受疫情影響，社區(qū)工作者一般奮斗在。到目前為止，可能大部分考生還在準備階段......
時間緊迫，備考焦慮，復習沒方向，意志薄弱，這是很多人都會面臨的問題，但對我們社工考生來說，只要克服了這些問題，我們就在起跑線上有了超越其他人的加速度。
對于2020備考社工考試的朋友，今天給大家講一講關于2020年助理社會工作師備考的建議，希望這些建議對各位備考生有所幫助。
一、 題型題量
2020年社會工作者考試時間已公布，初級、中級、高級社會工作者考試定于6月20日-21日舉行。按照往年安排，助理社會工作師定于6月21日舉行！
| 題型 | 社會工作綜合能力(初級) | 社會工作實務(初級) | 評分標準 |
| 單選題 | 60題/60分 | 60題/60分 | 選擇正確，該題得1分；選擇錯誤不得分。 |
| 多選題 | 20題/40分 | 20題/40分 | 錯選，本題不得分；少選，所選的每個選項得0.5分 |
二、 命題規(guī)律
| 命題規(guī)律 | 《社會工作綜合能力》 | 《社會工作實務》 |
| 綜合備考 | 著重專業(yè)理論，包含各方面的初步理解，是比較廣的知識點，考試時也主要考知識點。 | 針對的是實務性工作上的內(nèi)容，都是社會工作者日后需要真實接觸的領域，需要把知識融入真實情況，著重考案例，這門題相對出的比較活。 |
| 識記類題 | 一般涉及特點、原則、目標等內(nèi)容人知識點就需要我們加強記憶，具體來說包括社會工作的特點、要素、價值觀的作用及內(nèi)容、倫理責任、人生成長各階段的特征、危機干預的原則、社會工作行政、定性研究的特點及個案研究的特點及政策法規(guī)的內(nèi)容，這就提醒考生不同章節(jié)的復習側(cè)重點。 | 需要記憶的題大概在10% 左右，考核內(nèi)容主要聚焦在社會工作實務的通用過程、特定領域社會工作者的原則與功能、特定對象的權(quán)利與需要等方面。 |
| 理解類題 | 涉及社會工作的目標、功能、要素、價值觀、倫理守則、倫理難題、人類行為、個案、小組、社區(qū)工作的方法和技巧等知識點。我們就要加以理解，解答此類題一定要熟讀案例，案例中有跡可循，通過分析，尋找關鍵字眼，找到與知識點與答案相吻合的內(nèi)容。 | 理解類的題大概在55% 左右，考核內(nèi)容主要聚焦在社會工作的基本概念、服務內(nèi)容、服務方法、專業(yè)技巧和專業(yè)角色等方面。 |
| 應用類題 | 涉及社會工作的具體方法技巧和實務的知識點是最靈活也最模棱兩可的，做題時我們需要理解出題者意圖，尋找關鍵字眼，再確定答案； | 綜合應用類的題大概在35% 左右，考核內(nèi)容主要聚焦在社會工作理論與倫理、實務模式、服務方法、專業(yè)角色等方面的應用， 有時需要結(jié)合《社會工作綜合能力》（初級）的理論知識進行分析和判斷。 |
| 考查章節(jié) | ①，第四、五，六章考試分值占比高，且43%的知識點考的可能性大，全章都需重點復習。 ②，第一、七、八章 40%的知識點一年都沒考過，這幾章重點掌握?？嫉哪菐讉€知識點。 ③，第九章知識點，?？贾R點和不?？贾R點不突出，近 8 年來是各知識點輪換著考的，復習的時候需要積累，多次不斷反復，盡量記住多的知識點。 ④，全書 168 個知識點，近 8 年考 6 次以上的只有 72 個，約占 43%，建議大家抓重點復習，牢固掌握這些?？键c。 | ①，第一、四章考試分值高，但重點不突出，各知識都需要重點關注。 ②，第十二章，常考點多，整章都需要重點關注。 ③，第十三，十四章考點相對較少，可以花少一點時間復習。 ④，全書 163 個知識點，近 8 年考 6 次以上的只有 22 個，占 13%。本科輪換考點較多，需要大家反復復習，掌握盡可能多的考點。 |
三、核心考點
在復習前期，形成對整個內(nèi)容的框架和結(jié)構(gòu)，掌握考試范圍，然后各個知識點擊破，深入理解每一章節(jié)的考試要點。
