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施工方的項目管理

來源:233網校 2012-07-17 08:37:00
導讀:二級建造師考試輔導資料之施工方的項目管理,內容包括教材解讀,歷年考題分析以及同步練習題。

建設工程施工管理科目是二級建造師的基礎科目課程(點擊聽課>>)。該科目立足于建設工程項目整個建設實施的全過程,涵蓋了建設工程成本、進度、質量、安全與環(huán)境、合同、信息幾個方面,內容繁多,知識面廣泛,但是考試的重復性比較大,不要逐字逐句看書,跟著233網校老師走,學會抓重點,就必定能通過。233網校老師教你本科目通關秘籍,實施最保守的得分方法,你都能高分通關。單選通過排除法等各種問題技巧得分至少70%~80%的分數,即49-56分。多選題盡量不要出現得0分的題目。除少數幾個絕對有把握的題,有幾個選幾個,得8分左右。剩下21個題目都只選2個選項,其中假設有4個題目正確答案就2個選項,得8分;剩余17個題目得一半分,即17分;多選題總分可得33分。此時總分至少為82分,能順利通過考試。

【歷年真題】
(2011年真題)
1.甲單位擬新建一電教中心,經設計招標,由乙設計院承擔該項目設計任務。下列目標中,不屬于乙設計院項目管理目標的是( ?。?。
a.項目投資目標
b.設計進度目標
c.施工質量目標
d.設計成本目標
【答案】c。本題考核的是設計方項目管理的目標。設計方項目管理的目標包括設計的成本目標、設計的進度目標和設計的質量目標以及項目的投資目標。
2.某建設工程項目施工采用施工總承包管理模式,其中的二次裝飾裝修工程由建設單位發(fā)包給乙單位。在施工中,乙單位應該直接接受(  )的工作指令。
a.建設單位
b.設計單位
c.施工總承包管理企業(yè)
d.施工承包企業(yè)
【答案】c。本題考核的是施工總承包方的管理任務。若采用施工總承包或施工總承包管理模式,分包方(不論是一般的分包方,或由業(yè)主指定的分包方)必須接受施工總承包方或施工總承包管理方的工作指令,服從其總體的項目管理。
3.下列項目管理工作中,屬于施工方項目管理任務的有(  )。
a.施工質量控制
b.施工成本控制
c.施工進度控制
d.分包單位人員管理
e.施工安全管理
【答案】abce。本題考核的是施工方項目管理的任務。施工方項目管理的任務包括:①施工安全管理;②施工成本控制;③施工進度控制;④施工質量控制;⑤施工合同管理;⑥施工信息管理;⑦與施工有關的組織與協調。
(2010年真題)
1.項目管理的核心任務是項目的( ?。?。
a.組織協調
b.目標控制
c.合同管理
d.風險管理
【答案】b。本題考核的是項目管理的核心任務。由于項目管理的核心任務是項目的目標控制,因此按項目管理的基本理論,沒有明確目標的建設工程不是項目管理的對象。
2.某工程項目施工采用施工總承包模式,其中電氣設備由業(yè)主指定的分包單位采購和安裝,則在施工中該分包單位必須接受( ?。┑墓ぷ髦噶?,服從其總體的項目管理。
a.業(yè)主
b.設計方
c.施工總承包方
d.項目監(jiān)理方
【答案】c。本題考核的是施工總承包方的管理任務。分包施工方承擔合同所規(guī)定的分包施工任務,以及相應的項目管理任務。若采用施工總承包或施工總承包管理模式,分包方(不論是一般的分包方,或由業(yè)主指定的分包方)必須接受施工總承包方或施工總承包管理方的工作指令,服從其總體的項目管理。
(2009年真題)
1.編制項目建議書屬于建設工程項目全壽命周期( ?。?。
a.決策階段的工作
b.實施階段的工作
c.設計準備階段的工作
d.施工階段的工作
【答案】a。本題考核的是建設工程項目的全壽命周期。建設工程項目的全壽命周期包括項目的決策階段、實施階段和使用階段。業(yè)主方的項目管理工作涉及項目實施階段的全過程,即在設計前的準備階段、設計階段、施工階段、動用前準備階段和保修階段分別進行。
2.在建設工程施工總承包管理模式下,施工分包合同的主體一般是施工分包方和項目( ?。?
a.總承包管理方
b.業(yè)主方
c.設計方
d.咨詢機構
【答案】b。本題考核的是施工總承包管理模式。一般情況下,施工總承包管理方不與分包方和供貨方直接簽訂施工合同,這些合同都是由業(yè)主方直接簽訂。但施工總承包管理方可應業(yè)主方的要求,協助業(yè)主參與施工的招標和發(fā)包工作,其參與的工作深度由業(yè)主方決定。業(yè)主方也可以要求施工總承包管理方負責整個施工的招標和發(fā)包工作。
(2008年真題)
場景某施工企業(yè)承擔了一幢六層房屋的施工任務。根據項目管理目標責任書中規(guī)定的各項職責,該工程的施工方項目經理組織有關人員完成了項目組織結構模式的確定、施工組織設計的編制等準備工作。在第二層施工時,旁站監(jiān)理員發(fā)現施工工人未按施工組織設計中的要求進行操作,存在質量隱患。
根據場景,回答下列問題:
1.下列選項中,( ?。┎皇蔷幹祈椖抗芾砟繕素熑螘囊罁?。
a.項目合同文件
b.項目管理實施規(guī)劃
c.組織的管理制度
d.組織的經營方針和目標
【答案】b。編制項目管理目標責任書應依據的資料包括:項目合同文件、組織的管理制度、項目管理規(guī)劃大綱、組織的經營方針和目標。
2.施工方項目經理在本工程實施中具有的權限是( ?。?
a.組建項目經理部
b.制訂內部計酬方法
c.簽訂合同
d.選擇分包方
【答案】b。施工方項目經理應具有的權限包括:參與項目招標、投標和合同簽訂;參與組建項目經理部;主持項目經理部工作;決定授權范圍內的項目資金的投入和使用;制訂內部計酬方法;參與選擇并使用具有相應資質的分包人;參與選擇物資供應單位;在授權范圍內協調與項目有關的內、外部關系;法定代表人授予的其他權利。
3.項目組織結構模式反映了一個組織系統(tǒng)中(  )。
a.各工作部門的管理職能分工
b.各組成部門之間的指令關系
c.各項工作之間的邏輯關系
d.各子系統(tǒng)的工作任務
【答案】b。組織結構模式可用組織結構圖來描述,組織結構圖也是一個重要的組織工具,反映了一個組織系統(tǒng)中各組成部門(組成元素)之間的組織關系(指令關系)。
4.編制施工組織設計時,下列各項內容中應首先確定的是(  )。
a.施工平面圖
b.施工進度計劃
c.施工方案
d.施工準備工作計劃
【答案】c。施工組織設計是根據具體工程的特定條件在擬定施工方案的前提下,通過確定施工順序、施工方法、技術組織措施來完成的。
5.旁站監(jiān)理員發(fā)現所述問題時,應向( ?。﹫蟾?。
a.監(jiān)理工程師
b.質檢員
c.業(yè)主現場代表
d.項目技術負責人
【答案】a。旁站監(jiān)理人員實施旁站監(jiān)理時,發(fā)現施工企業(yè)有違反工程建設強制性標準行為的,有權責令施工企業(yè)立即整改;發(fā)現其施工活動已經或者可能危及工程質量的,應當及時向監(jiān)理工程師或者總監(jiān)理工程師報告,由總監(jiān)理工程師下達局部暫停施工指令或者采取其他應急措施。[page]施工方的項目管理
施工方的項目管理
施工方的項目管理
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【同步練習】 
1.以下不屬于業(yè)主方在設計階段的工作的是(  )。 
a.初步設計 
b.技術設計 
c.施工圖設計 
d.工期設計 
2.項目管理中最重要的任務是( ?。?。 
a.安全管理 
b.進度管理 
c.合同管理 
d.費用管理 
3.設計方的項目管理工作主要在(  )進行。 
a.設計準備階段 
b.決策階段 
c.設計階段 
d.準備前階段 
4.供貨方的項目管理工作主要在( ?。┻M行。 
a.動用前準備階段 
b.保修階段 
c.施工階段 
d.決策階段 
5.一般情況下,施工總承包管理方不與( ?。┲苯雍炗喪┕ず贤?nbsp;
a.一般分包方 
b.設計方 
c.業(yè)主方 
d.分包方和供貨方 
6.施工總承包管理方和( ?。┏袚嗤墓芾砣蝿蘸拓熑危簇撠熣麄€工程的施工安全控制、施工總進度控制、施工質量控制和施工的組織等。 
a.設計方 
b.施工方 
c.供貨方 
d.施工總承包方
【答案】1.d2.a3.c4.c5.d6.d

