商洛寄四电子有限公司

您現(xiàn)在的位置:233網(wǎng)校 >社會工作者 > 學(xué)習(xí)筆記 > 初級實務(wù)學(xué)習(xí)筆記

2016年《社會工作實務(wù)》初級:第一章 考點解讀14

來源:233網(wǎng)校 2015-12-31 08:45:00
導(dǎo)讀:2016初級社會工作實務(wù)復(fù)習(xí)資料,更多社會工作者考試資訊信息請持續(xù)關(guān)注233網(wǎng)校社會工作者考試網(wǎng)。

考點十四:結(jié)案時服務(wù)對象的反應(yīng)及處理方法

1.結(jié)案的類型

(1)目標(biāo)達成的結(jié)案。

(2)因服務(wù)對象不愿繼續(xù)接受服務(wù)而必須終止專業(yè)關(guān)系的結(jié)案。

(3)存在不能實現(xiàn)目標(biāo)的客觀和實際原因的結(jié)案。

(4)社會工作者或服務(wù)對象身份發(fā)生變化時的結(jié)案。

2.服務(wù)對象的正面反應(yīng)

欣喜、滿意、感激、信心等。

3.服務(wù)對象的負(fù)面反應(yīng)

否認(rèn)、倒退、依賴、抱怨、憤怒、討價還價、憂郁。

4.結(jié)案反應(yīng)的處理方法

(1)在結(jié)案前與服務(wù)對象回顧一下介入工作的過程,以確定結(jié)案的時機是否已經(jīng)成熟。

(2)提前讓服務(wù)對象知道結(jié)案時間,早些做好心理準(zhǔn)備。

(3)在結(jié)案階段社會工作者要逐漸減少與服務(wù)對象的接觸,提醒服務(wù)對象要學(xué)會自立.給服務(wù)對象以心理支持.告訴他們有需要時社會工作者將繼續(xù)提供協(xié)助。

(4)社會工作者也要估計一些可能會破壞改變成果的因素,預(yù)防問題的產(chǎn)生,繼續(xù)提供一些服務(wù),并為服務(wù)對象提供能夠?qū)λ麄冇袔椭馁Y源網(wǎng)絡(luò),待穩(wěn)定了服務(wù)對象的改變成果后,才最后結(jié)束專業(yè)助人關(guān)系。

(5)安排正式的結(jié)案活動,讓服務(wù)對象交流各自的收獲,以建設(shè)性的方式表達感受。相互鼓勵,面向未來。

5.結(jié)案與跟進服務(wù)

(1)跟進服務(wù)的意義。

跟進服務(wù)重點要了解服務(wù)對象在結(jié)案后的情況,以提供必要的幫助。跟進可以讓社會工作者知道服務(wù)是否真正有效,也使服務(wù)對象感受到社會工作者的關(guān)心,增強他們繼續(xù)改變的動機和信心。

(2)跟進服務(wù)的實施方法(4方面):電話跟進、個別會面、集體會面、跟進服務(wù)對象的社會支持網(wǎng)絡(luò)。

相關(guān)推薦:

2016年初級《社會工作實務(wù)》考點歸納備考速記

考試試題:

2016年社會工作者考試在線題庫 點擊進入

2000—2015年社會工作者歷年真題及答案

加入QQ交流群:188458949233網(wǎng)校社會工作者群 ,與考友一起交流討論試題及難題信息。

2016年社會工作者考試備考開始,233網(wǎng)校重磅推出社會工作者1對1高端學(xué)習(xí)班,為您定制最合適的最有效的學(xué)習(xí)計劃,零基礎(chǔ)考生,取證從這里開始>>點擊開始新的征程

233網(wǎng)校將及時更新動態(tài),考生可掃描下方二維碼下載社會工作者APP,隨時獲取第一手考試資訊!

2016年社會工作者報名入口

相關(guān)閱讀

添加社會工作者學(xué)習(xí)群或?qū)W霸君

領(lǐng)取資料&加備考群

加入備考學(xué)習(xí)群

加學(xué)霸君領(lǐng)資料

拒絕盲目備考,加學(xué)習(xí)群領(lǐng)資料共同進步!

互動交流
掃描二維碼直接進入

微信掃碼關(guān)注公眾號

獲取更多考試資料
正安县| 泌阳县| 昌平区| 灵川县| 来凤县| 十堰市| 泰宁县| 区。| 孝感市| 安泽县| 华亭县| 永福县| 社会| 衡阳县| 罗城| 鸡东县| 康定县| 化德县| 太康县| 泸水县| 中阳县| 兴安盟| 密山市| 故城县| 宁海县| 蕲春县| 万年县| 滕州市| 抚顺县| 德州市| 阳信县| 保德县| 博客| 南充市| 沈丘县| 祁东县| 义马市| 新闻| 项城市| 巴里| 赫章县|