1．張強(qiáng)是一名社區(qū)社會(huì)工作者，最近他為其所服務(wù)的社區(qū)策劃了一個(gè)“社區(qū)大講堂”的活動(dòng)，其中包括“溫馨家庭你和我”的系列講座，主要是針對(duì)社區(qū)中一些因?yàn)槊軟_突而處于解體邊緣的家庭。主講老師通過這些講座，引入小組活動(dòng)，給居民講解和傳授家庭溝通和人際相處的態(tài)度和方法。張強(qiáng)所提供的教育是一種（?。?。
A．健康教育
B．家庭生活教育
C．公民教育
D．成人教育
2．近日，某社區(qū)的居民發(fā)現(xiàn)在社區(qū)宣傳欄中，街道辦事處發(fā)布了要對(duì)社區(qū)踐行基礎(chǔ)設(shè)施改造的通知，希望居民積極配合和支持。在社區(qū)參與方式中，這種屬于（?。?。
A．咨詢
B．社區(qū)自治
C．監(jiān)督
D．告知
3．社區(qū)社會(huì)工作者小楊所負(fù)責(zé)的社區(qū)中，既有孤寡老人、殘疾人，又有精神病人、烈軍屬，他們生活都比較困難。小楊向這個(gè)群體提供的服務(wù)是（　）。
A．福利服務(wù)
B．志愿服務(wù)
C．有償服務(wù)
D．互助服務(wù)
4．社區(qū)社會(huì)工作者小常所服務(wù)的社區(qū)中有十余戶貧困家庭，于是他將他們組織起來成
立互助小組，使他們能互相照應(yīng)。小常采用這種工作方法的主要目的是（　）。
A．推動(dòng)居民參與
B．推動(dòng)社區(qū)資源連接
C．建立社區(qū)支持網(wǎng)絡(luò)
D．降低社會(huì)救助的費(fèi)用
5．張先生是成功的企業(yè)管理者，妻子是中學(xué)教師，家庭生活其樂融融。獨(dú)生女兒乖巧聰明，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良，去年高中畢業(yè)以優(yōu)異成績(jī)被國外某大學(xué)錄取，張先生和妻子都非常高興。但女兒離開后，妻子便開始不安，擔(dān)憂女兒是否習(xí)慣異國他鄉(xiāng)的生活，面對(duì)空落落的家愈感寂寞，常常流淚，還時(shí)常與丈夫爭(zhēng)吵。在家庭輔導(dǎo)中，社會(huì)工作者幫助張先生夫婦學(xué)習(xí)適應(yīng)女兒離開后的生活，并調(diào)整各自的家庭角色。本案例中，社會(huì)工作者是以（　）理論為基礎(chǔ)開展家庭輔導(dǎo)的。
A．生態(tài)系統(tǒng)
B．家庭系統(tǒng)
C．家庭生命周期
D．家庭結(jié)構(gòu)
6．關(guān)琳是某家精神疾病醫(yī)院的醫(yī)務(wù)社會(huì)工作者，最近她想策劃一項(xiàng)活動(dòng)來幫助廣大市民正確認(rèn)識(shí)精神疾病。以下無法實(shí)現(xiàn)關(guān)琳的目的的活動(dòng)是（?。?
A．參與社區(qū)衛(wèi)生保健服務(wù)計(jì)劃的制訂
B．建立患者分享小組，幫助患者回歸社會(huì)
C．補(bǔ)充、完善醫(yī)院的患者資料，同時(shí)進(jìn)行分析
D．邀請(qǐng)患者家屬參加如何照顧患者的主題講座
7．某社區(qū)有幾位患有自閉癥的兒童，病情很難好轉(zhuǎn)，照料他們的家屬感到非常著急又無能為力。醫(yī)務(wù)社會(huì)工作者小朱通過走訪了解到，家屬們普遍感覺到自身照顧患者的能力和技巧不足，希望獲得幫助。于是小朱將他們組織起來，開展小組活動(dòng)，一同分享體會(huì)學(xué)習(xí)照料技巧，建立相互支持。這類小組屬于（?。?。
A．家庭支持小組
B．家庭治療小組
C．家庭互助小組
D．心理輔導(dǎo)小組
8．醫(yī)務(wù)社會(huì)工作者李艷發(fā)現(xiàn)，一些患者入院后出現(xiàn)危機(jī)感，如被診斷為艾滋病或是因車禍?zhǔn)軅笥袊?yán)重的后遺癥。李艷要對(duì)這些患者及其家庭開展工作時(shí)，需要運(yùn)用（?。?。
A．臨終關(guān)懷與哀傷輔導(dǎo)
B．安排轉(zhuǎn)院或出院計(jì)劃
C．危機(jī)介入
D．心理社會(huì)評(píng)估與干預(yù)
9．某醫(yī)院的社會(huì)工作者了解到某社區(qū)有一些癌癥兒童身體、心理狀況都不好，他們因?yàn)榛熡绊懥松眢w狀況，很難和其他孩子溝通，不利于病情的治療。于是，社會(huì)工作者在醫(yī)院外組織夏令營等休閑活動(dòng)，協(xié)助他們適應(yīng)社會(huì)，促進(jìn)其同輩關(guān)系的建立和情感成長。這種過程屬于（?。?。
A．外展服務(wù)
B．危機(jī)干預(yù)
C．出院計(jì)劃
D．心理社會(huì)評(píng)估和干預(yù)
10．深圳某兒童醫(yī)院經(jīng)常在社區(qū)開展大型活動(dòng)，有義診、有宣傳健康和衛(wèi)生知識(shí)的講座、有醫(yī)護(hù)人員和社區(qū)居民的聯(lián)誼會(huì)等，這些活動(dòng)得到了社區(qū)和居民群眾的認(rèn)同。這些工作內(nèi)容屬于（?。?
