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2016初級(jí)社會(huì)工作者《社會(huì)工作實(shí)務(wù)》第13章重要考點(diǎn)1

來(lái)源:233網(wǎng)校 2016-05-06 08:01:00
導(dǎo)讀:2016初級(jí)社會(huì)工作者《社會(huì)工作實(shí)務(wù)》第13章重要考點(diǎn)1:醫(yī)務(wù)社會(huì)工作概述;重要考點(diǎn)+章節(jié)習(xí)題,備考復(fù)習(xí)更輕松。更多社會(huì)工作者輔導(dǎo)資料,請(qǐng)關(guān)注233網(wǎng)校社會(huì)工作者頻道。

第十三章 醫(yī)務(wù)社會(huì)工作
第一節(jié)醫(yī)務(wù)社會(huì)工作概述

章節(jié)重要考點(diǎn):
一、醫(yī)務(wù)社會(huì)工作的概念
醫(yī)務(wù)社會(huì)工作的定義
醫(yī)務(wù)社會(huì)工作的功能
二、醫(yī)務(wù)社會(huì)工作的特點(diǎn)
與醫(yī)療衛(wèi)生體系相融合;以服務(wù)對(duì)象的健康為主導(dǎo);以病人為中心;服務(wù)規(guī)范的專(zhuān)業(yè)化
三、醫(yī)務(wù)社會(huì)工作需要具備的相關(guān)知識(shí):
人類(lèi)行為發(fā)育理論;基本醫(yī)療衛(wèi)生常識(shí)和醫(yī)學(xué)知識(shí);疾病的社會(huì)心理反應(yīng)方面的知識(shí)
四、醫(yī)療社會(huì)工作的特殊倫理議題與價(jià)值

章節(jié)精華習(xí)題:
一、單項(xiàng)選擇題

1.醫(yī)務(wù)社會(huì)工作者在醫(yī)療機(jī)構(gòu)中需要對(duì)服務(wù)對(duì)象進(jìn)行診斷和評(píng)估,這項(xiàng)工作主要是指( ?。?。
A.社會(huì)工作者與家屬一起對(duì)病人的疾病和需要進(jìn)行評(píng)估
B.社會(huì)工作者與醫(yī)生一起對(duì)病人的疾病和需要進(jìn)行評(píng)估
C.社會(huì)工作者與病人及家屬一起對(duì)病人的心理社會(huì)狀況進(jìn)行評(píng)估
D.社會(huì)工作者與病人及家屬一起對(duì)病人的疾病和需要進(jìn)行評(píng)估
答案:B
2.和醫(yī)院內(nèi)部或者社區(qū)機(jī)構(gòu)的工作人員聯(lián)系,討論病人及其家屬如何采用有效的方法獲得預(yù)防疾病、照顧病人等服務(wù),屬于醫(yī)務(wù)社會(huì)工作的(  )功能。
A.診斷及評(píng)估
B.咨詢(xún)與輔導(dǎo)
D.多專(zhuān)業(yè)協(xié)調(diào)與合作
D.尋求與整合資源
答案:C
3.希波克拉底說(shuō)過(guò)“了解什么樣的人得了病,比了解一個(gè)人得了什么病更重要”,這是指醫(yī)務(wù)社會(huì)工作要( ?。?BR>A.與醫(yī)療衛(wèi)生體系相融合
B.以疾病為中心
C.以病人為中心
D.以服務(wù)對(duì)象的健康為主導(dǎo)
答案:C
4.社會(huì)工作者在醫(yī)療機(jī)構(gòu)中通常以團(tuán)隊(duì)的形式開(kāi)展工作。醫(yī)務(wù)社會(huì)工作中的團(tuán)隊(duì)合作是指( ?。?。
A.社會(huì)工作者之間的合作
B.社會(huì)工作者與社區(qū)的合作
C.社會(huì)工作者與患者家屬的合作
D.社會(huì)工作者與院內(nèi)其他專(zhuān)業(yè)人員的合作
答案:D
5.在醫(yī)務(wù)社會(huì)工作中,社會(huì)工作者要為因疾病而面臨危機(jī)處境的病人及其家屬進(jìn)行危機(jī)干預(yù)。在危機(jī)干預(yù)時(shí),要強(qiáng)調(diào)介入的( ?。?。
A.及時(shí)性
B.服務(wù)性
C.預(yù)防性
D.長(zhǎng)效性
答案:A

二、多項(xiàng)選擇題
6.公共衛(wèi)生社會(huì)工作方法包括( ?。?。
A.個(gè)案工作
B.小組工作
C.社區(qū)工作
D.項(xiàng)目管理
E.家庭工作
答案:ABCD
7.醫(yī)務(wù)社會(huì)工作是醫(yī)療機(jī)構(gòu)“全人服務(wù)”理念的補(bǔ)充,其角色從不同角度、層面可分為很多種。精神衛(wèi)生社會(huì)工作者的角色可以從微觀、宏觀兩個(gè)層面來(lái)敘述,下列角色中屬于宏觀層面角色的是(  )。
A.教育者
B.協(xié)調(diào)
C.行政者
D.推動(dòng)者
E.研究者
答案:CDE

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