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2019年高級社會工作師考試真題及答案解析(完整版)

來源:233網(wǎng)校 2019-11-28 11:30:00

2019年高級社會工作師考試于11月16日上午09:00-12:00舉行,考試科目為社會工作實務(高級),考后233網(wǎng)校整理了2019年高級社會工作師考試真題及答案解析,快看吧!

2019年高級社會工作師考試真題及答案(完整版)

一、案例分析題共有4道題,第1題為必做題,第2、3、4任選其中2道題作答。

第1題:2018年2月,最高檢與團中央簽訂了《關于構(gòu)建未成年人檢察工作社會支持體系的合作框架協(xié)議》,向40家機構(gòu)購買了社工服務。一年過去了,為了了解這個項目進展情況,對該項目進行專項調(diào)查。購買某社工機構(gòu)調(diào)研服務,抽取了20家機構(gòu)調(diào)查,以便形成調(diào)查報告和政策建議。

請寫一份質(zhì)性研究的計劃。

未成年人社會支持體系調(diào)研計劃書

1、調(diào)查的目的和意義

2、調(diào)查的范圍、對象

3、調(diào)查的內(nèi)容(詳細具體介紹:未成年人保護社會支持框架)

4、抽樣方法 (定性研究、非概率抽樣、訪談、觀察、文獻、焦點小組)

5、資料收集方法和分析方法

6、調(diào)查人員組成、組織結(jié)構(gòu)和培訓安排

7、時間進度

8、經(jīng)費安排

9、其他

對一年時間里40家社會組織的未成年人社會支持工作的運行情況,并從中找到不足,進行未來的政策修訂與倡導 即:執(zhí)行效果調(diào)查與評估

問題:

委托方:   最高檢

被委托方:某社會組織

被調(diào)查方:1、20家社會組織

     2、合作支持方 如 地方檢察院未成年人辦及相關機構(gòu)

     3、未成年人及其家屬

觀察指標:工作機制運行狀況、 

     合作網(wǎng)絡完整程度、

     合作伙伴支持程度、

     工作效果表現(xiàn)情況

調(diào)研計劃書

一、基本背景:

  2018年2月,最高檢與團中央簽訂了《關于構(gòu)建未成年人檢察工作社會支持體系的合作框架協(xié)議》(以下簡稱《合作框架協(xié)議》),向40家機構(gòu)購買了社工服務。一年過去了,為了了解這個項目進展情況,對該項目進行專項調(diào)查。

二、需求評估:

  調(diào)研前對檢察部門、團委、社會服務機構(gòu)以及社會各界進行初步的需求評估,特別注意評估所購買的40家社會服務機構(gòu)所在地區(qū)、機構(gòu)的規(guī)模與服務范圍、他們的目標服務對象的特征、感覺性需求和表達性需求等信息。

三、調(diào)研目標:

  了解本項目的進展情況,通過專項調(diào)查掌握項目在推進過程中所存在的問題,并為提出解決方案提供依據(jù)。

四、實施策略:

  1、通過購買的方式,獲得某社工機構(gòu)調(diào)研的服務,并抽取20家機構(gòu)進行調(diào)查,最后形成調(diào)查報告和政策建議;

  2、談過觀察法和訪談法進行定性的調(diào)查和研究。

五、調(diào)研內(nèi)容:(注:此部分內(nèi)容要與《合作框架協(xié)議》的結(jié)構(gòu)內(nèi)容相對應)

  工作機制運行狀況、 

  合作網(wǎng)絡完整程度、

  合作伙伴支持程度、

  工作效果表現(xiàn)情況

六、經(jīng)費管理:

七、調(diào)研進度:

  主要描述時間進度,可以采用表格的形式:

