一、單項(xiàng)選擇題(共60題。每題1分。每題的備選項(xiàng)中，只有1個(gè)最符合題意)
1．社會(huì)工作者高峰服務(wù)的社區(qū)中有多名智力存在問題的兒童，于是他決定將這些兒童的家長(zhǎng)組成一個(gè)互助小組，以加強(qiáng)家長(zhǎng)之間的支持體系建設(shè)，使他們能及時(shí)分享自己的一些經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)建立家長(zhǎng)之間的友誼，充分發(fā)掘自身資源。為充分整合這些資源，高峰采取以下一些介入策略，其中不恰當(dāng)?shù)氖牵ā。?
A．協(xié)助調(diào)劑剩余物資，建立互助平臺(tái)
B．幫助組員發(fā)現(xiàn)自身及他人的優(yōu)勢(shì)與能力
C．帶領(lǐng)組員向政府請(qǐng)?jiān)敢誀?zhēng)取更多的資源
D．讓組員分擔(dān)彼此無助的心情，產(chǎn)生共鳴
2．小麗所在的社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)最近要為腦癱兒童及其家長(zhǎng)提供服務(wù)，如為腦癱兒童的家長(zhǎng)提供訓(xùn)練腦癱兒童生活技能的方法，舉辦小組活動(dòng)，分享照顧腦癱兒童的經(jīng)驗(yàn)；給腦癱兒童提供訓(xùn)練，讓他們能獨(dú)立在校生活等。此外，該機(jī)構(gòu)還通過向各級(jí)殘聯(lián)部門匯報(bào)腦癱兒童及其家庭的困難，倡導(dǎo)和發(fā)掘社會(huì)資源以幫助腦癱兒童及其家長(zhǎng)。由此可見，該機(jī)構(gòu)分析服務(wù)對(duì)象資料時(shí)決定介入策略原則是（　）。
A．單層次介入
B．多層次介入
C．遞進(jìn)式介入
D．系統(tǒng)性介入
3．當(dāng)服務(wù)對(duì)象遇有突發(fā)性事件，例如失業(yè)、疾病和天災(zāi)人禍等時(shí)，社會(huì)工作者應(yīng)采取（?。┑慕槿胄袆?dòng)。
A．資源整合
B．危機(jī)干預(yù)
C．經(jīng)濟(jì)援助
D．安置服務(wù)
4．近年來，一些國(guó)家的艾滋病患者人數(shù)逐年遞增。不少患者遭到親人、朋友的拋棄，但并不是所有艾滋病患者的家庭都排斥他們，因此，社會(huì)工作者對(duì)不同的服務(wù)對(duì)象要遵循（?。┰瓌t介入行動(dòng)。
A．個(gè)別化
B．特殊化
C．人性化
D．服務(wù)對(duì)象自決
5．社會(huì)工作者黃璐所服務(wù)的社區(qū)中，有一家特別困難，家中有位8歲的腦癱兒童，其父母兩年前因企業(yè)改革雙雙下崗，家境更為貧困，無力為孩子支付高昂的康復(fù)醫(yī)療費(fèi)，連孩子上學(xué)的學(xué)費(fèi)也難以負(fù)擔(dān)。由于缺乏與外界的溝通，長(zhǎng)期的封閉生活造成孩子性格十分內(nèi)向、孤僻，存在嚴(yán)重的心理問題。黃璐介入了此案，經(jīng)過需求評(píng)估，當(dāng)前該兒童的主要需要不包括（　）。
A．價(jià)值實(shí)現(xiàn)
B．接受教育
C．醫(yī)療康復(fù)
D．心理輔導(dǎo)
6．在（?。?，社會(huì)工作者要善于把小組活動(dòng)中表現(xiàn)出來的焦點(diǎn)變成問題，因?yàn)榻M員在活動(dòng)中會(huì)有很多關(guān)于生活困難的想法，有許多情緒上的不滿，可能提出不少問題。
A．小組維持期
B．小組沖突期
C．小組形成期
D．小組聚集期