施工管理科目主要學習內容如下: 1.施工管理。包括施工方的項目管理,施工管理的組織,施工組織設計的內容和編制方法,施工項目管理目標的動態(tài)控制,施工項目經理的任務和責任,施工風險管理,工程監(jiān)理的工作任務和方法。 2.施工成本管理。包括建筑安裝工程費用項目的組成與計算,建設工程定額,合同價款約定與工程結算,施工成本管理與施工成本計劃,施工成本控制與施工成本分析。 3.建設工程項目進度目標。包括建設工程項目進度控制的目標和任務,施工進度計劃的類型及其作用,施工進度計劃的編制方法,施工進度控制的任務和措施。 4.施工質量管理。包括施工質量管理與施工質量控制,施工質量管理體系,施工質量控制的內容和方法,施工質量事故預防與處理,施工質量的政府監(jiān)督。 5.施工職業(yè)健康安全與環(huán)境管理。包括職業(yè)健康安全管理體系與環(huán)境管理體系,施工安全生產管理,生產安全事故應急預案和事故處理,施工現場文明施工和環(huán)境保護的要求。 6.施工合同管理。包括施工發(fā)承包模式,施工合同與物資采購合同,施工計價方式,施工合同執(zhí)行過程的管理,施工合同的索賠。 7.施工信息管理。包括施工信息管理的任務和方法,施工文件歸檔管理。

二級建造師施工管理科目單項選擇題70題,每題1分,共計70分;多項選擇題25題,每題2分,共計50分;總計120分。大家根據233網校老師講課中的章節(jié)重難點指引,看最新教材進行預習,再來聽精講班老師解讀教材考點,聽課時就不會一頭霧水,思路會比較清晰,也容易掌握各個考點。點擊聽課,進入備考>>

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