二、多項(xiàng)選擇題
1．組織在培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)的決策中出現(xiàn)的誤區(qū)表現(xiàn)在（　?。?。
A．容易遭到管理層的反對(duì)
B．不愿意做任何的培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)投資
C．培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)的預(yù)算經(jīng)常落后于經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略計(jì)劃
D．不愿意做那些難于衡量或反饋周期長(zhǎng)的培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)投資
E．視培訓(xùn)開(kāi)發(fā)為一種開(kāi)支，而不是一項(xiàng)投資
2．下列關(guān)于培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)組織體系的說(shuō)法正確的有（　　）。
A．在中小型組織中，由于員工規(guī)模不大，培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)工作通常是某個(gè)人力資源管理崗位的一項(xiàng)職責(zé)
B．在大型組織中，培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)機(jī)構(gòu)可以與人力資源部并列，是組織的一個(gè)獨(dú)立部門(mén)
C．在大型組織中，培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)機(jī)構(gòu)不可以隸屬于人力資源部門(mén)
D．培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)隸屬于人力資源部，無(wú)法體現(xiàn)培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)在組織中的戰(zhàn)略位置
E．企業(yè)大學(xué)并不是獨(dú)立的培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)機(jī)構(gòu)
3．關(guān)于培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)效果評(píng)估的陳述，正確的是（　?。?BR>A．結(jié)果評(píng)估是培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)體系中易實(shí)施的一個(gè)環(huán)節(jié)
B．反應(yīng)評(píng)估是基本、常用的評(píng)估方式
C．工作行為評(píng)估的重點(diǎn)是評(píng)價(jià)培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)是否帶來(lái)了受訓(xùn)人員行為上的改變
D．在實(shí)際工作中，很多企業(yè)都采用投資收益評(píng)估
E．問(wèn)卷調(diào)查法是常用的培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)效果的評(píng)估方法
4．下列屬于培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)評(píng)估內(nèi)容的是（　?。?BR>A．反應(yīng)評(píng)估
B．學(xué)習(xí)評(píng)估
C．成本評(píng)估
D．結(jié)果評(píng)估
E．工作行為評(píng)估
5．下列屬于培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)效果結(jié)果評(píng)估的硬指標(biāo)的是（　　）。
A．質(zhì)量
B．時(shí)間
C．成本
D．主動(dòng)性
E．顧客服務(wù)
6．下列關(guān)于培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)效果評(píng)估方法的表述錯(cuò)誤的有（　?。?。
A．控制實(shí)驗(yàn)法是評(píng)價(jià)培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)效果不佳的方法
B．問(wèn)卷調(diào)查法是評(píng)價(jià)與培訓(xùn)效果正規(guī)的方法
C．控制實(shí)驗(yàn)法是常用的評(píng)價(jià)方法
D．控制實(shí)驗(yàn)法是評(píng)價(jià)培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)效果的方法
E．控制實(shí)驗(yàn)法適合于評(píng)價(jià)管理技能培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)
7．組織實(shí)施職業(yè)生涯管理對(duì)組織的重要性表現(xiàn)在（　　）。
A．員工能更好地認(rèn)識(shí)自己，為發(fā)揮自己的潛力奠定基礎(chǔ)
B．從組織內(nèi)部培養(yǎng)的員工在組織適應(yīng)性方面比外面招聘的強(qiáng)
C．為組織培養(yǎng)后備人才，特別是高級(jí)技術(shù)人才
D．使員工與組織共同發(fā)展，以適應(yīng)組織發(fā)展與變革
E．滿(mǎn)足員工的發(fā)展需要，增強(qiáng)員工對(duì)組織的承諾，留住員工
8．組織層次的職業(yè)生涯管理方法包括（　　）。
A．成立潛能評(píng)價(jià)中心
B．職業(yè)生涯指導(dǎo)與咨詢(xún)
C．提供內(nèi)部勞動(dòng)力市場(chǎng)信息
D．給個(gè)人提供自我評(píng)估工具和機(jī)會(huì)
E．實(shí)施培訓(xùn)與發(fā)展項(xiàng)目

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