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社會工作者角色年年考,這些經(jīng)典試題你都掌握了嗎

作者:233網(wǎng)校 2020-03-31 08:06:00
導讀:社會工作者的角色幾乎是綜合能力考試中的必考點,并且出題方式多以案例情境結(jié)合的形式出現(xiàn),更多的注重于考生對知識應用能力的考查??忌趶土晻r,首先對概念進行理解,可以以圖表的形式形成對比記憶,結(jié)合試題加以理解和鞏固。

一、社會工作者的角色 

社會工作者的角色

直接服務角色

1、服務提供者。

社會工作者首先是向服務對象提供服務的人,服務包括物質(zhì)幫助、勞務服務、心理輔導以及政策信息的提供。

2、治療者。

當某些服務對象因貧困、離婚、吸毒和藥物依賴、犯罪和違法行為等原因,而使行為發(fā)生偏離時,社會工作者需要對他們的行為進行矯正,幫助建立正確的行為和生活方式。

3、支持者。

社會工作者也要鼓勵服務對象在可能情況下自強自立、克服困難、自我決策,并盡量創(chuàng)造條件使服務對象自立或自我發(fā)展。

4、關(guān)系協(xié)調(diào)者。

幫助服務對象學習處理社會關(guān)系的技巧,協(xié)助他們處理好與他人及環(huán)境的不和諧關(guān)系,并建立起協(xié)調(diào)關(guān)系。

5、倡導者。

在服務對象不知如何走出困境時,社會工作者應該成為服務對象采取行為的提倡者,即向服務對象倡導某種合理性為,并指導他們成功。

間接服務角色

1、行政管理者。

社會工作者應該助人過程進行有效控制。即助人過程有一個科學設計,使實際助人過程合理、有效地展開。同時,社會工作者要與助人相關(guān)資源、信息進行協(xié)調(diào)、安排和管理,實現(xiàn)助人過程有效率。

2、資源籌措者。

也叫資源連接者。社會工作者常常需要聯(lián)絡政府部門、福利服務機構(gòu)的負責人或同事、志愿組織甚至廣大社會群體,向他們爭取服務對象所需要的資源。

3、政策影響人

當社會工作者在服務過程中,發(fā)現(xiàn)某些問題具有普遍性時,就應該向有關(guān)政府部門提出建議,制定、修訂和完善政策。

社會工作者合并角色

既包括直接服務也包含間接服務,而且可能包括不同角色中的互相連帶的做法。如社會工作者作為教育者就可能包括服務對象的服務、行為的治療和倡導。協(xié)調(diào)者角色可能包括促進服務對象的行為改變、關(guān)系協(xié)調(diào)等。

二、記憶重點:

1、直接服務角色:服務提供者、治療者、支持者、關(guān)系協(xié)調(diào)者、倡導者(提供、治療、支持、協(xié)調(diào)、倡導)

2、間接服務角色:行政管理者、資源籌措者、政策影響人(行政、資源、政策)

3、合并角色:既包括直接服務也包含間接服務,而且可能包括不同角色中的互相連帶的做法。

三、經(jīng)典試題

難度指數(shù):★★★

1、社會工作者小王在在某養(yǎng)老院開展了“幸福銀行”老年活動項目,老年人積極參與院內(nèi)的合唱、手工、書法等興趣小組活動,參與活動所得積分可用于院內(nèi)消費,以此提升老年人參與熱情,改善生活質(zhì)量。在上述服務中,小王扮演的角色是( )

A、行政管理者

B、政策影響者

C、倡導者

D、治療者

參考答案:A
參考解析:行政管理者。在社會工作過程中,社會工作者應該對該過程進行有效控制,即對助人過程有一個科學的設計,并力圖使實際助人過程能合理、有效地展開。本題中社工通過開展活動項目,提升了老人的參與熱情,改善了生活質(zhì)量,社工在其中扮演了行政管理者的角色。

難度指數(shù):★★★

2、社會工作者小鄭根據(jù)自己多年從事學校社會工作服務的經(jīng)驗,認為有必要開展政策倡導,從宏觀層面促進學生健康成長。下列小鄭的做法中,體現(xiàn)政策影響者角色的是( )。

