真題考點(diǎn)二：理性情緒治療模式的內(nèi)容和特點(diǎn)

（一）理性情緒治療模式的理論基礎(chǔ)

1、ABC理論

（1）A代表引發(fā)事件（Activation events），是指服務(wù)對(duì)象所遇到的當(dāng)前發(fā)生的事件；

（2）B代表服務(wù)對(duì)象的信念（Beliefs），是指服務(wù)對(duì)象對(duì)當(dāng)前所遭遇事件的認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)；

（3）C代表引發(fā)事件之后出現(xiàn)的各種認(rèn)知、情緒和行為（Consequences）。

（4）服務(wù)對(duì)象的認(rèn)知、情緒和行為的反應(yīng)受到服務(wù)對(duì)象的信念的影響。

2、非理性信念：指那些把特定場(chǎng)景中的經(jīng)驗(yàn)絕對(duì)、普遍、抽象化之后與實(shí)際情況不符的想法和觀點(diǎn)。

3、絕對(duì)化：指服務(wù)對(duì)象對(duì)自己的要求過(guò)高，希望自己的生活完美無(wú)缺。

4、普遍化：指服務(wù)對(duì)象把自己對(duì)某件或者某些事情的看法概括為所有事物的普遍特性。

（二）理性情緒治療模式的治療技巧

1、非理性信念的檢查技巧

即對(duì)服務(wù)對(duì)象情緒 、行為困擾背后的非理性信念的原因進(jìn)行探尋和識(shí)別的具體方法。

（1）反映感受；描述自己情緒、行為以及各種感受，從而識(shí)別背后非理性信念。

（2）角色扮演；扮演特定角色，重新體會(huì)當(dāng)時(shí)場(chǎng)景中情緒和行為 。

（3）冒險(xiǎn)；讓服務(wù)對(duì)象從事自己所擔(dān)心害怕事，使得情緒背后非理性信念呈現(xiàn)。

（4）識(shí)別；根據(jù)非理性信念特征分析、了解服務(wù)對(duì)象情緒。

2、非理性信念的辯論技巧

即對(duì)產(chǎn)生服務(wù)對(duì)象情緒、行為困擾的非理性信念進(jìn)行質(zhì)疑和辨析的具體方法。

（1）辯論；（2）理性功課；（3）放棄自我評(píng)價(jià)；（4）自我表露

（5）示范；（6）替代性選擇；（7）去災(zāi)難化；（8）想象。

（二）理性情緒治療模式的特點(diǎn)

1、明確輔導(dǎo)要求

2、檢查非理性信念

3、與非理性信念辯論

4、學(xué)會(huì)理性生活方式

5、鞏固輔導(dǎo)效果

【2021年真題】

大學(xué)二年級(jí)女生小燕陷入“校園貸”困境。她向社會(huì)工作者小顧哭訴:“我是從農(nóng)村來(lái)的，身邊很多同學(xué)穿得比我好，用得比我新潮，我總覺(jué)得她們瞧不起我，在背后說(shuō)我土……我的命也太不好了?！贬槍?duì)小燕的想法，小顧為她布置了功課，讓她回顧自己的想法，思考是否存在其他可能性。小顧所采用的個(gè)案工作模式是（  )。

A .人本治療模式

B .危機(jī)介入治療模式

C .薩提亞家庭治療模式

D .理性情緒治療模式