通過做真題，你可以更好地了解考試的題型、難度和出題規(guī)律，同時也能檢驗自己的知識掌握情況，找出自己的薄弱環(huán)節(jié)，有針對性地進行復習和強化。
2023年社會工作者初級考試真題《社會工作實務》試題：第七章
第七章 矯正社會工作，共考核4道單選，1道多選，總計6分，主要考核知識點有“監(jiān)禁場所中的社會工作、矯正社會工作的原則、個案工作方法在社區(qū)矯正中的運用”。
1.社會工作者小李在為服刑人員開展小組工作中發(fā)現(xiàn)，組員小盛對別人常常抱有敵意，看問題較偏激，經常發(fā)生人際沖突。小李為此與小盛一起分析他的思想和行為狀況，使其對自我有更準確的認識。小李所提供的服務是( )。
A.心理情緒輔導
B.預防交叉感染
C.職業(yè)技能訓練
D.生活習慣矯正
預防服刑人員間犯罪觀念和行為的交叉感染。一方面，矯正社會工作者可以依據判決文書及心理、行為測評結果，配合監(jiān)管人員對服刑人員進行嚴格的分類管理;另一方面，要提醒新進入監(jiān)獄服刑人員善交獄友，保持行為端正，預防犯罪思想觀念和行為的交叉感染?！綛錯誤】
心理、情緒輔導。通過心理咨詢、情緒輔導等方式，改變服刑人員偏差扭曲的心理結構和敏感過激的情緒反應。 【A正確】
職業(yè)技能訓練。通過專門知識技能的培訓，服刑人員掌握一門或多門職業(yè)技能，使其出獄后可以用社會認可的方式和途徑謀生?！綜錯誤】
2.老方獲假釋后去社區(qū)矯正服務中心報到，被告知要接受心理社會狀況評估，十分緊張。社會工作者小黃見到老方后請他坐下，遞上一杯水，微笑著詢問其近況。小黃的上述舉動，體現(xiàn)了矯正社會工作( )的原則。
A.個別化
B.接納
C.非評判
D.自決
A個別化原則:應尊重服務對象的差異性，重視服務對象的獨特性，了解服務對象個性化的需要，差別化、針對性地開展服務。
B接納原則:應了解和理解服務對象的想法、感受與行為，不應因服務對象的年齡、性別、民族、宗教、態(tài)度、行為、生理及心理狀況等歧視或拒絕服務。
C非評判原則:應與服務對象討論其想法、感受與行為，而不應隨意評價、指責和批判服務對象。
D服務對象自決原則:應相信服務對象有成長和改變的能力，應鼓勵和支持服務對象在具備自決條件并充分知情的情況下作出選擇和決定。
3.由于矯正對象普遍存在被動、不配合以及抗拒等心理行為特征，社會工作者擬從他們的家庭生活需要出發(fā)開展系列服務，以盡快與社區(qū)矯正對象建立良好專業(yè)關系。下列活動中，最有利于促進專業(yè)關系建立的是( )
A.為矯正對象子女開展系列愛心幫扶助學活動
B.開展戶籍調查并建立完善社區(qū)矯正工作檔案按規(guī)定
C.定期組織矯正對象參加社區(qū)公益勞動
D.邀請矯正對象開展“現(xiàn)身說法”的教育活動
4.社會工作者小林為戒毒康復人員開辦了“我的生活我做主”主題小組，旨在提升戒毒康復人員的自我管理能力，擺脫毒品的控制，成為自己生活的主人。在小組第四節(jié)，小林設計了“守護星”活動，鼓勵組員們回憶戒毒康復過程中幫助過自己的“守護星”，帶領組員思考如何維護好“守護星"。防止其變?yōu)椤傲餍恰?。小林在此活動中扮演的專業(yè)角色主要是（ ）
A.治療者
B.影響者
C.使能者
D.協(xié)調者
5、社會工作者小林走訪發(fā)現(xiàn)，社區(qū)戒毒康復人員張女士面臨多重困境：處于精神障礙發(fā)作期無法就業(yè)；以精神障礙為由拒絕履行社區(qū)戒毒協(xié)議；與毒友往來，存在復吸隱患；與父母同住，靠父母的退休金生活；與女兒經常吵架，沖突不斷。針對張女士的問題，小林開展的服務應包括（ ?。?。
A．督促并幫助張女士履行社區(qū)戒毒的協(xié)議
B．運用同伴教育方法，開展預防復吸訓練
C．開展親職教育輔導，協(xié)助改善親子關系
D．診斷張女士精神障礙的種類及嚴重程度
E．到有關部門為張女士申請最低生活保障
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