序號

時間

任務名稱

內(nèi)容與要求

負責人

完成情況











































第2題:為響應城市老舊小區(qū)改造要求,某街道辦計劃為老舊社區(qū)加裝電梯,某老舊社區(qū)8棟老樓,住戶3685戶,老年人口2000多人,殘障人士400多人。街道辦購買社工服務參與加裝電梯工作。社工聯(lián)系社區(qū)黨委與居委會,通過走訪社區(qū)居民,了解居民的差異化需求和意見,組織居民形成核心小組,幫助居民開展民主協(xié)商議事,就自籌費用和社區(qū)資金達成協(xié)議,幫助居民解決了電梯使用和后期維護方面的問題。從審批安裝、到施工完成,經(jīng)過1年的努力,為2個老樓區(qū)加裝了電梯,形成了社區(qū)治理新模式。

1、社工在參與加裝電梯工作過程中的服務目標是什么?

2、按照社會策劃模式的視角,社工所承擔何種角色與發(fā)揮何種功能?

3、按照地區(qū)發(fā)展模式的視角,在加裝電梯過程中社工都運用了哪些策略?

1、社工在參與加裝電梯工作過程中的服務目標是什么?

服務目標:結(jié)合材料來寫,分成任務目標和過程目標

任務目標:解決老舊小區(qū)電梯的加裝、使用和維護問題

過程目標:建立長久的制度或社區(qū)組織,提升居民解決問題的能力,是重要的發(fā)展目標

過程目標具體如下:

  1、促進居民社區(qū)管理與社區(qū)參與意識

  2、提升社區(qū)居民的行動能力

  3、促進社區(qū)居民個各不同群體之間的合作協(xié)商的能力

  4、推動社區(qū)居民進行資源籌集與分配

  5、促進社區(qū)領袖及積極活躍分子的產(chǎn)生

  6、促進社區(qū)形成議事合作平臺與機制

2、按照社會策劃模式的視角,社工所承擔何種角色與發(fā)揮何種功能?

答題要點:社會策劃模式也叫社會計劃模式,是在理性方法的指導下,依靠專家的意見和知識,在準確把握社會服務機構(gòu)使命、宗旨、政策、資源的前提下,確立社區(qū)工作的目標,并依循社區(qū)工作目標的指引下,從多個預選方案中選擇一個最佳的方案,結(jié)合社區(qū)需要,動員和分配資源,并在工作過程中不斷根據(jù)變化而修訂計劃。保障計劃朝著預定的方向發(fā)展,最終解決社區(qū)問題。

社工扮演了

角色:

技術專家  收集社區(qū)資料、  進行社區(qū)分析及社區(qū)診斷 

      進行社會調(diào)查 咨詢提供 組織運作及評估                      

方案實施  執(zhí)行推動落實   

功能:推動資源整合的功能

   提升心理支持和感情功能

   推進社區(qū)協(xié)商與民主的功能

   實現(xiàn)社區(qū)管理控制的功能

   安裝電梯方案優(yōu)化的功能

3、按照地區(qū)發(fā)展模式的視角,在加裝電梯過程中社工都運用了哪些策略?

答題要點:地區(qū)發(fā)展模式的核心理念強調(diào)參與,在一個較大的社區(qū)范圍內(nèi),鼓勵社區(qū)居民通過自助或者互助的方式,廣泛參與社區(qū)事務,解決社區(qū)問題,推動社區(qū)發(fā)展。有3個層面的含義;

1、強調(diào)以地區(qū)為基礎的經(jīng)濟、社會、文化等實質(zhì)性內(nèi)容的發(fā)展;

2、強調(diào)一種發(fā)展的理念,促進居民的需求和當?shù)氐馁Y源、環(huán)境和人口的協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展;

3、強調(diào)一種社工的手法,推動社區(qū)居民自下而上的參與合作,讓居民集體組織起來掌握、利用社區(qū)資源、解決社區(qū)問題,滿足社區(qū)福利需求,增強社區(qū)歸屬感和凝聚力;

介入策略:

  促進居民交流;

  團結(jié)鄰里;

  社區(qū)教育;

  提供服務和發(fā)展資源;

  社區(qū)參與;