7．新蕾社會(huì)工作服務(wù)中心主要從事兒童服務(wù)。該中心的社會(huì)工作者近期在社區(qū)開展了“預(yù)防兒童性侵害”和“0～3歲兒童的早期教育”等活動(dòng)。在上述專業(yè)活動(dòng)中，社會(huì)工作者可以擔(dān)當(dāng)很多角色，其中特殊的角色是（　）。A．支持者
B．教育者
C．服務(wù)者
D．保護(hù)者
8．2010年的國(guó)際兒童節(jié)，景山社區(qū)的社會(huì)工作者策劃開展了關(guān)愛兒童，關(guān)注孤獨(dú)癥、自閉癥兒童的大型宣傳活動(dòng)，推動(dòng)在社區(qū)內(nèi)建立康復(fù)設(shè)施。上述工作屬于（?。?。
A．家庭生活教育
B．健康教育
C．文化科學(xué)教育
D．公民教育
9．社會(huì)工作者組織青少年成立茶道學(xué)習(xí)小組，邀請(qǐng)資深茶藝專家對(duì)小組成員進(jìn)行輔導(dǎo)和訓(xùn)練，組織青少年到各敬老院表演茶道技藝，通過學(xué)習(xí)、游戲、表演等小組活動(dòng)，促使青少年實(shí)現(xiàn)成長(zhǎng)，并在服務(wù)他人過程中感受自身潛能并獲得自信。這樣的小組屬于（　）。
A．娛樂小組
B．教育小組
C．焦點(diǎn)小組
D．游戲技巧小組
10．在開展老年社會(huì)工作中，社會(huì)工作者要能有效動(dòng)員老人的社會(huì)支持系統(tǒng)，其中（　）是老人與他人交往并獲得支持的基本來源。
A．多代關(guān)系系統(tǒng)
B．鄰里關(guān)系系統(tǒng)
C．朋友關(guān)系系統(tǒng)
D．社會(huì)關(guān)系系統(tǒng)
11．老年社會(huì)工作中，社會(huì)工作者在做喪親輔導(dǎo)時(shí)，提供的支持性服務(wù)不包括（　）。
A．家庭輔導(dǎo)
B．家務(wù)服務(wù)
C．技能培訓(xùn)
D．提供情感支持
12．老年社會(huì)工作中，在（　）階段，重點(diǎn)是與老人進(jìn)行良好的溝通。
A．接案
B．預(yù)估
C．介入
D．制訂計(jì)劃
13．婦女社會(huì)工作者王曉主要為在婚姻家庭方面有問題的婦女服務(wù)，因此她在工作中應(yīng)當(dāng)注意的原則是（?。?。
A．家庭視角的家庭工作原則及性別和婦女為本的原則
B．男性視角的家庭工作原則及家庭和婦女為本的原則
C．男性視角的家庭工作原則及性別和婦女為本的原則
D．性別視角的家庭工作原則及家庭和婦女為本的原則
14．目前我國(guó)很多地方尤其是農(nóng)村地區(qū)，重男輕女的思想仍很嚴(yán)重，有些婦女因?yàn)闆]有生男孩導(dǎo)致其在家中沒有地位。為了孩子，這些婦女對(duì)家人尤其是丈夫的虐待忍氣吞聲。在幫助這些婦女的過程中，社會(huì)工作者的下列做法不符合社會(huì)工作干預(yù)原則的是（?。?。
A．關(guān)注這些婦女的安全
B．責(zé)怪這些婦女的忍氣吞聲
C．與這些受害婦女建立信任的專業(yè)關(guān)系
D．尊重這些受害婦女的人格獨(dú)立，提升她們的自信心
15．蔡女士和丈夫結(jié)婚已有10年，婚后感情一直很好。但是最近丈夫因在生意上遭到重創(chuàng)，經(jīng)常拿蔡女士出氣，常常因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就對(duì)她拳腳相加，而且其丈夫的實(shí)施暴力越來越頻繁，蔡女士滿身是傷，精神上也處于崩潰邊緣。她擔(dān)心自己繼續(xù)這樣生活下去，有朝一日會(huì)喪命于丈夫的暴力之下。她想離開這個(gè)家庭，于是前來向社會(huì)工作者小宋尋求幫助。社會(huì)工作者以下處理方式中，最恰當(dāng)?shù)氖牵ā。?
