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考點(diǎn)收藏,如何正確理解社會(huì)工作的目標(biāo)及功能

作者:233網(wǎng)校 2020-05-11 18:01:00
導(dǎo)讀:社會(huì)工作的目標(biāo)與功能在內(nèi)容上有共同的部分主體,因此,無(wú)論是復(fù)習(xí)還是在試題中,切忌混淆兩者的含義和內(nèi)容~

一、社會(huì)工作的目標(biāo)

社會(huì)工作的目標(biāo)

服務(wù)對(duì)象層面

1、解救危難;因個(gè)人或社會(huì)原因,個(gè)體身體受到嚴(yán)重?fù)p傷、個(gè)人基本生活受到嚴(yán)重削弱,致自身生存受到影響。(主要指生存方面危機(jī))

2、緩解困難;指服務(wù)對(duì)象自身解決問(wèn)題的能力有限,需要?jiǎng)e人幫助才能解決的。(物質(zhì)困難或精神壓力等)

3、激發(fā)潛能;“助人自助”,核心是增強(qiáng)服務(wù)對(duì)象的潛能。(未發(fā)揮、忽視的能力)

4、促進(jìn)發(fā)展;實(shí)現(xiàn)自己發(fā)展目標(biāo),促進(jìn)人與社會(huì)環(huán)境的相互協(xié)調(diào),自身功能得到更好的發(fā)揮。(例如個(gè)人學(xué)習(xí)成長(zhǎng)、社會(huì)發(fā)展等)

社會(huì)層面

1、解決社會(huì)問(wèn)題

社會(huì)上大多數(shù)人遇到的某種問(wèn)題,以及因社會(huì)因素導(dǎo)致的問(wèn)題,可能是個(gè)人問(wèn)題也可能是群體問(wèn)題。
2、促進(jìn)社會(huì)公正

對(duì)不公正現(xiàn)象進(jìn)行干預(yù)。具體有:增強(qiáng)困難群體社會(huì)生活參與能力;促進(jìn)不工作制度改變,為困難群體爭(zhēng)取更多權(quán)益。

文化層面

1、弘揚(yáng)人道主義

通過(guò)向社會(huì)宣傳,倡導(dǎo)互助、助人精神,促進(jìn)人們相互關(guān)愛(ài)、幫助,弘揚(yáng)人道主題精神。
2、促進(jìn)社會(huì)團(tuán)結(jié)

通過(guò)社會(huì)工作的活動(dòng),幫助有困難的人脫離困境,發(fā)展社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò),促進(jìn)人們相互合作,構(gòu)建關(guān)懷的社會(huì)環(huán)境,促進(jìn)社會(huì)團(tuán)結(jié)。

二、社會(huì)工作的功能

社會(huì)工作的功能

對(duì)服務(wù)對(duì)象的功能

1、促進(jìn)服務(wù)對(duì)象正常生活

社會(huì)工作在物質(zhì)幫助、心理和社會(huì)支持方面提供的援助是具體的,可以解決服務(wù)對(duì)象遇到的迫切問(wèn)題。

2、恢復(fù)弱化的功能

社會(huì)工作通過(guò)開(kāi)展活動(dòng)、提供服務(wù),恢復(fù)他們的自信,促使其更廣泛參與社會(huì)生活,恢復(fù)和強(qiáng)化其功能。

3、促進(jìn)人的發(fā)展

(1)人的潛能發(fā)揮有利于他們的正常生活和自我實(shí)現(xiàn),對(duì)于弱勢(shì)群體來(lái)說(shuō),其活動(dòng)空間被壓縮,社會(huì)活動(dòng)受排斥。

(2)社會(huì)工作通過(guò)開(kāi)展多種服務(wù),促進(jìn)他們別壓抑的潛能的發(fā)揮,為他們的發(fā)展創(chuàng)造條件。

4、促進(jìn)人與環(huán)境的相互適應(yīng)

(1)通過(guò)解決問(wèn)題和增強(qiáng)能力使服務(wù)對(duì)象能應(yīng)對(duì)來(lái)自環(huán)境的壓力和挑戰(zhàn);

(2)通過(guò)調(diào)動(dòng)環(huán)境中的資源和改善環(huán)境,向服務(wù)對(duì)象提供更多的支持。

對(duì)社會(huì)的功能

1、維持社會(huì)秩序

社會(huì)工作通過(guò)服務(wù)來(lái)化解矛盾、解決問(wèn)題,從而達(dá)到維持社會(huì)秩序的效果。

2、建構(gòu)社會(huì)資本

社會(huì)工作以人為本,解決社會(huì)問(wèn)題,通過(guò)社會(huì)服務(wù)與活動(dòng),促進(jìn)社會(huì)成員良好關(guān)系建立,增加他們的相互信任,促進(jìn)社會(huì)資本增加。

