一、單項選擇題(每題的備選答案中，只有一項最符合題意)

1．習俗水平分為尋求認可定向階段和（　?。?/p>

A．遵守法規(guī)和秩序定向階段

B．懲罰與服從定向階段

C．指引與維護定向階段

D．相對功利取向階段

2．16歲的高二女生小王比較時尚，經(jīng)常模仿電視中的女明星和同學朋友中比較時尚的女生的造型，結果總是被人當作另類來看待。從小王的情況來看，影響小王的主要環(huán)境構成要素是（　　）。

A．家庭

B．同輩群體

C．學校

D．社區(qū)

3．在處理一個母親虐待孩子的個案中，社會工作者發(fā)現(xiàn)孩子的母親在童年也被父母虐待。根據(jù)（　?。?，社會工作者應該深入探索母親童年的成長情況。

A．認知行為理論

B．人本主義理論

C．精神分析理論

D．系統(tǒng)生態(tài)理論

4．初中學生小玲最近學習成績下降，上課也不如以前認真，并且時常為一些小事與同學發(fā)生沖突。班主任老師向?qū)W校社會工作者反映了小玲的情況，請社會工作者幫助小玲。社會工作者與小玲交談中得知，前不久小玲的爸爸出了車禍，奶奶為此也一病不起，家里所有的事情都要由本已下崗在家的媽媽一個人承擔。近一段時間媽媽每天都要費盡心力地與事故責任方交涉，而對方極力逃避責任，媽媽脾氣也變得暴躁起來。根據(jù)小玲家里的這種情況，社會工作者決定依據(jù)（　　）理論，分別幫助小玲家庭解決車禍問題、媽媽的再就業(yè)問題，最后請各科老師和同學一起幫助小玲解決她的學習和同學關系問題。

A．生態(tài)系統(tǒng)

B．認知行為

C．精神分析

D．增強權能

5．小榮是班上的好學生，經(jīng)常幫助同學，受到老師和學生的喜愛，可是最近有同學反映小榮脾氣比較大，很容易發(fā)火，也不愛跟同學講話，上課也不舉手回答問題，學校社會工作者向其他老師和同學了解情況后，得知小榮最近在學校并沒有遭受老師批評或同學欺負，于是決定對小榮進行家訪，了解他家里近期是否發(fā)生了什么變故。學校社會工作者作出這一決定的根據(jù)是（　　）。

A．精神分析理論

B．存在主義理論

C．社會支持理論

D．生態(tài)系統(tǒng)理論

6．下列關于社會支持理論的觀點，說法錯誤的是（　?。?。

A．個人所擁有的資源可以分為個人資源和朋友資源

B．一個人所擁有的社會支持網(wǎng)絡越強大，越能更好地應對各種來自環(huán)境的挑戰(zhàn)

C．社會支持理論取向的社會工作強調(diào)通過干預個人的社會網(wǎng)絡來改變其在個人生活中的作用

D．社會支持網(wǎng)絡指的是一組個人之間的接觸，通過這些接觸，個人得以維持社會身份并且獲得情緒支持、物質(zhì)援助和服務、信息并與新的社會接觸

7．小顧失業(yè)后家庭生活開始出現(xiàn)矛盾，夫妻關系出現(xiàn)危機。如果運用生態(tài)系統(tǒng)理論開展服務，社會工作者應該（　　）。

A．探索小顧童年時代的生活經(jīng)驗和與家人的溝通情況

B．強調(diào)小顧的認知和行為相互關聯(lián)，促進認知的改變

C．運用同感技巧表達關心，鼓勵小顧改善與家人的關系

D．了解小顧在家庭、團體、組織和社區(qū)中的生活狀況及問題

8．一位單親母親徐蓮，由于婚姻失敗、下崗以及教育孩子遇到困難，對生活失去信心。社會工作者對這類人士提供幫助時，可以運用（　?。?。

A．社會支持理論

B．人本主義理論

C．認知行為理論

D．存在主義理論

9．“社會工作者不能居高臨下地指揮、命令居民為其所認定的目標而努力，而應盡最大努力讓居民明白具體情況，與居民一起討論和互助交換意見，使居民對社區(qū)事務有客觀的了解，并讓居民作出合乎自己愿望的決定?！边@體現(xiàn)了社區(qū)工作的（　　）的實踐原則。

A．善用社區(qū)資源

B．尊重社區(qū)自決

C．培養(yǎng)民主精神

D．推動社區(qū)居民參與

10．李華是一名大一女生，李華的家在貧窮的農(nóng)村，上大學后她認為周圍的同學因為她家里窮都看不起她，于是變得越來越沉默，越來越內(nèi)向，沒有什么朋友，天天獨來獨往的，她自己心里也非常痛苦，求助于社會工作者小麗，小麗幫助她認識到其想法過于絕對化，別人根本沒有看不起她，是她自己太自卑。小麗采用的服務模式是（　?。?。

A．危機介入模式

B．家庭治療模式

C．人本治療模式

D．理性情緒治療模式

參考答案：ABCDD  ADDBD

二、多項選擇題(每題的備選項中，有2個或2個以上符合題意，至少有1個錯項。錯選，不得分；少選，得部分分)

1．醫(yī)務社會工作者小馬計劃為一群在吸毒所強制戒毒的吸毒人員開辦一個治療性小組，計劃招募6位吸毒人員，小馬在小組建立前必須做好的準備工作包括（　　）。

A．主動與戒毒所聯(lián)絡，接受他們轉(zhuǎn)介來的戒毒人員加入小組

B．聯(lián)系這六個人的家人，以評估他們的需要

C．明確小組的治療方向和目標

D．和社區(qū)聯(lián)系，選擇好場地和設施

E．制定小組規(guī)范

2．老孟是一個社會服務機構的領導者。他在日常的工作中，非常注重團隊內(nèi)和機構內(nèi)的信息透明與信息共享，在每次服務任務之前，都試圖讓每個團隊成員明確團隊整體的工作目標和工作方向，并且明確職責分工。同時，老孟還能夠很好地和員工打成一片，并且經(jīng)常組織機構成員進行各種各樣的團體活動，在活動中跟大家建立更為牢固的良好關系。但是，這并不意味著老孟在工作中看重人情，事實上，老孟還是一個要求非常嚴格的領導，這體現(xiàn)在他建立起了嚴格的工作紀律，有著明確的獎懲制度。這些具體的制度在機構內(nèi)部，對所有機構成員都有著一致性。同時，老孟還非常注意與員工的溝通，尤其是在具體的工作中，他非常喜歡聽取員工的意見與看法，并且對這些看法會加以支持、引導或者影響，推動發(fā)展性的討論。在上述這些做法中，老孟使用的領導方式有（　?。?/p>

A．引導與溝通

B．維持紀律與督導訓練

C．使用領導者的權威

D．增進員工對工作的興趣

E．獲取員工合作

參考答案：ABCD  ABCE