1、（ ）主要是運(yùn)用社會工作的專業(yè)知識，協(xié)助烈屬做好悲傷輔導(dǎo)和心理疏導(dǎo)，倡導(dǎo)完善相關(guān)政策，協(xié)調(diào)落實(shí)相關(guān)待遇，舒緩相關(guān)矛盾糾紛，策劃有針對性的社會宣傳，擴(kuò)大社會影響。
A．光榮院社會工作
B．烈士褒揚(yáng)社會工作
C．軍供社會工作
D．軍休社會工作
【答案】B烈士褒揚(yáng)社會工作主要是運(yùn)用社會工作的專業(yè)知識，協(xié)助烈屬做好悲傷輔導(dǎo)和心理疏導(dǎo)，倡導(dǎo)完善相關(guān)政策，協(xié)調(diào)落實(shí)相關(guān)待遇，舒緩相關(guān)矛盾糾紛，策劃有針對性的社會宣傳，擴(kuò)大社會影響。
2、社會工作者小李為區(qū)內(nèi)的企業(yè)家開辦小組活動，希望通過宣傳殘疾人的權(quán)益保障法、展示殘疾人的各種能力，消除企業(yè)家長期形成的“殘疾人無能”的觀念，達(dá)到促進(jìn)殘疾人就業(yè)的目標(biāo)。上述案例中，小李運(yùn)用的幫助殘疾人的措施屬于（ ）的范疇。
A．醫(yī)療康復(fù)
B．教育康復(fù)
C．職業(yè)康復(fù)
D．社會康復(fù)
【答案】D本題考查的是殘疾人的社會工作方法，而社會康復(fù)方法的措施中包括幫助維護(hù)殘疾人生存的權(quán)利，為殘疾人自身發(fā)展提供幫助，倡導(dǎo)和實(shí)現(xiàn)人道主義精神，消除社會上對殘疾人的歧視和偏見等方面。在此案例中，小李運(yùn)作的幫助殘疾人的措施屬于社會康復(fù)的范疇，因此選擇選項D。
3、小米今年10歲，由于在家里面經(jīng)常遭受爸爸的暴力和虐待，他偷偷跑出家門，在外面流浪。針對像小米這樣由于暴力、虐待而造成的流浪兒童，救助機(jī)構(gòu)和社會工作者要堅持（ ）服務(wù)。
A．物質(zhì)救助
B．教育
C．安置
D．跟蹤
【答案】D流浪兒童流浪的原因各異，兒童個人的身體、健康、智力等因素也各不相同。在對流浪兒童救助過程中，不同類型的兒童需要不同的救助方法。對一些特殊原因，如暴力、歧視等造成的流浪兒童，救助機(jī)構(gòu)和社會工作者要堅持跟蹤服務(wù)，切實(shí)為兒童創(chuàng)造安全和健康的生活環(huán)境。
4、社會工作者協(xié)會在某街道通過由公檢法司、婦聯(lián)、醫(yī)院等聯(lián)合組成的多機(jī)構(gòu)合作網(wǎng)及數(shù)百名志愿者隊伍的參與，有效制止了該地區(qū)家庭暴力的發(fā)生，促進(jìn)了婦女權(quán)益、兒童權(quán)益的保護(hù)和家庭的和諧發(fā)展。此次活動的主要工作方法屬于（ ）。
A．個案工作方法
B．小組工作方法
C．社區(qū)工作方法
D．社會工作行政
【答案】C社區(qū)工作是一種理念，是一個有計劃的行動，它意在培養(yǎng)社區(qū)居民的歸屬感和認(rèn)同感，共同參與，共同解決問題，營造文明先進(jìn)的社區(qū)文化，由此提高家庭生活質(zhì)量。通過社區(qū)宣傳、社區(qū)動員凝聚人氣，解決婚姻家庭問題。
5、李磊是小學(xué)三年級的學(xué)生，平時學(xué)習(xí)成績很好，人也很有禮貌，班主任發(fā)現(xiàn)李磊最近常悶悶不樂、神情恍惚、脾氣暴躁。班主任將李磊叫到辦公室，在與他談話的過程中，班主任發(fā)現(xiàn)李磊的身上有多處瘀青，于是，班主任找到了社會工作者小張。小張了解到李磊的父母經(jīng)常吵架，每次心情不好的時候就拿李磊出氣，不僅傷害了李磊的自尊心，而且對李磊的身體也造成了傷害。針對這種情況，學(xué)校社會工作者小張對李磊進(jìn)行了輔導(dǎo)，下列做法不正確的是（ ）。
A．告訴李磊，暴力的發(fā)生不是他的錯。
B．教授李磊一些自我保護(hù)的方法
C．運(yùn)用專業(yè)方法幫助李磊建立自尊心
D．讓李磊學(xué)會理解父母，默默忍受一切
【答案】D受虐兒童的社會工作輔導(dǎo)的主要目的和功能是協(xié)助兒童學(xué)習(xí)新的價值觀及行為，包括：①暴力的發(fā)生不是他們的錯；②增加自尊；③學(xué)習(xí)新方法來自我保護(hù)；④認(rèn)識可以協(xié)助自己的正式與非正式資源；⑤學(xué)習(xí)以新的非暴力的方法來解決問題。