結(jié)合材料作答

第3題:老王82歲,癌癥晚期,妻子比她小2歲(80歲),老王平時極有權(quán)威。三個兒子和夫婦一起住,女兒住在鄰村。考慮到老王的病情和年齡,醫(yī)生不建議手術,孩子們害怕老王接受不了,于是決定對其隱瞞病情。老王因為不知道自己的身體情況而反復詢問,認為家人不愿意為其治療,兒女迫于無奈,最終告知實情。此后,老王開始鬧情緒。妻子為了安慰老王,每天做好吃的,但老王只吃一點點,經(jīng)常為吃飯吵架,最終絕食。絕食三天后,社工介入。下面是幾個兒子及妻子和老王的家訪記錄:大兒子說:“父親這種狀態(tài),我們沒有告訴他,也是出于孝心,擔心他承受不住?!倍鹤诱f:“母親每天變著花樣給他做飯吃,他也不吃,我很傷心?!比齼鹤诱f:“父親平時很嚴厲,在家都是聽他的?!迸畠赫f:“平時父親很疼愛我,我說什么都是聽的,可這次讓我也很傷心,我勸他也不吃?!逼拮诱f:“我理解老伴,但他也應該也體諒體諒孩子,孩子也是關心……”老王說:“我的病情都不告訴我,飯菜不合我的口味,還讓我吃,原本家里是我說了算的,現(xiàn)在都顛倒了,我就不聽他們的。”

問題:

1、結(jié)合案例,分析造成老王絕食問題的病態(tài)家庭結(jié)構(gòu)并列出具體表現(xiàn)。

2、在家庭會議中,社會工作者應如何運用結(jié)構(gòu)家庭治療模式的治療技巧,解決老王的絕食問題。

1、病態(tài)家庭結(jié)構(gòu):糾纏、疏離、聯(lián)合對抗、三角纏、倒三角;

聯(lián)合對抗:表現(xiàn)形式

孩子們害怕老王接受不了,于是決定對其隱瞞病情

兒女迫于無奈,最終告知實情

倒三角:表現(xiàn)形式

老王平時極有權(quán)威

“原本家里是我說了算的,現(xiàn)在都顛倒了,我就不聽他們的?!?/p>

結(jié)合材料作答;

2、治療技巧:

重演: 讓家庭成員實際表現(xiàn)相互交往沖突的過程,呈現(xiàn)家庭的基本結(jié)構(gòu)和交往方式

集中焦點:讓家庭成員的注意力集中在家庭交往方式與問題的關聯(lián)上,避免家庭成員回避問題。

感覺震撼:利用重復、聲調(diào)的高地與間接的詞語等方法讓家庭成員明了社工談話的內(nèi)容

劃清界限:幫助家庭成員分清交往的邊界線,使家庭成員之間的交往變得更有彈性

打破平衡:協(xié)助家庭成員挑戰(zhàn)家庭的病態(tài)結(jié)構(gòu),改變家庭的權(quán)力運作方式,打破原來病態(tài)家庭結(jié)構(gòu)的平衡

互動方式:讓家庭成員了解相互之間的關聯(lián)方式,明白自己是怎樣影響其他家庭成員的,關注家庭成員之間的互動方式

協(xié)助建立合理的觀察視角:運用自己的專業(yè)知識和經(jīng)驗向家庭成員提提供專業(yè)的意見和解釋,協(xié)助服務對象建立合理的觀察生活的視角。

