2019初級(jí)社會(huì)工作者工作實(shí)務(wù)考情分析 第九章社會(huì)救助社會(huì)工作

考情分析

本章主要介紹社會(huì)救助社會(huì)工作的主要內(nèi)容和主要方法。政策性的內(nèi)容較多，在復(fù)習(xí)本章時(shí)，既要熟悉社會(huì)救助領(lǐng)域的知識(shí)，又要了解社會(huì)工作的各種方法，并能將社會(huì)工作的方法與社會(huì)救助的政策與方法結(jié)合起來，要熟記并結(jié)合社會(huì)救助的法規(guī)政策和社會(huì)工作方法進(jìn)行復(fù)習(xí)，重點(diǎn)理解掌握社會(huì)救助社會(huì)工作主要內(nèi)容和方法。

需要掌握教材中最低生活保障、特困人員供養(yǎng)、醫(yī)療救助、住房救助、教育救助、就業(yè)救助、臨時(shí)救助、受災(zāi)人員救助等內(nèi)容以及服務(wù)對(duì)象評(píng)估方法、危機(jī)干預(yù)方法等知識(shí)點(diǎn)。

歷年考題精選

貧困大學(xué)生是一個(gè)特殊的群體，家庭貧困可能給他們的心理、精神、就業(yè)、學(xué)業(yè)、人際交往都帶來一些負(fù)面影響。為幫助貧困大學(xué)生減少因此帶來的困擾，幫助他們更好地成長(zhǎng)，某高校開展了以“讓青春飛揚(yáng)”為主題的系列活動(dòng)。下列活動(dòng)中，屬于教育救助服務(wù)內(nèi)容有()。

A．設(shè)立“青春飛揚(yáng)”勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金

B．設(shè)置“助力青春”勤工儉學(xué)崗位

C．開展“大展宏圖”就業(yè)技能培訓(xùn)

D．建立“守護(hù)青春”貧困學(xué)生健康檔案

E．舉辦“我的優(yōu)點(diǎn)我知道”的主題活動(dòng)

答案：ABE

社會(huì)工作者小王具有貧困家庭評(píng)估工作的豐富經(jīng)驗(yàn)。在對(duì)每一個(gè)新的服務(wù)對(duì)象進(jìn)行評(píng)估時(shí)，小王都應(yīng)堅(jiān)持的正確做法是()。

A．僅靠自己的觀察收集資料

B．憑借以往經(jīng)驗(yàn)得出結(jié)論

C．依據(jù)初始資料完成評(píng)估工作

D．?dāng)R置經(jīng)驗(yàn)，“倒空”自己

答案：D

老張今年50歲，一年前因公司裁員失業(yè)在家。老張妻子患慢性病，幾年前從單位病退。近期，老張兒子考上職校，需交納一大筆學(xué)費(fèi)。為了讓兒子上學(xué)，老張妻子打算放棄治療。根據(jù)國家政策，社會(huì)工作者可以協(xié)助老張家申請(qǐng)的專項(xiàng)社會(huì)救助是()。

A．最低生活保障和醫(yī)療救助 

B．失業(yè)救助和醫(yī)療救助

C．教育救助和醫(yī)療救助

D．失業(yè)救助和最低生活保障

答案：C

小王在走訪社區(qū)低保戶老張一家時(shí)發(fā)現(xiàn)，老張幾年前下崗，妻子因病臥床多年，兒子正在讀高中，家庭生計(jì)主要靠“低保金”和老張修鞋所得微薄收入維持。老張一家人很自卑，不愿和外人打交道。為了幫助老張一家獲得社會(huì)支持，融人社區(qū)，小王可采用的做法有()。

A．為老張聯(lián)系薪酬更高的工作

B．請(qǐng)老張為社區(qū)的孤寡老人義務(wù)修鞋

C．讓老張與鄰居結(jié)成友好家庭，互幫互助

D．邀請(qǐng)老張一家人參加社區(qū)舉辦的鄰里節(jié)活動(dòng)

E．幫助老張妻子聯(lián)系一些力所能及的手工活，增加收入

答案：CD