造價(jià)管理科目涉及的內(nèi)容非常廣泛，幾乎涵蓋了建設(shè)工程的方方面面。如果學(xué)習(xí)時(shí)間較短，可以利用小編整理的《建設(shè)工程造價(jià)管理》高頻考點(diǎn)，進(jìn)行短時(shí)速記，直擊重點(diǎn)。以下為造價(jià)管理第三章高概率必考點(diǎn)，希望大家要認(rèn)真記憶！>>解密核心考點(diǎn)+零風(fēng)險(xiǎn)過(guò)關(guān)<<
第三章 工程項(xiàng)目管理
高頻考點(diǎn)1 工程項(xiàng)目的組成和分類【鎖定核心考點(diǎn)，領(lǐng)取內(nèi)部資料】
工程項(xiàng)目的組成
工程項(xiàng)目可分為單項(xiàng)工程、單位（子單位）工程、分部（子分部）工程和分項(xiàng)工程。
1.單項(xiàng)工程
單項(xiàng)工程是指在一個(gè)工程項(xiàng)目中，具有獨(dú)立的設(shè)計(jì)文件，竣工后可以獨(dú)立發(fā)揮生產(chǎn)能力或效益的一組配套齊全的工程項(xiàng)目。
2.單位（子單位）工程
單位工程是指具備獨(dú)立施工條件并能形成獨(dú)立使用功能的建筑物及構(gòu)筑物。對(duì)于建筑規(guī)模較大的單位工程，可將其能形成獨(dú)立使用功能的部分作為一個(gè)子單位工程。
3.分部（子分部）工程
分部工程是單位工程的組成部分，應(yīng)按專業(yè)性質(zhì)、建筑部位確定。一般工業(yè)與民用建筑工程的分部工程包括：地基與基礎(chǔ)工程、主體結(jié)構(gòu)工程、裝飾裝修工程、屋面工程、給排水及采暖工程、電氣工程、智能建筑工程、通風(fēng)與空調(diào)工程、電梯工程。
4.分項(xiàng)工程
分項(xiàng)工程是分部工程的組成部分，一般按主要工程、材料、施工工藝、設(shè)備類別等進(jìn)行劃分。例如，土方開(kāi)挖工程、土方回填工程、鋼筋工程、模板工程、混凝土工程、磚砌體工程、木門窗制作與安裝工程、玻璃幕墻工程等。
工程項(xiàng)目的分類
新建項(xiàng)目。是指根據(jù)國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的近遠(yuǎn)期規(guī)劃，按照規(guī)定的程序立項(xiàng)，從無(wú)到有、“平地起家”建設(shè)的工程項(xiàng)目。
恢復(fù)項(xiàng)目。是指原有企事業(yè)和行政單位，因在自然災(zāi)害或戰(zhàn)爭(zhēng)中使原有固定資產(chǎn)遭受全部或部分報(bào)廢，需要進(jìn)行投資重建來(lái)恢復(fù)生產(chǎn)能力和業(yè)務(wù)工作條件、生活福利設(shè)施等的工程項(xiàng)目。
遷建項(xiàng)目。是指原有企事業(yè)單位根據(jù)自身生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)和事業(yè)發(fā)展的要求，按照國(guó)家調(diào)整生產(chǎn)力布局的經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略的需要或出于環(huán)境保護(hù)等其他特殊要求，搬遷到異地而建設(shè)的項(xiàng)目。
擴(kuò)建項(xiàng)目。是指現(xiàn)有企事業(yè)單位在原有場(chǎng)地內(nèi)或其他地點(diǎn)，為擴(kuò)大產(chǎn)品的生產(chǎn)能力或增加經(jīng)濟(jì)效益而增建的生產(chǎn)車間、獨(dú)立的生產(chǎn)線或分廠的項(xiàng)目；事業(yè)和行政單位在原有業(yè)務(wù)系統(tǒng)的基礎(chǔ)上擴(kuò)充規(guī)模而進(jìn)行的新增固定資產(chǎn)投資項(xiàng)目。
真題考題：
根據(jù)《建筑工程施工質(zhì)量驗(yàn)收統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)》，下列工程中，屬于分項(xiàng)工程的是（ ）。
A.計(jì)算機(jī)機(jī)房工程
B.輕鋼結(jié)構(gòu)工程
C.土方開(kāi)挖工程
D.外墻防水工程
【答案】C
【解析】分項(xiàng)工程是指將分部工程按主要工種、材料、施工工藝、設(shè)備類別等劃分的工程。例如，土方開(kāi)挖、土方回填、鋼筋、模板、混凝土、磚砌體、木門窗制作與安裝、玻璃幕墻等工程。
課后習(xí)題：第三章 工程造價(jià)管理及其基本制度>>把握命題規(guī)律及解題思路
點(diǎn)擊獲?。?/strong>更多2018年造價(jià)工程師《建設(shè)工程造價(jià)管理》[模擬試題]、[歷年真題]、[易錯(cuò)題]等考試試題及答案。