似是而非:通過強化問題讓家庭成員之間的沖突更加明顯,使得原來模糊不清的錯誤想法呈現(xiàn)出來,從而為家庭成員了解和改變問題背后的錯誤想法提供機會。

強調(diào)優(yōu)點;引導家庭成員關注整個家庭或者個人的嗯有點,避免過分關注家庭的不足。

第4題:某高校響應國家精準扶貧戰(zhàn)略,申請社會工作教育參與精準扶貧,組織高校師生前往村寨開展扶貧工作。到達村寨后,發(fā)現(xiàn)很多男性都外出打工,婦女受到傳統(tǒng)性別角色影響,在家主要帶孩子、伺候老人、洗衣做飯等,有的婦女說:“這就是我們的命,村寨的事就讓村長說了算就好”。社工發(fā)現(xiàn),婦女們都會自己民族的刺繡,能夠繡出精美的作品。同時,村寨里還有新鮮的山間竹筍,大量的野生的莼菜,以及彩橙。社工通過組織婦女形成合作社,解決了婦女的生計問題。組織婦女形成小組,討論日常生活和參與村寨事務。

1、分析傳統(tǒng)性別角色分工對婦女角色的影響。

2、運用性別角色分析,女性的性別需求有哪些?

3、社會工作介入策略中體現(xiàn)了哪些婦女社會工作的基本原則?

1、分析傳統(tǒng)性別角色分工對婦女角色的影響。

傳統(tǒng)性別角色觀點:社會將男女兩性的生理不同通過制度定性為“男尊女卑”“男強女弱”的社會文化,將兩性的差異演變?yōu)槠缫暫团懦鈰D女的依據(jù),使得婦女在政治經(jīng)濟婚姻家庭升值健康等方面都被邊緣化,甚至他們的基本權(quán)益遭到剝奪,限制婦女在社會各方面的發(fā)展。 婦女的權(quán)益受到侵害,身體健康受到損害,使得他們變成社會生活中的弱勢群體,這也就是出現(xiàn)了婦女獨特的需要和繼續(xù)解決的問題。

基本觀點:

男尊女卑,男強女弱,性別不平等,父權(quán)文化盛行,婦女的聲音和經(jīng)驗常常被忽視或者輕視。傳統(tǒng)的社會工作將婦女問題個人化,忽視婦女在私人領域中受到壓迫。女性受到排斥和歧視,女性應在家庭里相夫教子,而不應該出來工作。

具體表現(xiàn):

(1)女性承擔生育與人口再生產(chǎn)的功能,男人則承擔生產(chǎn)和社區(qū)整治活動的角色。婦女的生育角色包括承擔生產(chǎn)和撫育子女的責任,以保證勞動力的持續(xù)和再生產(chǎn);而這些功能在社會價值上并沒有得到足夠的尊重,尤其是經(jīng)濟回報上。

(2)婦女的生產(chǎn)角色,及她們在社區(qū)層面的活動是作為生育和家庭角色的延伸,多從事服務、健康和教育的工作,以滿足機體消費資源的供應。

(3)即使是在同等的職業(yè)角色中,女性的職業(yè)權(quán)利職業(yè)發(fā)展空間及職業(yè)所獲得的認同等都相應的低于男性,從而一定程度上降低了女性的職業(yè)價值與職業(yè)發(fā)展空間。

2、運用性別角色理論,分析女性的性別需求類型,并闡述滿足所對應需求的介入策略和方法?

實用性社會需求:在社會生活中婦女就社會承認的角色而確定需要,盡管這種需求是由社會分工及婦女的從屬地位引起的,不具有對社會性別的挑戰(zhàn)性。滿足了實用性需要但依舊延續(xù)傳統(tǒng)的分工模式和角色。

戰(zhàn)略性社會需求:由于婦女在社會中的從屬地位而產(chǎn)生的需要,這類需求涉及分工模式,權(quán)利等,滿足這類需求可以協(xié)助婦女獲得更多的平等權(quán)利,改變現(xiàn)存的分工模式和角色,挑戰(zhàn)婦女的從屬地位。

而在案例所提及的女性性別需求中,可以明顯看見:

  實用性社會需求:洗衣做飯帶孩子  家務活動的支持與效能提升

  戰(zhàn)略性社會需求:社區(qū)參與意識 、社區(qū)發(fā)展能力、 自我提升的主動性

  兩者同時并存并有各自的作用,在事件中必須先滿足實用型社會性別需求,同時滿足戰(zhàn)略型社會性別需求。 不能僅僅停留在一個層面上,也不能單聚焦于一個。

介入策略與方法(戰(zhàn)略性需求)

