第三章 青少年社會工作

單項選擇題
1．根據(jù)有關(guān)學(xué)者對青少年的分類，具有愛游蕩、吸毒、性濫交、惹是生非等行為的青少年屬于（　）。
A．偏激青年
B．叛逆青年
C．另類青年
D．問題青年
2．孔某自幼腦癱造成殘疾，走路略有不便，受到周圍不少人的嘲笑。作為社會工作者對這樣的孩子開展服務(wù)時應(yīng)遵循（?。┰瓌t。
A．以人為本
B．接納與關(guān)愛青少年
C．注重青少年的個別需求
D．尊重青少年的價值與尊嚴
3．（?。┦侨后w層面社會工作的主要方法。
A．個案工作方法
B．家庭工作方法
C．小組工作方法
D．社區(qū)工作方法
4．2000年父母離婚后，王甜甜跟隨母親生活，受家庭變故的影響，王甜甜變得內(nèi)向也缺乏自信，不善與人交往。而母親工作太忙，幾乎不關(guān)心她的學(xué)習情況。王甜甜的學(xué)習成績一落千丈，加上她迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲，遭到老師的多次批評。從這以后，王甜甜不再去上課整天到網(wǎng)吧打游戲，幾乎與別人斷絕來往。針對王甜甜的這種情況，社會工作者在設(shè)計服務(wù)方案時，宜采用的取向是（　）。
A．交往需求取向
B．家庭需求取向
C．關(guān)愛需求取向
D．個人需求取向
5．黃吉在開展青少年社會工作時，不僅探索建立學(xué)校、家庭、社區(qū)良性互動的青少年社會工作模式，還提供青少年父母親職教育機會，提高父母教導(dǎo)青少年的技巧。黃吉的這些工作屬于（?。┑那嗌倌晟鐣ぷ?。
A．預(yù)防性
B．教育性
C．發(fā)展性
D．支持性
6．社會工作者組織青少年成立茶道學(xué)習小組，邀請資深茶藝專家對小組成員進行輔導(dǎo)和訓(xùn)練，組織青少年到各敬老院表演茶道技藝，通過學(xué)習、游戲、演出等小組活動，促使青少年實現(xiàn)成長，并在服務(wù)他人過程中感受自身潛能并獲得自信。這樣的小組屬于（?。?。
A．娛樂小組
B．游戲技巧小組
C．焦點小組
D．教育小組
7．社會工作一直強調(diào)人與環(huán)境的關(guān)系，而在微觀、中觀、宏觀環(huán)境中，影響力最大的是（　）。A．家庭
B．學(xué)校
C．社會
D．同輩
8．能夠發(fā)展社會資源和青少年潛能，使青少年的能力得到增強的社會工作服務(wù)是（?。?。
A．支持性的青少年社會工作
B．預(yù)防性的青少年社會工作
C．治療性的青少年社會工作
D．發(fā)展性的青少年社會工作
9．因父母工作調(diào)動，王飛在高一下學(xué)期轉(zhuǎn)學(xué)至父母工作所在城市。由于沒有了玩伴，王飛只能到網(wǎng)吧玩游戲，卻沒想到這一玩就上了癮。從此，王飛從最初的逃一節(jié)課發(fā)展到后來的整天不去學(xué)校。為了解決王飛的“厭學(xué)癥”，父母想盡了辦法，做思想工作，甚至打罵都無濟于事。于是，父母只能求助于社會工作者。社會工作者的下列做法中屬于家庭層面社會工作方法的運用的是（?。?BR>A．協(xié)助王飛接受戒除網(wǎng)癮的心理輔導(dǎo)
B．建議王飛父母和王飛都到相關(guān)心理輔導(dǎo)機構(gòu)進行咨詢
C．與老師進行溝通，通過相關(guān)活動增加王飛與同學(xué)溝通交流的機會
D．改善王飛與父母的溝通方式，讓王飛的父母學(xué)習如何處理家庭沖突
10．每個青少年的成長都有不同的經(jīng)歷，每個人對待環(huán)境變化也都有不同的反應(yīng)與調(diào)適方式，因此社會工作者在開展青少年社會工作時應(yīng)遵循（?。┑姆?wù)原則。
A．接納與關(guān)愛青少年
B．尊重青少年的價值與尊嚴
C．注重青少年的個別需求
D．協(xié)助青少年具備適應(yīng)社會變化不斷成長的能力
11．崇禮中學(xué)很多學(xué)生父母都是農(nóng)民工，家庭條件都不是很好，于是學(xué)校社會工作者專門為這些貧困學(xué)生申請支付基金，以支付他們在學(xué)校的伙食和住宿費用。這屬于（?。┑那嗌倌晟鐣ぷ鳌?BR>A．教育性
B．治療性
C．支持性
D．發(fā)展性
12．現(xiàn)在有些青年喜歡在白色的T恤上畫上自己喜歡的圖畫，以標榜自己追求獨特的文化和生活品位。根據(jù)有關(guān)學(xué)者對青少年的分類，這樣的青年屬于（　）。
A．個性青年
B．正直青年
C．文化叛逆青年
D．政治偏激青年
13．某社會工作者針對青少年網(wǎng)絡(luò)成癮的現(xiàn)象開展了各類個案及小組服務(wù)，在服務(wù)巾該社會工作者發(fā)現(xiàn)很多網(wǎng)絡(luò)成癮的孩子家長都面臨著如何管教子女、如何克服自己的焦躁情緒、如何掌握正確的親子溝通方法等共同難題。該社會工作者及時把這些家長組織起來并成立的工作小組屬于（?。?。
A．任務(wù)小組
B．自助小組
C．焦點小組
D．教育小組
14．根據(jù)青少年發(fā)展需要以及青少年政策要求，制定青少年服務(wù)發(fā)展規(guī)劃和相應(yīng)政策屬于（?。?。
A．青少年社區(qū)工作
B．青少年社會工作研究
C．青少年理論研究工作
D．青少年社會工作行政
15．社會工作者在制訂服務(wù)計劃時所需關(guān)注的對象是指介入行動要改變的（　）。
A．人際關(guān)系
B．人和系統(tǒng)
C．問題
D．社會環(huán)境