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2017年初級社工《社會工作綜合能力》最后沖刺試題三

來源:233網(wǎng)校 2017-06-16 11:29:00

1、老吳自有孩子以來一直有虐待孩子的習(xí)慣,社會工作者通過了解老吳的情況后發(fā)現(xiàn),老吳小時候也經(jīng)常受到父母的虐待,社會工作者認(rèn)為這可能是老吳虐待自己孩子的原因。此處考查了社會工作者對(   )方面知識的了解。

A.社會學(xué)

B.管理學(xué)

C.教育學(xué)

D.心理學(xué)

【答案】D當(dāng)受助者的問題主要是個人性的,并與其意識和成長經(jīng)歷密切相關(guān)時,社會工作者就會運(yùn)用心理學(xué)的知識去分析和幫助其解決問題。本題中社會工作者分析老吳現(xiàn)在的行為習(xí)慣與其小時候的受虐經(jīng)歷密切相關(guān),直接運(yùn)用了心理學(xué)的知識。

科學(xué)的助人活動要把社會問題放到現(xiàn)實(shí)的社會背景下來認(rèn)識和分析,這就要求社會工作者具備較豐富的關(guān)于人類社會、社會現(xiàn)象方面的科學(xué)知識,包括社會學(xué)、管理學(xué)知識。選項(xiàng)A、B、C同樣屬于社會工作者經(jīng)常會運(yùn)用的知識,考生需要對其在社會工作中的作用有所了解。

2、社會工作者小周今天要與他的服務(wù)對象喬女士見面,喬女士的家庭遇到了大的變故,丈夫在車禍中受傷有殘疾的可能,壓力陡然增加。小周在喬女士到來之前,大致了解這一情況,特意選擇活動室為見面地點(diǎn),并進(jìn)行布置。小周的這一舉動運(yùn)用了建立關(guān)系中的(   )技巧。

A.感同身受  

B.積極主動

C.建立有利于服務(wù)對象積極不表達(dá)的關(guān)系模式

D.制造氣氛

【答案】D與服務(wù)對象建立良好關(guān)系是社會工作者在整個服務(wù)介入工作中的重要任務(wù)之一,需要掌握一些技巧建立合作關(guān)系。制造氣氛通常是指選擇和安排與服務(wù)對象初次見面的環(huán)境,營造良好的氣氛,促進(jìn)專業(yè)合作關(guān)系的建立。題干中小周根據(jù)喬女士的情況選擇見面的地點(diǎn)并進(jìn)行布置,以營造良好氣氛,故選項(xiàng)D正確。

3、人類動作發(fā)展最為迅速的時期是(   )。

A.嬰幼兒期

B.學(xué)齡前期

C.學(xué)齡期

D.青年期

【答案】A嬰幼兒期是動作發(fā)展最為迅速的時期,在此期間嬰幼兒學(xué)會獨(dú)立行走和用手操作物體。

4、小紅今年13歲,爸媽早就離婚了,她跟著爸爸生活。前不久小紅的爸爸再婚了,新媽媽帶著一個小弟弟住進(jìn)家里。爸爸給小弟弟買了很多玩具,小紅覺得弟弟搶了爸爸對她的關(guān)愛,向社會工作者透露說打算回家給小弟弟吃壞東西,讓他拉肚子。社會工作者恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ?  )。

A.嚴(yán)肅斥責(zé)小紅不應(yīng)該這樣做

B.告訴小紅這樣做有哪些危險及應(yīng)該怎么做

C.不予理會,小紅也許是說著玩呢

D.告訴小紅的爸爸,讓其管教小紅

【答案】B由題干可知,社會工作者此時采取的技巧應(yīng)是忠告。忠告是指社會工作者向服務(wù)對象指出某些行為的危害性或者必須采取的行為。在提出忠告時,社會工作者可以運(yùn)用強(qiáng)調(diào)的語氣,直接指出服務(wù)對象面臨的危害和必須采取的行為,但需要避免強(qiáng)迫服務(wù)對象。

5、某機(jī)構(gòu)社會工作者小王針對下崗人員開展以再就業(yè)為目的的小組活動,幫助組員掌握就業(yè)新理念、新技巧,提倡組員互助。該小組屬于(   )。

A.治療小組

B.教育小組

C.成長小組

D.支持小組

【答案】B教育小組通過讓組員學(xué)習(xí)新知識、新方法或補(bǔ)充相關(guān)知識的不足,促使組員改變其原來對于自身問題的不正確看法及解決方式。該小組除了重視組員的自助外,也重視組員間的互助,鼓勵小組組員通過討論與經(jīng)驗(yàn)分享,互相學(xué)習(xí),互相促進(jìn)。

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