  為了滿足村寨中婦女的戰(zhàn)略性社會性別需求,可以采取如下策略和方法:

(1)建立關系:建立信任、真誠、平等的關系在婦女輔導中非常重要。

(2)協(xié)助婦女重新界定問題,提升意識。

(3)發(fā)掘婦女自身潛能,聯(lián)絡村寨周圍的資源,解決所面對的問題。

(4)協(xié)助有類似處境的婦女建立支持小組。

(5)從村寨、社區(qū)層面,利用各種儀式、節(jié)日、突發(fā)事件等契機進行宣傳教育。

(6)利用各種機會講性別意識納入其中,開展專門性的性別培訓。

3、社會工作介入策略中體現(xiàn)了哪些婦女社會工作的基本原則?

(1)承認婦女的多樣性以及與其一起工作的視角的多樣性;

(2)尊重婦女作為獨立的個體,而不是家庭角色的扮演者;

(3)了解、理解和接納婦女的現(xiàn)實處境和他們的生存選擇;

(4)認識到婦女本身也是一個資源,有能力處理自己的問題;

(5)婦女是發(fā)展的主體,而非客體;

(6)增加婦女資源的選擇的多樣性;

(7)將個體和群體鏈接起來,促進婦女之間特別是具有類似經(jīng)歷的婦女互助;

(8)社工與服務對象之間的關系是平等的;

結(jié)合材料作答即可。

二、論述題總共兩道論述題,任選一道作答。

第5題:脫貧攻堅是社工主要的戰(zhàn)場領域,中共中央、國務院《關于打贏脫貧攻堅戰(zhàn)的決定》指出,要“實施扶貧志愿者行動計劃和社會工作專業(yè)人才服務貧困地區(qū)計劃”。扶貧濟困的專業(yè)使命和專業(yè)價值使人們對社會工作參與扶貧寄予厚望。請從增能理論的視角,討論社會工作參與脫貧攻堅中面臨的基本問題,分析可用資源及介入思路。

問題:

1.增能理論。

2.社會工作參與脫貧攻堅工作中要關注的基本問題。

3.社工可用資源和介入思路。 

1、增強權(quán)能是指增強人的權(quán)利和能力。

增強權(quán)能的社會工作取向認為,個人需求不足和問題的出現(xiàn)是環(huán)境對個人的壓迫造成的,社會工作者為受助人提供幫助時應該著重于增強服務對象的權(quán)能,以對抗外在的環(huán)境和優(yōu)勢群體的壓迫。

增強權(quán)能的假設包括:個人的無力感(沒有權(quán)能)是由于環(huán)境的壓迫而產(chǎn)生的。社會環(huán)境中存在這直接或間接的障礙,使個人無法實現(xiàn)他們的權(quán)能,但這種障礙是可以改變的。每個人都不缺少權(quán)能,但是,在現(xiàn)實生活中,許多人卻表現(xiàn)為缺乏權(quán)能。受助人是有能力、有價值的。社會工作者與服務對象的關系是一種合作性的伙伴關系。

2、社工參與脫貧攻堅的面臨的基本問題:

(1)服務目標的問題:社會工作者應該協(xié)助服務對象確認自己是改變自己的媒介;應該重視服務對象的能力而且缺陷;應該注重人與環(huán)境這兩個工作焦點;確認服務對象是積極的主體,告知其應有的權(quán)利、責任、需求及申訴渠道;以專業(yè)倫理為依據(jù),有意識地選擇長期處于“缺權(quán)”狀態(tài)中的貧困人員脫貧。

(2)服務原則的問題:根據(jù)增強權(quán)能理論的要求,社會工作在扶貧攻堅中應該遵循如下原則:

