二、多項選擇題(共20題，每題2分。每題的備選項中，有2個或2個以上符合題意， 至少有1個錯項。錯選，本題不得分；少選，所選的每個選項得0．5分)
61．老張今年50歲，已近30年的吸煙史，最近去醫(yī)院檢查出呼吸系統(tǒng)有問題，于是家人聯(lián)合反對他繼續(xù)吸煙。但是，老張卻不以為然，堅持要繼續(xù)吸煙，結(jié)果和家人陷入冷戰(zhàn)之中。社會工作者小石依據(jù)認(rèn)知行為理論，計劃采用以下(　)方法幫助老張。
A．讓老張遠(yuǎn)離吸煙的朋友
B．讓老張的妻子控制老張的錢
C．幫助老張認(rèn)識吸煙的危害
D．與老張約定每個月減少一定的吸煙量
E．給老張講吸二手煙對家人的危害
62．劉樹因為家中生活困難，帶著妻子和兒子出外打工。兒子到了上學(xué)的年齡，劉樹將他送到當(dāng)?shù)氐膶W(xué)校，但該校以不是本地戶籍為理由拒絕接收，這讓劉樹一家人非?？鄲?。社區(qū)工作者李肖知道此事后，與學(xué)校進(jìn)行溝通，向?qū)W校反映了劉樹一家人的困難，學(xué)校最終決定接收劉樹的兒子，并且承諾接收居住在本地區(qū)的學(xué)齡期兒童，不再有戶籍的限制。在這個過程中，李肖扮演的角色主要有(　)。
A．研究者
B．政策影響者
C．引導(dǎo)者
D．管理者
E．資源籌措者
63．關(guān)于理性情緒治療中的ABC理論，敘述正確的有(　)。
A．A指服務(wù)對象幼年時發(fā)生的事件
B．B指服務(wù)對象對當(dāng)前所遭遇事件的認(rèn)識和評價
C．C指引發(fā)事件之后出現(xiàn)的各種認(rèn)知、情緒和行為
D．服務(wù)對象的認(rèn)知、情緒和行為都是由引發(fā)事件直接導(dǎo)致的
E．服務(wù)對象的認(rèn)知情緒和行為受到自身信念系統(tǒng)的影響
64．小忠的父母在他很小的時候就離異了，因為，又各自成立了自己的家庭，誰都不愿管小忠，年邁的奶奶靠著微薄的退休金辛苦地將小忠?guī)Т?。在這種環(huán)境下成長起來的小忠，從小就特別懂事，學(xué)習(xí)認(rèn)真，平時對奶奶也特別孝順。奶奶的年紀(jì)越來越大了，身體也不太好，就在前幾天生了重病，住院后昂貴的醫(yī)藥費(fèi)讓還在讀書的小忠焦急萬分，只能向多年沒有聯(lián)系過的父親求助?？衫^母知道此事后不但阻止父親介入此事，還向小忠說了很多難聽的話，焦急的小忠一氣之下動手打了繼母，事后小忠也非常后悔。社會工作者小靜介入此事后，小忠請求社會工作者為他保密，不要將他打傷人的消息告訴他的奶奶，小靜所面臨的倫理問題有(　)。
A．保密問題
B．自我決定問題
C．價值介入與客觀性的矛盾
D．人情與法制及規(guī)定的沖突問題
E．社會工作者的個人利益滿足與職業(yè)的社會責(zé)任之間的沖突
65．ERG理論的主要特點(diǎn)有(　)。
A．個體在一種需要得到滿足后，可能去追求更高層次的需要
B．認(rèn)為某種需要在一定時間內(nèi)對行為起作用
C．它不強(qiáng)調(diào)需要層次的順序
D．當(dāng)較高級需要的滿足受挫時，個體也可能會退而求其次
E．認(rèn)為某種需要在得到基本滿足后，其強(qiáng)烈程度會減弱
66．淑珍家在農(nóng)村，她與丈夫結(jié)婚后的生活一直很好，兩個人的感情也很融洽。但自從淑珍生了女兒后，丈夫?qū)λ膽B(tài)度越來越不好，每當(dāng)喝酒后總是打罵她。公婆也因為淑珍生的是女孩兒，認(rèn)為不能傳宗接代，對她的態(tài)度也越來越差。受傳統(tǒng)觀念的影響，淑珍也認(rèn)為生了女孩兒是自己的錯誤，所以，對于家人的虐待都是默默忍受。社會工作者依據(jù)增強(qiáng)權(quán)能理論，對于淑珍的問題正確的做法是(　)。
A．對淑珍進(jìn)行家庭治療
B．幫助淑珍認(rèn)識到自己的權(quán)利
C．在村中宣傳男女平等
D．幫助淑珍加入女性維權(quán)互助小組
E．幫助淑珍認(rèn)識到生了女孩兒不是自己的錯
67．運(yùn)用生態(tài)系統(tǒng)理論應(yīng)注意的問題有(　)。
A．必須與自然環(huán)境相適應(yīng)
B．社會工作者必須不斷對受助者與環(huán)境的關(guān)系作出新的判斷
C．社會環(huán)境中的障礙可能是導(dǎo)致個人問題的重要因素
D．對服務(wù)對象的幫助不用從整個生態(tài)系統(tǒng)出發(fā)去看待和解決
E．社會工作者要從系統(tǒng)的角度分析服務(wù)對象的問題
68．個案工作中，服務(wù)介入總結(jié)結(jié)束階段常用的評估方法有(　)。
A．對服務(wù)對象影響的評估
B．自我評估
C．基線評估
D．任務(wù)完成狀況評估
