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2023年社會(huì)工作者初級(jí)考試真題《社會(huì)工作實(shí)務(wù)》試題:第四章
第四章 老年社會(huì)工作,共考核5道單選,2道多選,總計(jì)9分,主要考核知識(shí)點(diǎn)有“老年人的需要、老年人虐待和疏于照顧、老年個(gè)案工作方法”。
1.剛退休的趙阿姨第一次參加社區(qū)活動(dòng),她向組織該活動(dòng)的社會(huì)工作者展示了自己制作幻燈片、寫文案,拍小視頻等特長,希望能夠在以后的活動(dòng)中發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。趙阿姨的期待反映了老年人()的需要。
A.就業(yè)休閑
B.社會(huì)參與
C.健康維護(hù)
D.經(jīng)濟(jì)保障
2.社會(huì)工作者小張了解到,社區(qū)內(nèi)很多隨遷老人經(jīng)常感到孤獨(dú)寂寞。針對(duì)這種情況,小張為他們開展了小組服務(wù),協(xié)助隨遷老人結(jié)識(shí)新朋友,豐富生活。小張的上述做法,屬于老年社會(huì)工作服務(wù)內(nèi)容中的( )。
A.咨詢服務(wù)
B.社區(qū)日間照料安排
C.家庭輔導(dǎo)
D.社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)建設(shè)
3、楊奶奶因腦中風(fēng)偏癱,自理能力差,語言交流困難,楊奶奶女兒因工作原因無法照料楊奶奶日常起居,因此請(qǐng)住家保姆照顧楊奶奶日常起居,社會(huì)工作者小李上門走訪時(shí),通過細(xì)微觀察,發(fā)現(xiàn) ( ),確定楊奶奶日常疏于照顧。
A.楊奶奶大腿多處燙傷
B.保姆不讓小李與楊奶奶交流
C.楊奶奶手臂多處淤青
D.楊奶奶個(gè)人衛(wèi)生情況很差
4、趙奶奶兒子因家庭無力照顧她的原因,將她送至養(yǎng)老院,趙奶奶不希望搬到養(yǎng)老院居住,但又不敢和兒子說。社會(huì)工作者了解趙奶奶的想法后,協(xié)助趙奶奶和她兒子表達(dá)自己的想法,決定自己的住處。根據(jù)上述社會(huì)工作者提供的服務(wù),滿足了老年人的()
A.知情權(quán)
B.自決權(quán)
C.居住權(quán)
D.隱私權(quán)
5、村里準(zhǔn)備建養(yǎng)老院,對(duì)于選址來說下列不在考慮范圍的是()
A.在村外面選址,避免村民打擾
B.選一個(gè)平整的地面位置,方便老人行動(dòng)
C.靠近村醫(yī)院方便老人就醫(yī)
D.改造舊房,節(jié)省開支
6.關(guān)于老年人心理特點(diǎn)的說法中,正確的有()
A.聽力下降是影響老年人記憶力的因素之一
B.老年人的液態(tài)智力通常比年輕人還要強(qiáng)些
C.老年人的結(jié)晶智力是常年生活積累的結(jié)果
D.老年人處理信息的速度與年輕人幾乎無異
E.跟老年人溝通時(shí)要告訴他盡可能多的信息
心理學(xué)意義上的老化是指老年人個(gè)人的感官變化的過程。包括知覺、智力、解決問題、理解過程、學(xué)習(xí)及再學(xué)習(xí)過程、內(nèi)驅(qū)力以及情緒等方面能力的改變,并由此而產(chǎn)生的反應(yīng)遲緩現(xiàn)象?!続正確】
實(shí)際上,老年人的結(jié)晶智力比年輕人還要多,是日常學(xué)習(xí)和生活積累的結(jié)果。然而,個(gè)人處理復(fù)雜問題的速度的確會(huì)隨著年老而有所下降。【B錯(cuò)誤,C正確】
對(duì)許多老年人來說,記東西的能力并沒有隨著年老而有太多損傷,但處理形成記憶 的信息的能力卻有了改變。知覺速度下降,處理信息的速度要比年輕時(shí)慢【D錯(cuò)誤】。
感官功能的下降可能會(huì)影響老人的記憶力。昕不清別人說什么或者視覺模糊,都會(huì)使老年人難以學(xué)習(xí)新資訊。老年人學(xué)習(xí)的速度比年輕人慢,太快呈現(xiàn)太多信息會(huì)讓老年人的頭腦處理不過來,因而也會(huì)影響記憶力。因此,在與老人溝通時(shí)要盡可能簡(jiǎn)明扼要。【E錯(cuò)誤】
7.陳大爺中風(fēng)后入住醫(yī)養(yǎng)中心,醫(yī)養(yǎng)中心社會(huì)工作者小王在與陳大爺夫婦的會(huì)談中詳細(xì)詢問了陳大爺進(jìn)食、走動(dòng)、洗澡、穿衣、梳洗、如廁等方面的自理情況。了解了他平時(shí)參與的社會(huì)活動(dòng)和親戚朋友的聯(lián)系情況,以及他中風(fēng)之后與妻子的生活壓力與情緒感受。上述會(huì)談中,小王評(píng)估了陳大爺?shù)? )。
A.環(huán)境安全情況
B.經(jīng)濟(jì)狀況
C.心理情緒狀況
D.社會(huì)功能
E.日常生活能力
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