考點：個案工作方法在學校社會工作中的運用與創(chuàng)新

1、師生聯(lián)合會談法

2、“結對子”朋輩助力法

（1）確定幫扶主題；（2）合理配對；（3）舉行結對儀式；（4）協(xié)助制訂行動計劃；（5）建立合理可行的獎勵機制。

3、“2+1”個案成長陪伴

（1）服務設計；（2）服務對象需求調查和問題界定；（3）志愿者招募；（4）志愿者與服務對象配對；（5）線下與線上陪伴相結合；（6）服務過程管理與反饋；（7）服務的考核與評估。

4、社工信箱

（1）制作信箱；（2）廣而告之；（3）閱讀信件并及時回應特殊需求；（4）組織回信；（5）保證學生獲取回信；（6）保存信件。

2022年真題示例：

1、學校社會工作者小顧以“結對子”方式，運用朋輩助力法引導某校學生相互幫助、協(xié)同成長。在開展這項工作時，小顧首先應該做的是（ ）

A .舉行“結對子”儀式

B .協(xié)助挖掘學校資源

C .明確“結對子”主題

D .共同商定獎勵辦法