第二題
　　蘇某，農(nóng)村戶口，在家中排行第二，有一個姐姐。由于是家中唯一的男孩，家人對他寵愛有加。初中畢業(yè)之后蘇某就進入社會，在外面闖蕩了幾年。20歲時和本村茹某結(jié)婚，因未到結(jié)婚年齡，所以先在村里舉行儀式，兩年之后領(lǐng)結(jié)婚證。蘇某婚后兩年，妻子茹某生了一對雙胞胎，一兒一女女。蘇某婚后主要在村附近的小工廠上班，妻子茹某無業(yè)在家，主要負責(zé)養(yǎng)育孩子，照顧老人?？墒翘K某對養(yǎng)育孩子沒有興趣，下班回到家看電視，和別人玩牌，從來不主動看管孩子，一遇到孩子哭叫，不問青紅皂白就打孩子。妻子和其因為此種事情爭吵過多次，可是蘇某沒有絲毫改變，并且妻子發(fā)現(xiàn)最近蘇某回家的時間越來越晚。
　　【問題】
　　1．作為家庭社會工作者的你，請對蘇某的問題進行分析。
　　2．作為家庭社會工作者，你認為該如何進行介入，請列出簡要的介入策略。
　　3．在為蘇某一家提供服務(wù)的時候，家庭社會工作者應(yīng)當注意些什么?
　　【答題要點】
　　1．從案例的情況來看，蘇某主要有以下問題：
　　(1)個人方面：家里唯一的兒子且從小受寵，文化水平較低且能力一般。
　　(2)家庭方面：結(jié)婚年齡過早，和妻子容易為家庭瑣事發(fā)生爭吵，夫妻感情略有摩擦；在對待孩子教養(yǎng)方面，缺乏教養(yǎng)孩子的能力和技巧。
　　(3)生活方面：個人能力較差，工作一般，一人承擔(dān)撫養(yǎng)家庭的重擔(dān)，壓力較大。
　　2．對于蘇某可以采取如下的介入策略：
　　(1)對蘇某進行心理輔導(dǎo)。蘇某結(jié)婚年齡過早，所以導(dǎo)致蘇某對象子的降生完全沒有做好角色轉(zhuǎn)換，所以蘇某還沉浸在個人的自由享受上，沒有擔(dān)負其照顧孩子的責(zé)任。所以，對蘇某要進行心理調(diào)適，并且協(xié)助他進行角色轉(zhuǎn)換。
　　(2)對蘇某和妻子進行聯(lián)合輔導(dǎo)，讓兩人在交談中進行溝通和交流，改善夫妻關(guān)系。
　　(3)組織村里的年輕夫妻組成親子教育小組，邀請?zhí)K某一家參加。社會工作者在小組活動中邀請教育專家對教育孩子的方式技巧等進行介紹，讓蘇某反思自己教育孩子的方式。
　　3．在為蘇某提供服務(wù)的時候，家庭社會工作者應(yīng)當注意以下事項：
　　(1)處理好家庭和家庭成員之間的關(guān)系，以開放的態(tài)度，尊重服務(wù)對象自己的選擇。
　　(2)家庭社會工作者要具有成熟的婚姻家庭觀，掌握家庭問題解決的方法和技巧。
　　(3)以開放的態(tài)度傾聽孩子的觀點和理由。