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2018年中級(jí)社會(huì)工作者《社會(huì)工作實(shí)務(wù)》真題及答案

來(lái)源:233網(wǎng)校 2019-01-09 10:36:00

第三題(案例分析題.20分)

林女士三年前從農(nóng)村嫁到城里,全職在家照顧兒子。半年前,兒子發(fā)高燒被誤診,智力發(fā)展受到了影響。丈夫?qū)Υ祟H有怨言,指責(zé)林女士不負(fù)責(zé)任,連個(gè)孩子都照顧不好,認(rèn)為林女士沒(méi)有文化難溝通。林女士則埋怨丈夫每天早出晚歸,對(duì)自己極為冷淡;覺(jué)得城里沒(méi)人可以?xún)A訴,常感到自卑和無(wú)助,害怕被丈夫拋棄。夫妻間常為一些小事?tīng)?zhēng)吵,婚姻關(guān)系出現(xiàn)了危機(jī)。

林女士向社會(huì)工作者小郭求助。小郭了解了林女士的情況后,決定對(duì)其進(jìn)行家庭干預(yù)。小郭為夫妻雙方提供咨詢(xún),幫助其分析面臨的困難,引導(dǎo)雙方將注意力集中在需要解決的婚姻問(wèn)題上;改變對(duì)彼此的消極態(tài)度和看法,讓夫妻雙方從相互指責(zé)轉(zhuǎn)化為共同努力解決面臨的困難。同時(shí),小郭挖掘林女士的優(yōu)勢(shì)和能力,引導(dǎo)她參與社區(qū)志愿服務(wù),幫助她拓展社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力,林女士的壓力得到了緩解,夫妻關(guān)系得到了改善。

問(wèn)題:

1.本案例中小郭扮演了哪些專(zhuān)業(yè)角色?

2.小郭運(yùn)用了哪些家庭干預(yù)技巧?并列出對(duì)應(yīng)的具體做法。

參考答案:

第三題(案例分析題,20分)

1.本案例中小郭扮演了以下專(zhuān)業(yè)角色:

(1)小郭扮演了咨詢(xún)者的角色。小郭為夫妻雙方提供咨詢(xún),幫助其分析面臨的困難。

(2)小郭扮演了支持者的角色。小郭積極改變夫妻雙方對(duì)彼此的消極態(tài)度和看法,促使夫妻雙方共同努力解決目前的困難。

(3)小郭扮演了使能者的角色。積極挖掘和調(diào)動(dòng)林女士的優(yōu)勢(shì)和能力,推動(dòng)其進(jìn)行積極的轉(zhuǎn)變。

(4)小郭扮演了資源連接者的角色。引導(dǎo)林女士參與社區(qū)志愿服務(wù),幫助其拓展社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)。

(5)小郭扮演了關(guān)系協(xié)調(diào)者的角色。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力,林女士的壓力得到緩解,夫妻關(guān)系得到了改善。

2小郭運(yùn)用了以下家庭干預(yù)技巧:

(1)小郭運(yùn)用了聚焦技巧,將夫妻雙方的注意力集中在需要解決的婚姻問(wèn)題上,幫助夫妻雙方收窄注意的焦點(diǎn)。

(2)小郭運(yùn)用了再標(biāo)簽技巧,幫助夫妻雙方從更加積極的角度界定問(wèn)題,改變彼此的消極態(tài)度和看法,促使夫妻雙方產(chǎn)生積極的行為。

(3)小郭運(yùn)用了問(wèn)題外化技巧,將家庭成員的問(wèn)題轉(zhuǎn)化為需要整個(gè)家庭共同努力去解決的問(wèn)題,促使夫妻雙方從相互指責(zé)轉(zhuǎn)向共同努力面對(duì)困難,提高家庭成員的互助能力。

【解析】本題考查了兩個(gè)知識(shí)點(diǎn)。第一小題考查了社會(huì)工作者的專(zhuān)業(yè)角色。考生在答題時(shí)應(yīng)著重注意題干中有關(guān)社會(huì)工作者的工作內(nèi)容的描述,一句一句分析社會(huì)工作者扮演的專(zhuān)業(yè)角色,不要遺漏。第二小題考查了家庭社會(huì)工作的干預(yù)技巧。家庭干預(yù)的常用技巧有:觀察技巧:

使用例子技巧;聚焦技巧;問(wèn)題化外技巧;再標(biāo)簽機(jī)巧。

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