一是所有壓迫對于人們的生活都是破壞性的,社會工作者和服務對象應該挑戰(zhàn)環(huán)境的壓迫;

二是社會工作者應該對壓迫的環(huán)境采用整體視角;

三是特困人員自己要增強自己的權(quán)能,社會工作者只是協(xié)助者;

四是推動具有共同基礎的特困人員相互增加權(quán)能;

五是社會工作者與服務對象之間應建立互惠關系;

六是在社會工作服務實踐中,社會工作者與服務對象是一種雙向合作關系。

(3)服務中平等關系的問題:在扶貧攻堅工作中,增強權(quán)能的理論要求社會工作者應避免以權(quán)威的姿態(tài)出現(xiàn),而是要與服務對象建立平等的伙伴關系,看重服務對象的長處、服務對象的主題地位和個人價值。

3、社工可用的資源:

從社會支持網(wǎng)絡的角度分為正式資源和非正式資源。

正式資源包括:

利用制度性的資源,如政府出臺的各項政策、法規(guī)等;

相關部門對于扶貧工作的政策配套(政策解讀與落實到位、政策倡導)

社工專業(yè)資源支持(政府購買與制度化支持)( 專業(yè)素養(yǎng)與精確診斷及定位  )

非正式資源包括:

志愿者團隊或者社會公益組織的捐贈等

外界社會各類組織各類資源各類力量(資源連接與網(wǎng)絡搭建)

4、介入思路:

提升能力轉(zhuǎn)變思想(能力與認知)

開展心理幫扶(使能與賦權(quán))

資源鏈接;

政策倡導;

第6題:通用進程模式中的四個基本系統(tǒng),改變媒介系統(tǒng)、服務對象系統(tǒng)、行動系統(tǒng)、目標系統(tǒng)。分析四個基本系統(tǒng)的內(nèi)容和相互關系,并分析其對我國社會工作實踐有什么啟示。

1.這4個基本系統(tǒng)的含義是什么?

2.運用實例,說明改變服務對象系統(tǒng)和目標系統(tǒng)的關系。

3.四個系統(tǒng)對我國社會工作實踐有什么啟示。

1、改變媒介系統(tǒng):是受雇于政府、社會組織、社區(qū)的社工,是有計劃變遷的具體操作者;

服務對象系統(tǒng):是社工的對象,也是社工服務的直接受益人;

目標系統(tǒng):為了達到改變服務對象的目的,需要改變和影響的系統(tǒng)即是目標系統(tǒng)

行動系統(tǒng):是指和社工一起努力,實現(xiàn)改變目標的人,是社工的合作者;

2、服務對象系統(tǒng)與目標系統(tǒng)之間的關系 關系:

服務對象系統(tǒng)并不一定就等于目標系統(tǒng),一般來說,目標系統(tǒng)大于服務對象系統(tǒng);

服務對象系統(tǒng)有時候和目標系統(tǒng)是一致的,有的時候是不一致的,有的時候是交叉的;

目標系統(tǒng)可以轉(zhuǎn)換的,具有時效性,隨著問題的發(fā)展而變化;

3、提供基本參考框架和助人的介入藍圖;提供分析工具;

(1)幫助社工識別出改變服務對象系統(tǒng)所必須完成的一般任務;

(2)讓社工懂得,需要改變的不僅僅是服務對象系統(tǒng);

(3)行動系統(tǒng)的規(guī)?;蛘呓M成只有在確立了改變的目標系統(tǒng)之后才能夠確定;

(4)社工必須與不同的系統(tǒng)建立關系,與一個系統(tǒng)所需要的知識和技能不一定適應于其他的系統(tǒng),與不同規(guī)模的和類型的系統(tǒng)工作需要掌握的更專門化的知識;

(5)組織作為一個系統(tǒng),在改變過程中扮演重要角色;

(6)因為行動系統(tǒng)在整個改變過程中起到至關重要的作用,所以社工需要不斷診斷行動系統(tǒng)的情況;

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