3、促進(jìn)社會(huì)和諧

社會(huì)工作作為專門助人的職業(yè),能夠通過(guò)具體服務(wù)為和諧社會(huì)建設(shè)作出重要貢獻(xiàn)。

4、推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步

社會(huì)工作作為一種社會(huì)力量以其針對(duì)性強(qiáng)、服務(wù)細(xì)致、人性化和標(biāo)本兼治的特點(diǎn),開(kāi)展面對(duì)困難群體服務(wù),有助于其問(wèn)題解決。

三、小結(jié)

(1)社會(huì)工作的目標(biāo)

個(gè)人:危難、困難、潛能和發(fā)展;

社會(huì):解決問(wèn)題、促公正;

文化:人道主義、促團(tuán)結(jié)。

(2)社會(huì)工作的功能

個(gè)人:正常生活、恢復(fù)功能、促進(jìn)發(fā)展、人與環(huán)境相適應(yīng);

社會(huì):維持秩序、建構(gòu)資本、促進(jìn)和諧、推動(dòng)進(jìn)步。

四、經(jīng)典試題

1、2018年國(guó)際社會(huì)工作者目的主題是“促進(jìn)社區(qū)與環(huán)境的可持續(xù)性”,該主題突出體現(xiàn)的社會(huì)工作目標(biāo)是(  )。

A、激發(fā)潛能

B、促進(jìn)社會(huì)發(fā)展

C、緩解困難

D、弘揚(yáng)人道主義

參考答案:B
參考解析:本題考查社會(huì)工作的目標(biāo)?!按龠M(jìn)社區(qū)與環(huán)境的可持續(xù)性”,這屬于社會(huì)工作在社會(huì)層面的目標(biāo)。A、C項(xiàng)屬于社會(huì)工作在服務(wù)對(duì)象層面的目標(biāo);D項(xiàng)屬于社會(huì)工作在文化層面的目標(biāo)。

2、針對(duì)社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生差、街面秩序亂和鄰里糾紛多等現(xiàn)象,某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)組織居民志愿者成立了文明倡導(dǎo)隊(duì),開(kāi)展說(shuō)服和調(diào)解工作,有效地改善了社區(qū)環(huán)境,促進(jìn)了鄰里和睦。該機(jī)構(gòu)的做法體現(xiàn)的社會(huì)工作在社會(huì)層面的功能是(  )。

A、維持居民正常生活

B、緩解居民心理壓力

C、促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展

D、激發(fā)居民內(nèi)在潛能

參考答案:C
參考解析:本題考查社會(huì)工作的功能。社會(huì)工作的功能有:(1)維持社會(huì)秩序;(2)建構(gòu)社會(huì)資本;(3)促進(jìn)社會(huì)和諧;(4)推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。本題中該機(jī)構(gòu)的做法正是體現(xiàn)了社會(huì)工作的促進(jìn)社會(huì)和諧功能。社會(huì)工作以人為本,致力于在社會(huì)成員之間建立相互支持的關(guān)系,社會(huì)工作所擅長(zhǎng)的、面對(duì)面的、深入人心的、人性化務(wù),在化解矛盾和沖突時(shí)所產(chǎn)生的促進(jìn)社會(huì)和諧的作用,是一般行政方法所不能替代和無(wú)法比擬的。

3、82歲的張大爺身患多種疾病,行動(dòng)不便,與80歲的老伴共同生活,子女均在外地工作。社會(huì)工作者小王了解到該情況后,組織社區(qū)志愿者定期探訪、陪同就醫(yī),協(xié)調(diào)社區(qū)服務(wù)點(diǎn)提供上門送餐、理發(fā)等服務(wù)。上述小王的做法,重點(diǎn)體現(xiàn)的社會(huì)工作目標(biāo)是( )。

A、緩解張大爺家庭生活照料困難

B、解除張大爺家庭的危機(jī)狀況

C、激發(fā)張大爺家庭成員照顧潛能

D、促進(jìn)張大爺家庭的整體發(fā)展

參考答案:A
參考解析:社會(huì)工作在服務(wù)對(duì)象層面的目標(biāo):(1)解救危難;(2)緩解困難;(3)激發(fā)潛能;(4)促進(jìn)發(fā)展。題干中社會(huì)工作者小王提供的服務(wù)緩解張大爺家庭生活困難。故選A。

上面題目都正確的同學(xué),可以在評(píng)論區(qū)回復(fù)“已經(jīng)掌握該知識(shí)點(diǎn)”,若有其他問(wèn)題也可以在評(píng)論區(qū)留言哦~

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