E．社會評估
69．小張因交通事故導(dǎo)致下肢癱瘓，妻子要求離婚，小張情緒極度低落。社會工作者協(xié)助他接受康復(fù)治療，聯(lián)系相關(guān)部門改造家中的廚房和衛(wèi)生間設(shè)備，組織志愿者上I-IN務(wù)，同時請臨床心理學(xué)家對其進(jìn)行輔導(dǎo)。社會工作者在上述過程中運(yùn)用的個案管理實施原則包括(　)。
A．專業(yè)合作原則
B．服務(wù)協(xié)調(diào)原則
C．資源整合原則
D．效益優(yōu)先原則
E．循序漸進(jìn)原則
70．小組工作結(jié)束后，其跟進(jìn)聚會通常安排在小組結(jié)束后的(　)。
A．一個月后
B．兩個月后
C．三個月后
D．半年后
E．一年后
71．在小組工作中期，社會工作者介入的焦點(diǎn)在于(　)。
A．了解潛在組員的需求
B．增進(jìn)組員的自我了解
C．處理小組目標(biāo)與組員個人期望之間的差異
D．解決組員之間的沖突
E．鞏固組員在小組中獲得的轉(zhuǎn)變
72．下列選項中屬于小組工作中的支持性小組的有(　)。
A．單親家庭自強(qiáng)小組
B．為吸毒人員提供服務(wù)的“美沙酮治療小組”
C．癌癥患者小組
D．針對吸毒人員的“同伴治療小組”
E．針對家庭暴力受害者開展的治療小組
73．社區(qū)照顧模式中社會工作者的工作對象不包括(　)。
A．老人
B．不能自理的高齡老人的子女
C．婦女
D．弱智兒童的家長
E．兒童
74．在社會服務(wù)機(jī)構(gòu)中，由于多數(shù)員工是受過專業(yè)訓(xùn)練的社會工作者或其他專業(yè)人士，加上機(jī)構(gòu)的宗旨是為服務(wù)對象謀取幸福和促進(jìn)社會進(jìn)步，所以領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該具有的特征是(　)。
A．經(jīng)常運(yùn)用合法權(quán)利領(lǐng)導(dǎo)下屬
B．較多運(yùn)用指導(dǎo)、誘導(dǎo)方式影響下屬
C．主要使用升職、加薪策略來鼓勵下屬工作
D．較多地利用個人學(xué)識經(jīng)驗、吸引力來影響下屬
E．理性地運(yùn)用各種客觀的事實、數(shù)據(jù)和觀點(diǎn)來影響下屬
75．社區(qū)內(nèi)的人口狀況可以通過(　)等渠道取得。
A．區(qū)政府
B．當(dāng)?shù)氐纳鐓^(qū)居委會
C．物業(yè)管理公司
D．公安派出所
E．街道辦事處
76．社區(qū)工作是一個解決社區(qū)問題、滿足社區(qū)需求的過程，它可以劃分為(　)。
A．轉(zhuǎn)折階段
B．啟動階段
C．準(zhǔn)備階段
D．鞏固階段
E．評估階段
77．社會服務(wù)機(jī)構(gòu)的性質(zhì)是(　)。
A．非營利性機(jī)構(gòu)
B．強(qiáng)調(diào)社會使命和社會責(zé)任
C．必須由政府承辦
D．營利性機(jī)構(gòu)
E．提供福利服務(wù)
78．社區(qū)工作在啟動階段的主要任務(wù)包括(　)。
A．尋找和發(fā)現(xiàn)社區(qū)居民中的帶頭人，并對其進(jìn)行培訓(xùn)工作，提升其對參與社區(qū)事務(wù)意義的認(rèn)識
B．確定工作目標(biāo)的優(yōu)先次序，加強(qiáng)社區(qū)中的互助合作氣氛
C．社區(qū)居委會對工作進(jìn)行經(jīng)驗總結(jié)，重新界定組織的方向，作出未來發(fā)展安排
D．幫助社區(qū)居委會建立內(nèi)部合理的行政運(yùn)作程序
E．分享組織居民的經(jīng)驗和技術(shù)，協(xié)助他們建立穩(wěn)固的資源支持體系
79．某城區(qū)從事老人服務(wù)的六位社會工作者每月都聚在一起開督導(dǎo)會議，討論在老人服務(wù)中遇到的困難、障礙及其應(yīng)對方法，每次會議推選一位成員輪流主持，每位成員都有主持會議的機(jī)會。這種督導(dǎo)形式的特點(diǎn)包括(　)。
A．成員應(yīng)是機(jī)構(gòu)督導(dǎo)
B．成員以同等地位參與
C．成員是新進(jìn)機(jī)構(gòu)人員
D．成員可以來自不同機(jī)構(gòu)
E．成員在專業(yè)上有共同需求
80．心理社會治療模式的治療階段應(yīng)做的工作主要有(　)。
A．改善服務(wù)對象的人際交往關(guān)系
B．增強(qiáng)服務(wù)對象的適應(yīng)能力
C．減輕服務(wù)對象系統(tǒng)功能的失調(diào)
D．提示服務(wù)對象困擾產(chǎn)生的真實原因
E．減輕服務(wù)對象的不安