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2019年中級社會工作綜合能力試題每日一練(5.28)

來源:233網(wǎng)校 2019-05-28 08:27:00

2019社會工作綜合能力(中級)試題

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1、社會工作者小周觀察一個新建小區(qū)時發(fā)現(xiàn)大多數(shù)居民來自外地,居民之間溝通較少,對社區(qū)建設(shè)也漠不關(guān)心。因此,小周策劃了一個題為“社區(qū)家園”的小組活動方案,以培養(yǎng)小組成員的社區(qū)歸屬感。小組內(nèi)容以發(fā)展個人與社會環(huán)境的互動能力、挖掘組員潛能及培養(yǎng)領(lǐng)導意識為主。該小組工作模式屬于(??)。

A. 社會目標模式

B. 發(fā)展模式

C. 互動模式

D. 治療模式

參考答案:A
參考解析:常用的小組工作模式主要有以下四個:社會目標模式、治療模式、互動模式以及發(fā)展模式。社會目標模式致力于提升小組組員的社會意識和社會責任感,致力于發(fā)展小組組員的自我發(fā)展能力、社會參與和社會行動能力,致力于小組領(lǐng)袖的培養(yǎng),培育有利于社區(qū)各方面發(fā)展所需的領(lǐng)袖人物。發(fā)展模式旨在解決和預(yù)防服務(wù)對象社會功能的衰減問題、恢復和發(fā)展服務(wù)對象的社會功能。對二者應(yīng)注意區(qū)分。

2、以下屬于老年階段在心理發(fā)展方面特征的是(  )。

A. 心理上逐漸依賴他人

B. 老年期失去了創(chuàng)造性思維

C. 人的認知既表現(xiàn)出成熟性和穩(wěn)定性的一面,也表現(xiàn)出衰退性的一面

D. 社會地位的下降,內(nèi)心產(chǎn)生失落感

參考答案:C
參考解析:老年階段,老人的生理逐漸依賴他人是生理發(fā)展的特征,故A是錯誤的,B是錯誤的,老年階段仍有創(chuàng)造思維。D是社會性發(fā)展的特征,不是心理發(fā)展方面的。

3、督導老孫有著豐富的工作經(jīng)驗,他幫助社會服務(wù)機構(gòu)管理者清楚地了解被督導者的利益、問題,提出改善建議,同時積極參與社會服務(wù)機構(gòu)政策的規(guī)劃工作,向上級主管反映政策的不足和缺陷。在這個過程中,老孫扮演的角色是(  )。

A. 倡導者

B. 資源提供者

C. 緩沖器

D. 機構(gòu)變遷推動人

參考答案:A
參考解析:督導者扮演多種角色:(1)緩沖器角色;(2)倡導者角色;(3)機構(gòu)變遷推動人。其中倡導者一方面,督導者積極代表被督導者的利益,作為行政中間人,幫助社會服務(wù)機構(gòu)管理者清楚地了解被督導者的利益,問題,提出改善建議;督導者有時也會采取理性的辯論、迎合,或是以某種交換形式的談判來倡導可被接受的建議。另一方面,督導者也積極參與社會服務(wù)機構(gòu)政策的規(guī)劃工作。督導者從被督導的直接服務(wù)工作者那里了解到服務(wù)對象和社區(qū)的需求,了解到政策不足和缺陷,向上級主管積極傳遞這些資訊,并負責任地根據(jù)這些資訊提出機構(gòu)政策和程序改變的建議。

4、某兒童福利院救助了一些曾被拐賣的兒童,這些兒童健康狀況差,經(jīng)常表現(xiàn)膽怯、驚恐,為此社會工作者小李決定用小組工作方法為他們提供輔導,協(xié)助其恢復和發(fā)展社會功能,該小組適當采取的工作模式(  )。

A. 互動模式

B. 治療模式

C. 發(fā)展模式

D. 社會目標模式

參考答案:B
參考解析:治療模式關(guān)注小組組員的心理和行為問題,認為這些心理和行為問題并不是簡單的個人問題,而主要在于社會關(guān)系的失調(diào),因此強調(diào)通過小組活動來解決組員的社會化缺陷,重建其社會關(guān)系網(wǎng)絡(luò),恢復和發(fā)展其社會功能。故選擇B。

5、社會工作者開展個案工作時,在服務(wù)對象預(yù)估和問題診斷階段的工作重點是(  )。

A. 有關(guān)服務(wù)對象個人資料和環(huán)境資料的收集

B. 對服務(wù)對象問題進行全方位的診斷

C. 傾聽服務(wù)對象的要求并且建立專業(yè)關(guān)系

D. 對服務(wù)對象問題進行橫向和縱向的分析和預(yù)估

E. 鼓勵并且增強服務(wù)對象改變問題的信心

參考答案:ABD
參考解析:考點:預(yù)估與問題診斷。包括三個方面的重點:服務(wù)對象喲關(guān)資料的收集、服務(wù)對象問題的預(yù)估胡服務(wù)對象問題的診斷。社工在收集資料時既要關(guān)注服務(wù)對象的個人情況,又要關(guān)注服務(wù)對象所處的環(huán)境。故A正確。對服務(wù)對象問題的預(yù)估需要從橫向和縱向兩個方面進行分析,故D正確。對服務(wù)對象問題的診斷包括服務(wù)對象問題的主要表現(xiàn)、服務(wù)對象問題的成因、服務(wù)對象的能力和環(huán)境中擁有的資源、實施干預(yù)的建議。

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