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1．單親媽媽張女士獨(dú)自撫養(yǎng)女兒，因工作繁忙，平時顧不上女兒的學(xué)業(yè)。最近，女兒成績下滑明顯，張女士批評女兒學(xué)習(xí)不刻苦，女兒覺得十分委屈，抱怨母親對自己關(guān)心不夠，母女之間因此經(jīng)常發(fā)生爭吵。為此，張女士向社會工作者小劉求助。小劉一方面緩和母女之間的緊張關(guān)系，教導(dǎo)張女士親子溝通的技巧；另一方面鏈接志愿服務(wù)資源，輔導(dǎo)張女士女兒的功課。小劉的服務(wù)領(lǐng)域主要是（ ）。
A．醫(yī)務(wù)社會工作
B．學(xué)校社會工作
C．家庭社會工作
D．社區(qū)社會工作
參考答案：C
參考解析：家庭社會工作是因社會或家庭成員方面的原因使正常的家庭生活陷入困境，而由社會工作者提供的支持性服務(wù)。家庭社會工作以家庭整體為服務(wù)對象，其目的是通過協(xié)調(diào)家庭成員之間、家庭與環(huán)境之間的關(guān)系，幫助恢復(fù)家庭的正常生活，發(fā)揮其正常功能。在現(xiàn)代社會，由于社會與經(jīng)濟(jì)的快速變遷，部分家庭成員或整個家庭難以適應(yīng)而陷入困境，進(jìn)而影響整個家庭的正常生活。例如，夫妻不睦、離婚遺棄、家庭暴力、親子關(guān)系緊張等都會影響整個家庭的生活。
2．社會工作者小李的工作內(nèi)容是為接受社區(qū)矯正的青少年提供心理疏導(dǎo)、職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)、聯(lián)系企業(yè)安排實(shí)習(xí)崗位等服務(wù)。協(xié)助服務(wù)對象恢復(fù)社會功能，以達(dá)到預(yù)防再次犯罪，穩(wěn)定社會秩序的目標(biāo)。小李的服務(wù)領(lǐng)域主要是（ ）。A．司法社會工作
B．社會救助社會工作
C．學(xué)校社會工作
D．企業(yè)社會工作
參考答案：A
參考解析：司法社會工作是在司法領(lǐng)域開展的社會工作，廣義的司法社會工作包括在司法、禁毒、調(diào)解、信訪等領(lǐng)域開展的社會工作；狹義的司法社會工作包括在社區(qū)矯正、安置幫教、審前調(diào)查等領(lǐng)域開展的社會工作。司法社會工作是司法社會工作者綜合運(yùn)用社會工作專業(yè)知識和方法，為社區(qū)矯正對象、安置幫教對象及邊緣青少年等特殊群體提供心理疏導(dǎo)、職業(yè)技能培訓(xùn) 、就業(yè)安置等方面開展的社會工作服務(wù)，其目的是提升上述人員的自我機(jī)能，恢復(fù)和發(fā)展其社會功能，最終達(dá)到預(yù)防犯罪、回歸社會、穩(wěn)定社會秩序的綜合目標(biāo)。在司法社會工作中矯正服務(wù)占據(jù)重要地位。
3．學(xué)校社會工作者小李定期對一些特殊家庭進(jìn)行家訪，小李的這種學(xué)校社會工作方式屬于（ ）。
A．社區(qū)—學(xué)校社會工作
B．創(chuàng)新型學(xué)校社會工作
C．治療型學(xué)校社會工作
D．變遷型學(xué)校社會工作
參考答案：A
參考解析：社區(qū)—學(xué)校社會工作把社會工作延伸到學(xué)校之外，包括聯(lián)系學(xué)生家長，實(shí)現(xiàn)家一校溝通，對離校學(xué)生提供追蹤服務(wù)，開展社區(qū)教育以利學(xué)生學(xué)習(xí)與成長等。
4．30歲的小周與父親一起生活，母親處于抑郁癥緩解期，平日與人接觸較少。因缺乏個人技能，缺少自信，小周不愿意找工作，父親也認(rèn)為他不能獨(dú)立生活。根據(jù)社會工作價值觀的實(shí)踐原則，社會工作者適宜的做法是（ ）。
A．尊重小周的意愿，認(rèn)同他對生活方式的選擇
B．保護(hù)小周的隱私，幫助他盡量不被外界打擾
C．尊重小周的決定，協(xié)助他尋找提升能力的資源
D．批評小周的想法，建議他多與父親及朋友交流
參考答案：C
參考解析：社會工作雖然是一種價值主導(dǎo)的專業(yè)實(shí)踐，但社會工作者仍要避免將自己的價值觀強(qiáng)加于服務(wù)對象，不應(yīng)指責(zé)和批判服務(wù)對象的言行與價值觀，更不應(yīng)將自己的負(fù)面情緒發(fā)泄在服務(wù)對象身上。作為一種專業(yè)服務(wù)活動，社會工作者應(yīng)堅(jiān)持與服務(wù)對象一起工作，共同分享對問題和需要的看法，一起探討解決問題的策略和方法。同時，在這些專業(yè)服務(wù)的各個環(huán)節(jié)，社會工作者不應(yīng)直接或間接地強(qiáng)迫服務(wù)對象接受任何決定與服務(wù)。在社會工作實(shí)踐過程中，“非評判”原則具體體現(xiàn)為社會工作者對服務(wù)對象的性格、性取向、生活方式、宗教、政治傾向等不作傾向性的批評和判斷，尊重服務(wù)對象在觀念和生活方式上的選擇。
5．金娜剛到某社會服務(wù)機(jī)構(gòu)上班，隨著工作的開展越來越發(fā)現(xiàn)，提升自我專業(yè)能力不僅要保持開放心態(tài)和好學(xué)精神，還能在專業(yè)實(shí)踐中不斷反思，增進(jìn)新的觀念。國際社會工作界歸納的社會工作價值觀包括（ ）。
A．對服務(wù)對象的態(tài)度友好
B．有較高的學(xué)歷
C．注重能力培養(yǎng)和再學(xué)習(xí)
D．富有同理心
參考答案：C
參考解析：目前國際社會工作界把社會工作價值觀歸納為6個方面：服務(wù)大眾；踐行社會公正；強(qiáng)調(diào)服務(wù)對象個人的尊嚴(yán)和價值；注重服務(wù)中人與人之間關(guān)系的重要性；待人真誠和守信；注重能力培養(yǎng)和再學(xué)習(xí)。