A．社區(qū)救治服務(wù)
B．社區(qū)醫(yī)療照顧
C．衛(wèi)生保健宣傳
D．社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的開展
參考答案：
1．【答案】B 推動(dòng)家庭生活教育的目的是預(yù)防家庭解體及其引發(fā)的相關(guān)社會(huì)問題。通常是運(yùn)用講座、展覽、小組及宣傳活動(dòng)，灌輸給居民家庭溝通和人際相處的態(tài)度和方法。這些宣傳和教育活動(dòng)應(yīng)能夠有效地吸引那些面臨家庭解體或正在經(jīng)歷各種困難的家庭參加。由此可知，張強(qiáng)提供的教育是一種家庭生活教育。
2．【答案】D 告知屬于最低層次的參與，社區(qū)居民單方面獲得上級(jí)對(duì)社區(qū)進(jìn)行建設(shè)或改造的規(guī)劃和信息，卻沒有任何機(jī)會(huì)改變既定規(guī)劃。有關(guān)部門傳遞這些信息的目的通常是便于說服社區(qū)居民接受他們的觀點(diǎn)和規(guī)劃，重點(diǎn)是為了宣傳，這種參與方式代表的是一種“自上而下”的溝通過程。由此可知，正確答案為D。
3．【答案】A 面向各類弱勢(shì)人群的福利服務(wù)是我國社區(qū)工作的主要內(nèi)容之一，由此可知，小楊向這個(gè)群體提供的服務(wù)是福利服務(wù)。
4．【答案】C 社區(qū)社會(huì)工作除了以社區(qū)問題為核心，通過過程模式，分階段循序漸進(jìn)地介入并解決社區(qū)問題外，以社區(qū)中有困難或有需要的人群(包括社區(qū)中的獨(dú)居老人、長期病患者、單親家庭、智障人士等)為中心，建立網(wǎng)絡(luò)化的社會(huì)支持，也成為社區(qū)社會(huì)工作的主流方法。這個(gè)方法的特點(diǎn)是運(yùn)用社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)的概念，用種種方法去建立、強(qiáng)化和維系個(gè)人和群體的網(wǎng)絡(luò)，使這些網(wǎng)絡(luò)能夠發(fā)揮積極的支持作用，幫助個(gè)人和群體解決所面對(duì)的問題。由此可知，正確答案為C。 5．【答案】C 家庭生命周期理論強(qiáng)調(diào)家庭成員的互動(dòng)交流關(guān)系以及需要會(huì)隨著家庭的發(fā)展在不同階段呈現(xiàn)出不同的特征，每一個(gè)家庭發(fā)展階段都有不同的任務(wù)和要求需要家庭成員去面對(duì)，讓家庭成員感受到一定的壓力和挑戰(zhàn)。本題案例中，女兒出國讀書后，其家庭的發(fā)展階段出現(xiàn)了變化，而張先生和妻子沒有及時(shí)地調(diào)整各自角色。社會(huì)工作者在家庭輔導(dǎo)中，幫助他們認(rèn)識(shí)到家庭發(fā)展階段的變化，逐漸適應(yīng)女兒離開后的生活，正是以家庭生命周期理論為基礎(chǔ)的。
6．【答案】B B項(xiàng)雖然是精神健康社會(huì)工作的主要內(nèi)容，但是屬于針對(duì)精神疾病患者進(jìn)行的直接工作，與題意不符，故選B。
7．【答案】A 家庭支持小組由不同的患者家屬組成，在醫(yī)務(wù)社會(huì)工作者的帶領(lǐng)下，各組員分享照顧患者的各種苦和樂，學(xué)習(xí)照顧的方法，建立相互之間的支持。故本題正確答案為A。
8．【答案】C 一些患者入院后可能會(huì)經(jīng)歷危機(jī)，如被診斷為癌癥、艾滋病，或車禍?zhǔn)軅笥袊?yán)重的后遺癥，對(duì)這些患者及其家庭，需要運(yùn)用危機(jī)介入的方法提供援助。危機(jī)介入能夠?yàn)榛颊呒捌浼彝硐Ｍ?、提供信息、提供情緒支持、幫助訂立可實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)、發(fā)現(xiàn)積極的結(jié)果、找到生命意義。
9．【答案】A 外展服務(wù)是指醫(yī)院社會(huì)工作者到社區(qū)開展活動(dòng)。本題中醫(yī)院社會(huì)工作者為癌癥兒童在醫(yī)院外組織夏令營等休閑活動(dòng)，協(xié)助他們適應(yīng)社會(huì)，促進(jìn)其同輩關(guān)系的建立和情感成長，屬于外展服務(wù)。
10．【答案】D 社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)是以家庭為單位、以社區(qū)為范圍、以需求為導(dǎo)向所開展的服務(wù)，它圍繞著人的健康，重點(diǎn)幫助婦女、兒童、老年人、慢性病患者和殘疾人等弱勢(shì)群體。由此可知，正確答案為D。