A、組織新同學開展破冰活動

B、聯(lián)系企業(yè)為學習捐贈物資

C、組織在校志愿者為學生舉辦趣味運動會

D、呼吁教育部門在學校設立社會工作崗位

參考答案:D
參考解析:政策倡導者角色屬于社會工作者的間接服務角色。社會工作者對適時地制定和改善社會政策負有責任。當社會工作者在服務過程中發(fā)展某些問題具有普遍性時,就應該向有關(guān)政府部門提出建議,制定、修訂和完善政策。這樣,可以避免社會問題的再次發(fā)生和減緩社會問題。在這種情況下,社會工作者就扮演著政策影響者的角色。因此呼吁教育部門在學校設立社會工作崗位,是政策影響者角色的體現(xiàn)。

難度指數(shù):★★★

3、社會工作者小燕是“肢體障礙人士就業(yè)創(chuàng)業(yè)成長計劃”的項目負責人,她在項目執(zhí)行中扮演著多種角色。下列小燕的做法中,最能體現(xiàn)資源籌措者角色的是(  )。

A、整理項目執(zhí)行中的各種記錄并進行反思

B、幫助肢體障礙人士重建自信并順利就業(yè)

C、聯(lián)系創(chuàng)業(yè)園區(qū)為肢體障礙人士提供咨詢服務

D、指導肢體障礙人士建立就業(yè)創(chuàng)業(yè)微信公眾號

參考答案:C
參考解析:資源籌措者是指社會工作者為了有效助人,常需要聯(lián)絡政府部門、企事業(yè)單位、社會組織和廣大社會成員,向他們籌集服務對象所需的資源。聯(lián)系創(chuàng)業(yè)園區(qū)為肢體障礙人士提供咨詢服務,正是社會工作者扮演資源籌措者的體現(xiàn)。故選C。

難度指數(shù):★★★★

4、關(guān)于社會工作者角色的說法,正確的是(  )。

A、社會工作者為服務對象提供心理咨詢。體現(xiàn)了社會工作者的合并服務角色

B、社會工作者幫助服務對象多方籌措資源,體現(xiàn)了社會工作者的使能者角色

C、社會工作者建議服務對象呼吁社會關(guān)注,體現(xiàn)了社會工作者政策影響者角色

D、社會工作者對服務質(zhì)量進行有效監(jiān)督。體現(xiàn)了社會工作者的行政管理者角色

參考答案:D
參考解析:社會工作者的合并角色是指包含了多種功能的綜合角色。提供心理咨詢屬于服務提供者的角色。社會工作的使能者就是使服務對象有能力面對問題和解決問題。政策影響者角色是對普遍性的問題提出政策建議以對現(xiàn)有的政策或制度進行改變。行政管理者角色是社會工作者對工作過程進行有效監(jiān)督,同時對服務過程和與助人相關(guān)的諸多資源、信息進行協(xié)調(diào)、安排和管理,以實現(xiàn)過程的有效。

難度指數(shù):★★★

5、社會工作者小徐在精準扶貧服務中,發(fā)現(xiàn)救助對象小李的文化程度較低,雖有手工編織的一技之長,但是一直缺乏自信,精神狀態(tài)不佳,經(jīng)小李同意后,小徐為其提供個案管理服務,激發(fā)她自立自強的潛能,鼓勵她通過手工編織進行創(chuàng)業(yè),發(fā)動志愿者幫助銷售產(chǎn)品,并動員她積極向當?shù)卣块T爭取就業(yè)資源。上述服務中,小徐扮演的角色有( )。

A、使能者

B、聯(lián)系人

C、治療者

D、教育者

E、倡導者

答案:ABE

參考答案:ABE
參考解析:使能者即社會工作者運用自身擁有的專業(yè)知識和技巧調(diào)動服務對象自身的能力和資源,發(fā)揮服務對象的潛在能力,促使服務對象發(fā)生有效改變。例如,社工小徐為其提供個案管理服務等等。

聯(lián)系人即社會工作者幫助服務對象與擁有資源的服務機構(gòu)聯(lián)系,保證服務對象能夠獲得合適的服務。

倡導者即社會工作者利用自己的身份和權(quán)利倡議機構(gòu)實行必要的改革,為缺乏資源的服務對象爭取更合理的服務,或者動員服務對象一起爭取一些合理的資源和服務。例如動員服務對象積極向當?shù)卣块T爭取就業(yè)資源。

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