21.小華今年12歲,從小體弱多病,父母非常關(guān)注他的飲食,對他百般呵護(hù),不但接送他上學(xué),陪他做功課,晚上還給他洗腳。在學(xué)校,小華常因打掃衛(wèi)生等事與同學(xué)發(fā)生摩擦,同學(xué)嫌他做事“笨”,都不愿與他分在一組做值日,因此小華提出不想去上學(xué)了。上述情況中,社會工作者應(yīng)幫助小華( )。
A.培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣
B.改善人際關(guān)系
C.培養(yǎng)獨(dú)立能力
D.改善健康狀況
參考答案:C
22.小峰的爸爸因?yàn)榇蚣軅硕慌行倘氇z,母親離家出走,把小峰扔給了僅靠微薄的退休金生活且年老體弱的爺爺奶奶,班主任老師發(fā)現(xiàn)小峰最近常悶悶不樂,神情恍惚.希望學(xué)校社會工作者小朱給予幫助。當(dāng)小朱第一時間第一次與小峰見面時,針對此類服務(wù)對象的特性,他應(yīng)采取的恰當(dāng)表達(dá)是( )。
A.“張老師讓你來找我。以后每個星期五下午我在這里等你。”
B.“張老師讓你來找我,我很想聽聽你自己的想法?!?/P>
C.“張老師讓你來找我.你自己覺得有沒有問題?”
D.“張老師讓你來找我.讓我們現(xiàn)在開始討論你的問題吧?!?/P>
參考答案:A
23.每個青少年的成長都有不同的經(jīng)歷,每個人對待環(huán)境變化也都有不同的反應(yīng)與調(diào)試方式,社會工作者在對青少年開展服務(wù)時,要注重( )原則。
A.尊重青少年的價值與尊嚴(yán)
B.接納與關(guān)愛青少年
C.注重青少年的個別需求
D.協(xié)助青少年具備適應(yīng)社會變化不斷成長的能力
參考答案:C
24.社會工作者小張為了鼓勵居民參與社區(qū)活動,對居民參與態(tài)度和參與能力進(jìn)行了調(diào)查,提出下列觀點(diǎn),其中錯誤的是( )。
A.居民參與社區(qū)活動需要時間和經(jīng)費(fèi)的保證
B.居民參與社區(qū)活動需要具備參與知識和技巧
C.居民參與社區(qū)活動主要受環(huán)境因素的影響
D.居民愿意參加與自身利益相關(guān)的社區(qū)活動
參考答案:C
25.某社區(qū)社會工作者在寒假期間,籌劃開展了“七彩假日”活動,組織青少年參加“社區(qū)公益課堂”、“社會實(shí)踐快樂成長”、“迎新年才藝展示”等一系列豐富多彩的活動,有12名孩子在爭當(dāng)“文明小使者”、“環(huán)保小衛(wèi)士”活動中被評為“社區(qū)七彩之星”。從社區(qū)教育的角度看,上述活動屬于( )。
A.公民教育
B.健康教育
C.補(bǔ)償式教育
D.控制式教育
參考答案:A
26.下列不屬于社會工作介入行動的原則的是( )。
A.考慮經(jīng)濟(jì)效益
B.瞄準(zhǔn)服務(wù)目標(biāo)
C.堅守社會工作的價值中立性原則
D.以人為本、服務(wù)對象自決
參考答案:C
27.養(yǎng)老機(jī)構(gòu)的類型通常按照老年人( )的程度來區(qū)分,從不需要任何協(xié)助的老年人的入住設(shè)施直到需要24小時監(jiān)護(hù)的老年人的入住設(shè)施。
A.生活能力
B.生活需要協(xié)助
C.自理能力
D.經(jīng)濟(jì)承受
參考答案:B
28.( )是指社區(qū)社會工作和相關(guān)組織,或者是針對法規(guī)或政策而進(jìn)行的倡導(dǎo)或改變性工作。
A.微觀層面
B.中觀層面
C.宏觀層面
D.主觀層面
參考答案:C
29.人際溝通是青少年發(fā)展的重要方面.協(xié)助青少年建立良好的人際交往能力、構(gòu)建良好的群體互動關(guān)系,對青少年社會化有著重要作用。常見的人際溝通方式有互補(bǔ)式、交叉式和( )。
A.曖昧式
B.重疊式
C.配合式
D.任務(wù)式
參考答案:A
30.根據(jù)我國的國情特點(diǎn),社區(qū)社會工作者主要是推動社區(qū)“( )”更好地履行社會治安工作。
A.巡邏隊
B.治保會
C.安保會
D.保安
參考答案:B