一、教育救助法規(guī)與政策
（一）未成年人教育救助的對象和工作目標
未成年人教育救助的對象 | 1、持有農(nóng)村五保供養(yǎng)證未成年人； 2、城市“三無”對象的未成年人； 3、城鄉(xiāng)最低少生活保障證和農(nóng)村特困戶救助證家庭成年子女； 4、當?shù)卣?guī)定的其他需要教育救助的對象。 |
未成年人教育救助的目標 | 1、持有農(nóng)村五保供養(yǎng)證和屬于城市“三無”對象的未成年人，實現(xiàn)普通中小學免費交易； 2、持有城鄉(xiāng)最低生活保障和農(nóng)村特困戶救助證家庭子女，義務教育階段實現(xiàn)“兩免一補”，高中階段提供學習和生活補助。 |
（二）未成年人教育救助的程序與重點
1、實施未成年人教育救助的程序
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2、未成年人教育救助的重點
（1）助學工作應當以救助義務教育階段特殊困難學生為重點；
（2）農(nóng)村敬老院、社會福利機構(gòu)收養(yǎng)的孤兒、棄嬰和流浪兒童，確保接受教育；
（3）城鄉(xiāng)低保戶，根據(jù)家庭實際困難和子女就學情況，提高救助水平。
（三）高校高職中職院校教育救助政策
高校高職中職院校教育救助政策 | |
國家獎學金 | 1、中央繼續(xù)設(shè)立國家獎學金； 2、中央與地方共同設(shè)立國家勵志獎學金。 |
國家助學金制度 | 1、中央與地方共同設(shè)立國家助學金； 2、適用于普通本科高校、高等職業(yè)學校全日制本?？?、中等職業(yè)學校全日制在校農(nóng)村學生、城市家庭經(jīng)濟困難學生。 |
國家助學貸款政策 | 在校期間獲得國家助學貸款、畢業(yè)后自愿到艱苦地區(qū)基層單位從事第工作且服務達到一定年限的，國家實行國家助學貸款代償政策。 |
免費教育范圍 | 教育部直屬師范大學新招收的師范生，實行免費教育。 |
學校的責任 | 學校從事業(yè)收入中足額提取一定比例經(jīng)費，用于學費減免、勤工儉學等。 |
二、住房救助法規(guī)與政策
（一）住房救助申請
1、城鎮(zhèn)家庭申請住房救助
2、農(nóng)村家庭申請住房救助的，按照縣級以上人民政府有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
（二）公共租賃住房和廉租住房并軌政策
1、調(diào)整公共租賃住房年度建設(shè)計劃；
2、整合公共租賃住房政府資金渠道；
3、進一步完善公共租賃住房租金定價機制。
4、健全公共租賃住房分配管理制度。
（三）城鎮(zhèn)住房保障家庭租賃補貼政策
1、研究制定準入條件；（人均可支配收入應低于當?shù)爻擎?zhèn)人均可支配收人的一定比例）
2、分檔確定補貼標準；（各地研究決定，動態(tài)調(diào)整，向社會公布）
3、合理確定租賃補貼面積；（不超過60平方米）
三、小結(jié)
與原教材相比，該節(jié)內(nèi)容新增較多，例如教育救助中，新增的“高校高職中職院校教育救助政策”與“教育救助政策的發(fā)展”，住房救助新增的“城鎮(zhèn)住房保障家庭租賃補貼政策”。這些內(nèi)容都是隨著政策的變化而改動的，考生在復習的時候需要多注意內(nèi)容。
