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2016年中級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試人力資源講義第二章考點(diǎn)一

2016年5月5日來源:233網(wǎng)校網(wǎng)校課程 在線題庫(kù)評(píng)論

  (四)路徑……目標(biāo)理論

  路徑――目標(biāo)理論

  提出者:羅伯特 豪斯

  主要觀點(diǎn)(1)假定領(lǐng)導(dǎo)者具有變通性

  (2)認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)者的主要任務(wù)是幫助下屬達(dá)到他們的目標(biāo).并提供必要的指導(dǎo)和支持以確保下屬的目標(biāo)與群體或組織的目標(biāo)相互配合

  (3)領(lǐng)導(dǎo)的激勵(lì)作用

 ?、偈箍?jī)效的實(shí)現(xiàn)與員工需要的滿足相結(jié)合

 ?、跒閷?shí)現(xiàn)有效的工作績(jī)效提供必需的輔導(dǎo)、指導(dǎo)、支持和獎(jiǎng)勵(lì)

  指導(dǎo)式:讓員工明確別人對(duì)他的期望、成功績(jī)效的標(biāo)準(zhǔn)和工作程序

  支持型:努力建立舒適的工作環(huán)境.親切友善,關(guān)心下屆的要求

  領(lǐng)導(dǎo)行為

  參與式:主動(dòng)征求并采納下屬的意見

  成就取向式:沒定挑戰(zhàn)性目標(biāo)、鼓勵(lì)下屬實(shí)現(xiàn)自己的水平

  權(quán)變因素

  (1)下屬控制之外的環(huán)境因素:工作結(jié)構(gòu)、正式的權(quán)力系統(tǒng)、工作團(tuán)隊(duì)

  (2)下屬的個(gè)人特征:經(jīng)驗(yàn)、能力、內(nèi)外控

  重要結(jié)論

  (1)1F屬的工作是結(jié)構(gòu)化的.則支持型的領(lǐng)導(dǎo)可以帶來高的績(jī)效和滿意度

  (2)對(duì)于能力強(qiáng)或經(jīng)驗(yàn)豐富的下屬,指導(dǎo)式的領(lǐng)導(dǎo)可能被視為多余的

  (3)內(nèi)控型下屬對(duì)參與型領(lǐng)導(dǎo)更為滿意,而外控型下屬對(duì)指導(dǎo)式領(lǐng)導(dǎo)更為滿意

  【例4多選題】羅伯特?豪斯確定的四種領(lǐng)導(dǎo)行為是(  )。

  A.成就取向式領(lǐng)導(dǎo)

  B.支持型領(lǐng)導(dǎo)

  C.交易型領(lǐng)導(dǎo)

  D.參與式領(lǐng)導(dǎo)

  E.指導(dǎo)式領(lǐng)導(dǎo)

  【答案】ABDE(環(huán)球網(wǎng)校2016經(jīng)濟(jì)師《中級(jí)人力》輔導(dǎo):第2章領(lǐng)導(dǎo)行為)

  【解析】本題考查羅伯特?豪斯確定的四種領(lǐng)導(dǎo)行為――指導(dǎo)式領(lǐng)導(dǎo)、支持型領(lǐng)導(dǎo)、參與式領(lǐng)導(dǎo)、成就取向式領(lǐng)導(dǎo)。

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責(zé)編:wxx評(píng)論
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