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2019年初級社會(huì)工作綜合能力試題每日一練(5.29)

來源:233網(wǎng)校 2019-05-29 08:42:00

2019社會(huì)工作綜合能力(初級)試題

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1、社會(huì)工作的核心準(zhǔn)則包括(   )。 

A.追求社會(huì)正義

B.追求集體責(zé)任

C.追求統(tǒng)一性

D.尊重多樣性

E.追求自由 

參考答案:ABD
參考解析:2014年7月,國際社會(huì)工作者聯(lián)合會(huì)對社會(huì)工作作出了新的概括:社會(huì)工作是以實(shí)踐為基礎(chǔ)的職業(yè),是促進(jìn)社會(huì)改革和發(fā)展、提高社會(huì)凝聚力、賦權(quán)并解放人類的一門學(xué)科。社會(huì)工作的核心準(zhǔn)則是追求社會(huì)正義、人權(quán)、集體責(zé)任和尊重多樣性。

2、專業(yè)價(jià)值是指社會(huì)工作者在從事社會(huì)服務(wù)時(shí)所遵循的(   )。 

A.理念

B.規(guī)則

C.倫理

D.義務(wù)

E.指導(dǎo)思想 

參考答案:ACE
參考解析:社會(huì)工作具有注重專業(yè)價(jià)值的特點(diǎn)。專業(yè)價(jià)值是指社會(huì)工作者在從事社會(huì)服務(wù)時(shí)所遵循的理念、指導(dǎo)思想和倫理。在現(xiàn)代社會(huì),社會(huì)工作是解決社會(huì)問題的重要方法,它以解決社會(huì)問題、增進(jìn)社會(huì)福利為自己的責(zé)任,以追求社會(huì)公正和社會(huì)進(jìn)步為自己的目標(biāo)。

3、小超是某大學(xué)社會(huì)工作專業(yè)的學(xué)生,畢業(yè)后應(yīng)聘到一家社會(huì)工作事務(wù)所作社會(huì)工作者,主要負(fù)責(zé)在某社區(qū)居委會(huì)推動(dòng)社區(qū)發(fā)展。一般來講,社會(huì)工作事務(wù)所雇傭的人員中不屬于專業(yè)社會(huì)工作人員的是(   )。

A.心理咨詢師

B.事務(wù)所主任

C.個(gè)案工作者

D.社區(qū)工作者

E.康復(fù)治療師 

參考答案:AE
參考解析:社會(huì)工作者是接受一定的專業(yè)教育或培訓(xùn)、從事職業(yè)化社會(huì)服務(wù)的人。心理咨詢師接受的是心理學(xué)的教育,故不屬于專業(yè)社會(huì)工作人員,康復(fù)治療師接受的是醫(yī)學(xué)類的專業(yè)知識,也不屬于專業(yè)社會(huì)工作人員,故答案為AE。

4、學(xué)校社會(huì)工作者小方開辦的學(xué)習(xí)能力提升小組已經(jīng)進(jìn)入結(jié)束階段,為幫助組員保持在小組中收獲的經(jīng)驗(yàn),小方應(yīng)采取的做法是(??)。

A. 做好小組評估工作,著重評估組員通過小組工作獲得的改變

B. 告誡組員不要尋求他人的支持,要靠自身的力量維持和鞏固正向改變

C. 設(shè)置練習(xí)環(huán)節(jié),模擬現(xiàn)實(shí)生活情境,讓組員練習(xí)在小組中學(xué)習(xí)到的方法

D. 理解和包容組員對小組的依賴心理,讓組員了解有這樣的依賴是正?,F(xiàn)象

參考答案:C
參考解析:在小組動(dòng)作的結(jié)束階段,社會(huì)工作者應(yīng)該協(xié)助組員保持已經(jīng)改變了的行為,并在日常生活中運(yùn)用在小組中獲得的成長經(jīng)驗(yàn)。主要方法有:(1 ) 模擬練習(xí)。模擬顯示的生活環(huán)境,讓組員在小組中練習(xí)他們學(xué)到的行為規(guī)范等。(2 ) 樹立信心。觀察組員的變化,鼓勵(lì)和肯定,讓他們對離開小組后的生活充滿信心。(3 ) 尋求支持。幫助組員尋求其家人、社區(qū)或周圍其他人的支持,以維持在組員身上已經(jīng)產(chǎn)生的變化。(4 ) 鼓勵(lì)獨(dú)立。鼓勵(lì)組員獨(dú)立地完成工作,逐步降低小組對組員的吸引力,以避免其在結(jié)束時(shí)對小組的過度依賴。(5 ) 跟進(jìn)服務(wù),如轉(zhuǎn)介、跟進(jìn)聚會(huì)、安排探訪等。其中跟進(jìn)聚會(huì)通常安排在小組結(jié)束后的兩個(gè)月后、三個(gè)月后或半年后。應(yīng)選C。

5、何潔是兒童福利院的一名社會(huì)工作者,主要服務(wù)對象是殘疾兒童。她經(jīng)常帶領(lǐng)這些兒童走進(jìn)各個(gè)社區(qū),為社區(qū)居民表演各種節(jié)目,深受居民們的喜愛。何潔的做法說明社會(huì)工作價(jià)值觀行動(dòng)的目標(biāo)有(   )。

A.幫助他人

B.服務(wù)于他人

C.促進(jìn)社會(huì)福利

D.促進(jìn)社會(huì)公正

E.促進(jìn)社會(huì)工作者個(gè)人成長 

參考答案:ABCD
參考解析:社會(huì)工作價(jià)值觀是社會(huì)工作者所持有的助人觀念,它包括社會(huì)工作對助人活動(dòng)的看法、對自己和服務(wù)對象的看法。社會(huì)工作的價(jià)值觀是利他主義,即以幫助他人、服務(wù)他人、促進(jìn)社會(huì)福利和社會(huì)公正為自己行動(dòng)的目標(biāo)。 社會(huì)工作者認(rèn)為,不論年齡、性別、種族、職業(yè)如何,人與人之間應(yīng)該是平等的,人們應(yīng)該公平地享受社會(huì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步的成果。為了促進(jìn)社會(huì)公正,社會(huì)工作者從多個(gè)方面介入社會(huì)生活,對不公平現(xiàn)象進(jìn)行干預(yù),包括:為困難群體提供幫助,增強(qiáng)他們參與社會(huì)生活的能力;促進(jìn)不公平制度的改變,為困難群體參與社會(huì)生活提供更多的機(jī)會(huì)和制度保障。

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