一、社會工作研究一般過程思維導圖
二、社會工作研究一般過程增改內(nèi)容
定量研究 | 1、研究邏輯 （1）定量研究的根本目標在于把握事實和獲得知識； （2）定量研究包含歸納推理和演繹推理； （2）定量研究的邏輯方法。 2、一般程序 （1）研究準備；完成三項任務：確定研究問題、提出研究假設和驚嚇研究設計。 （2）資料收集；主要步驟：選擇訪談員、訪談員培訓、督導訪談員資料收集、首日問卷回收。 （3）研究分析；主要步驟：資料整理、資料分析。 |
定性研究 | 1、一般程序 （1）研究準備；主要包括：選擇對象、確定分析單元和選擇研究方法。 （2）資料收集、整理和分析；主要步驟：進入現(xiàn)場、與觀察者互動、記錄。 （3）總結應用。 2、過程特性 （1）定性研究的主要特色是資料收集、整理與分析動態(tài)互動。 （2）分析解釋是定性研究的核心。 |
報告撰寫與成果應用 | 1、報告撰寫的基本原則 （1）標題內(nèi)容呼應，體現(xiàn)良好的內(nèi)容效度； （2）注意資料邏輯性和完整性； （3）觀點與資料密切配合； （4）注意定量資料和定性資料結合； （5）樸實流暢，體現(xiàn)學術研究或實務研究樸素文風。 2、研究報告的一般結構 （1）標題；（2）引論；（3）研究問題；（4）文獻回顧；（5）研究方法；（6）研究發(fā)現(xiàn)；（7）討論和建議；（8）附錄；（9）參考文獻。 3、社會工作實務報告的基本結構 需求測評報告、項目方案書和項目總結報告是特殊的社會工作研究報告，與社會工作實務階段呼應。 4、成果應用 |
三、小結
原教材里面，該知識與社會工作研究的范式為同一節(jié)的內(nèi)容，而在2020年初級社工綜合能力的教材中，單獨作為一個節(jié)來對其進行論述。整體的內(nèi)容也有較多變化，增改和刪減既有，且整個內(nèi)容架構和邏輯更為清晰，描述更加細致?？忌趥淇嫉臅r候需要注意，了解和認識不同研究方法的研究過程和研究報告撰寫相關內(nèi)容。