| 章節(jié) | 社會工作綜合能力 | 社會工作實務 |
| 第一章 | ①社會工作含義及特點②社會工作目標③社會工作功能④社會工作的要素⑤社會工作者角色⑥社會工作者核心能力⑦社會工作的主要領域 | ①接案步驟及核心技巧②制訂服務計劃的原則③制訂服務計劃的方法④選擇介入的原則⑤評估的方法⑥結(jié)案階段的主要任務⑦結(jié)案時服務對象反應及處理辦法 |
| 第二章 | ①社會工作價值觀②社會工作專業(yè)倫理內(nèi)容③社會工作專業(yè)倫理難題④倫理難題處理原則及步驟 | ①兒童的需要②兒童社會工作的類型③促進兒童健康成長④以家庭為中心的方法⑤兒童友好社區(qū)倡導的方法 |
| 第三章 | ①人類需要層次理論②社會環(huán)境構(gòu)成要素—家庭③同輩群體④人生發(fā)展階段特征—嬰幼兒階段⑤青少年階段⑥中年階段⑦老年階段 | ①服務青少年成長發(fā)展②維護青少年合法權(quán)益③預防青少年犯罪④自我探索⑤生涯規(guī)劃⑥促進青少年人際交往的社會工作方法 |
| 第四章 | ①個案工作主要模式—心理社會治療模式②危機介入模式③個案服務階段④個案會談及技巧⑤結(jié)案情況及處理 | ①老年人的需要②健康方面的服務③處理認知與情緒問題④處理精神問題⑤社會支持網(wǎng)絡⑤處理老年特殊問題⑥開展老年社會工作方法個案工作、小組工作、社區(qū)照顧和機構(gòu)照顧方法 |
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四、備考計劃
3月夯實基礎：根據(jù)考試大綱、教材，結(jié)合233網(wǎng)校輔導課程，逐章系統(tǒng)進行學習，掌握基礎理論和知識點。
4月突破重難點：歸納知識體系，跨章節(jié)知識融會貫通，進行綜合性復習。
5月查漏補缺：攻克重點、難點，掌握做題技巧。聽課、做題兩者有效結(jié)合。
6月考前沖刺模擬：以做模擬題為主，透過題目看本質(zhì)；總結(jié)做題方法，強化記憶。
| 科目 | 周次 | 開始日期 | 學習內(nèi)容 |
| 社會工作綜合能力 | 1 | 2.26 | 一周時間看完思維導圖，了解教材框架 |
| 社會工作實務 | 2 | 3.2 | 一周時間看完思維導圖，了解教材框架 |
現(xiàn)在至教材下發(fā)前完成預習階段的學習 | |||
| 社會工作綜合能力 | 1 | 3.9 | 第1章-第3章 |
| 2 | 3.16 | 第4章-第6章 | |
| 3 | 3.23 | 第7章-第9章 | |
| 4 | 3.30 | 做2015年-2019年真題 | |
| 社會工作實務 | 5 | 4.6 | 第1章-第3章 |
| 6 | 4.13 | 第4章-第6章 | |
| 7 | 4.20 | 第7章-第9章 | |
| 8 | 4.27 | 第10章-第14章 | |
| 9 | 5.4 | 做2015年-2019年真題 | |
2020年5月11日前完成基礎階段的學習 | |||
| 社會工作綜合能力 | 1 | 5.11 | 第1章-第9章 |
| 社會工作實務 | 2 | 5.18 | 第1章-第14章 |
| ?？即筚?/span> | 3 | 5.25 | ?？即筚惖谝黄?/td> |
| 4 | 6.1 | ?？即筚惖诙?/span> | |
2020年6月8日前完成沖刺階段的學習 | |||
| 綜合備考 | 1 | 6.8 | 沖刺試題+沖刺資料包 |
| 2 | 6.15 | 沖刺試題+沖刺資料包 | |
| 考試時間 | 6.21 | 參加考試 | |
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溫馨提示：教材還不確定是哪天發(fā)布，預計最遲3月中旬發(fā)布，此計劃表可根據(jù)自己的實際情況進行調(diào)整！
