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2014年經(jīng)濟(jì)師《中級(jí)人力資源》章節(jié)同步訓(xùn)練:第八章

2014年10月9日來(lái)源:233網(wǎng)校網(wǎng)校課程 在線題庫(kù)評(píng)論

8.在達(dá)成績(jī)效合同的過(guò)程中,對(duì)績(jī)效計(jì)劃內(nèi)容描述不正確的是( ?。?。
A.管理者與員工有必要進(jìn)行真誠(chéng)高效的雙向溝通
B.管理者要向員工闡明組織的目標(biāo)與部門(mén)的目標(biāo)、管理者的期望以及員工的工作權(quán)限等
C.不但管理者需要表達(dá)自己的觀點(diǎn),員工也需要積極參與溝通,表達(dá)自己的看法
D.管理者不需要表達(dá)自己的觀點(diǎn),只需要針對(duì)員工的觀點(diǎn)進(jìn)行溝通,然后反饋給上級(jí)
9.績(jī)效計(jì)劃應(yīng)當(dāng)與戰(zhàn)略計(jì)劃、財(cái)務(wù)計(jì)劃、經(jīng)營(yíng)計(jì)劃、人力資源計(jì)劃等密切結(jié)合,相互匹配、配套使用,這體現(xiàn)了績(jī)效計(jì)劃制訂原則的(  )。
A.系統(tǒng)化原則
B.價(jià)值驅(qū)動(dòng)原則
C.戰(zhàn)略相關(guān)性原則
D.可測(cè)量性原則
10.在績(jī)效計(jì)劃制訂的準(zhǔn)備階段,不需要搜集的信息包括(  )。
A.組織和員工近期的績(jī)效考核結(jié)果
B.部門(mén)和職位的職責(zé)
C.組織的社會(huì)責(zé)任
D.組織的目標(biāo)和發(fā)展戰(zhàn)略
11.小張是車(chē)工班班長(zhǎng),他的工作職責(zé)之一是按天記錄班內(nèi)人員各自加工零件的數(shù)量,然后將結(jié)果公布在公示板上并與員工交流。小張的這項(xiàng)職責(zé)被稱(chēng)為( ?。?BR>A.績(jī)效變革
B.績(jī)效監(jiān)控
C.績(jī)效評(píng)價(jià)
D.績(jī)效計(jì)劃
12.下列關(guān)于績(jī)效輔導(dǎo)步驟的表述錯(cuò)誤的是( ?。?。
A.收集資料為步
B.制訂計(jì)劃在給予信心之前
C.達(dá)成一致在探索可能之后
D.給予信心屬于后一步
13.企業(yè)在設(shè)計(jì)績(jī)效目標(biāo)時(shí),按照財(cái)務(wù)、客戶(hù)、內(nèi)部流程和學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)四個(gè)方面將企業(yè)的使命和戰(zhàn)略加以細(xì)化,這種方法被稱(chēng)為( ?。?。
A.關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)法
B.平衡計(jì)分卡法
C.關(guān)鍵事件法
D.因素比較法
14.關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)法的核心工作是( ?。?BR>A.從組織的戰(zhàn)略目標(biāo)出發(fā),從四個(gè)角度關(guān)注組織的績(jī)效
B.建立起一種將組織的重大戰(zhàn)略目標(biāo)轉(zhuǎn)化為各個(gè)階層的可量化或可行為化的指標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)機(jī)制
C.建立起用于描述組織關(guān)鍵成功要素的關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)體系
D.選擇同行業(yè)內(nèi)的一流企業(yè)作為本企業(yè)比較、學(xué)習(xí)、借鑒的榜樣

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責(zé)編:drfcy評(píng)論
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