，口袋里全是教育學(xué)、心理學(xué)重點。飯后，睡覺前，只要有零碎時間就會掏出來看看。為了加深印象，我也在網(wǎng)上下載了分章練習(xí)，看完就做分章練習(xí)。此外，真題也是很好的資源。那時候，每一道真題我都會在書上相應(yīng)知識點處標記，以發(fā)現(xiàn)命題規(guī)律及特點。我也會在真題旁標出書的頁碼，以便及時在書上找到知識點。當然，不要急著把所有真題做完，將上一年的真題留著，以后用得上。我還特地將重點錄音下來，反復(fù)地聽。心理學(xué)中復(fù)述策略里有一條就是“多種感官參與。”
　　第三遍：鞏固。這時候可以看書上標記的考點，看真題?？梢栽囍A(yù)測考題，針對性復(fù)習(xí)，查漏補缺。放在口袋里的知識點，也要多拿出來背背。也可再做做章節(jié)練習(xí)。
　　第四遍：提升。這個時候應(yīng)該復(fù)習(xí)得差不多了，可以再細看一遍書。我當時復(fù)習(xí)教育學(xué)將太多精力放在問答題上，忽略了一些細節(jié)性知識點。后來考試時發(fā)現(xiàn)很多填空題都不會，問答題也弄混淆了一個。當時以為會掛了，沒想到還是得了70多分。這時候，上一年的真題可以派上用場了，自我檢測一下，就當是在考試了，找找感覺。
　　其實算算，備考的時間也不足一個月。再加上我那時也在準備專八，基本上只有上午和睡前看書。所以，提高效率是關(guān)鍵。我每天都會清早起來，跑到圖書館就是一整個上午地看書，睡前再看一遍，一章一章地計劃好。結(jié)合練習(xí)加深印象。另外，便利貼也是一大利器。那時候，我的床邊，桌上，洗漱池到處貼滿了便利貼，寫著教育學(xué)、心理學(xué)的知識點。
　　“精誠所至，金石為開”這個過程雖然有些曲折痛苦，但回憶起來已經(jīng)差不多忘了看書看得想吐的感覺，只覺得有些欣慰。耐心，用心很重要。另外，不要輕易放棄。很多人會在考前放棄或者只準備一門。其實，稍微多看一下下書，說不定就過了。 這只是我的一點小感慨，想和大家分享一下。當然，每個人的學(xué)習(xí)方法不盡相同。大家結(jié)合自己的實際情況，選擇性地應(yīng)用這些tips吧。祝愿考試順利。