1、小李從戒毒所回到社區(qū)后，下決心重新生活，但家人不相信他，鄰居也疏遠(yuǎn)他。小李感到很無(wú)助，向社會(huì)工作者小王求助。小王對(duì)小李說(shuō)“我認(rèn)為你過(guò)去吸毒是不對(duì)的，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，改了就好，我們聊聊怎么改變家人和鄰居對(duì)你的看法吧?！睆纳鐣?huì)工作價(jià)值觀的操作原則看，小王的表達(dá)突出體現(xiàn)的是（ ）。
A．接納
B．自我決定
C．保密
D．知情同意
參考答案：A
2、一次小組活動(dòng)中，組員小張突然質(zhì)疑組員小劉，認(rèn)為他在小組中過(guò)于表現(xiàn)自己，讓其他組員沒(méi)有表達(dá)機(jī)會(huì)。小張的話立即得到其他組員的響應(yīng)，紛紛指責(zé)小劉。此時(shí)，社會(huì)工作者首先應(yīng)當(dāng)做的是（ ?。?BR>A．處理抗拒行為
B．處理組員的不滿情緒
C．結(jié)束小組討論
D．請(qǐng)小劉回應(yīng)小張的質(zhì)疑
參考答案：D
3、社會(huì)工作者小馬為艾滋病高危人群開(kāi)展了一個(gè)支持小組，在討論預(yù)防措施時(shí)，組員小李談?wù)撋鐣?huì)上對(duì)艾滋病人的歧視現(xiàn)象。此時(shí)，小馬應(yīng)采取的技巧是（ ）。
A．中立
B．沉默
C．限制
D．傾聽(tīng)
參考答案：D
4、社會(huì)工作者為社區(qū)服刑人員開(kāi)設(shè)了廚師技能培訓(xùn)小組。在小組工作后期，社會(huì)工作者到多家餐廳探訪，了解餐廳廚師的數(shù)量以及對(duì)廚師業(yè)務(wù)技能的要求，并將相關(guān)情況及時(shí)告知小組組員，以幫助組員將來(lái)順利就業(yè)。社會(huì)工作者在以上工作中所扮演的角色是（ ?。?。
A．信息的提供者
B．小組的領(lǐng)導(dǎo)者
C．能力的促進(jìn)者
D．組員的引導(dǎo)者
參考答案：A
5、關(guān)于定性研究特點(diǎn)的說(shuō)法，正確的是（ ）。
A．定性研究注重研究問(wèn)題的普遍性
B．定性研究盡量將研究對(duì)象視為自己人
C．定性研究采用控制性手法收集相關(guān)資料
D．定性研究必須以理論為依托并形成假設(shè)
參考答案：B
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