A．與蔡女士一起找她丈夫理論
B．請(qǐng)律師找蔡女士的丈夫商談離婚事宜
C．勸說蔡女士千萬不要激怒丈夫，以免受到更大的傷害
D．應(yīng)蔡女士的要求，將她安置到相關(guān)庇護(hù)場(chǎng)所
16．提高老人的照顧質(zhì)量是養(yǎng)老機(jī)構(gòu)的工作目標(biāo)，不同的照顧模式有不同的工作目標(biāo)和重點(diǎn)?！皥@藝模式”的工作重點(diǎn)是（?。?。
A．創(chuàng)造良好的居住環(huán)境
B．提供合理膳食
C．提供醫(yī)療服務(wù)
D．滿足老人的社會(huì)和情感需要
17．殘疾人面臨的困難中，農(nóng)村殘疾人在（?。┓矫姹瘸鞘械那闆r略好些。
A．住房困難
B．社會(huì)服務(wù)
C．社會(huì)交往
D．經(jīng)濟(jì)困難
18．老年社會(huì)工作者陸婷發(fā)現(xiàn)，在接待的一些上了年紀(jì)的老人中，很多老人在知覺、智力、理解問題過程、解決問題、學(xué)習(xí)及再學(xué)習(xí)過程、內(nèi)驅(qū)力的能力，以及情緒等方面出現(xiàn)降低和反應(yīng)遲緩的現(xiàn)象。這屬于老年人（　）。
A．生理的老化
B．心理的老化
C．身體的老化
D．器官的老化
19．張大爺在老伴去世后一直一個(gè)人住在鄉(xiāng)下，由于兒女們都生活在城里，無法照看老人，于是就委托鄰居代為照顧。某日社會(huì)工作者沈月前去探訪，卻發(fā)現(xiàn)張大爺?shù)姆块g不僅凌亂，而且散發(fā)著刺鼻的異味，張大爺躺在床上，床頭放著幾瓶藥，床邊放著尿盆，他反復(fù)地說：“這些日子我太麻煩人了?！编従诱f，張大爺在兩周前出門遛彎時(shí)不慎摔倒，造成骨折，上周出院后回家靜養(yǎng)。上述情況表明，張大爺目前生活存在的風(fēng)險(xiǎn)因素是（?。?
A．身體虐待
B．情感虐待
C．他人疏于照顧
D．自我忽視
20．張老伯因中風(fēng)住院，經(jīng)過一段時(shí)間治療，病情好轉(zhuǎn)，正在恢復(fù)之中。張老伯希望能出院回家，并繼續(xù)進(jìn)行康復(fù)治療和訓(xùn)練。為了讓他出院后既能得到很好的照顧，又能繼續(xù)康復(fù)治療，社會(huì)工作者小王與張老伯的家屬、社區(qū)的相關(guān)機(jī)構(gòu)聯(lián)系后，為他出院后的生活做了以下安排：張老伯住在家中，每天上午由家屬送他去社區(qū)康復(fù)中心進(jìn)行康復(fù)治療和訓(xùn)練；下午由康復(fù)中心的工作人員送他去社區(qū)日間照顧中心；傍晚再由日間照顧中心工作的鄰居順便送他回家。小王為張老伯所做的照顧計(jì)劃屬于（?。?。
A．社區(qū)照顧
B．鄰里照顧
C．機(jī)構(gòu)照顧
D．家庭照顧