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2019年中級社會工作實務(wù)第十三章預習題及答案

來源:233網(wǎng)校 2018-11-10 11:11:00

2019年中級社會工作實務(wù)預習題及答案:第十三章 社區(qū)社會工作

章節(jié)分值比例及高頻考點解析

  案例:

  某老舊社區(qū)的居民對社區(qū)服務(wù)有強烈需求,然而該社區(qū)居民委員會人手緊張,服務(wù)供給有限。為此,社區(qū)居民委員會引進了一家社會工作機構(gòu),希望借助專業(yè)力量加強社區(qū)服務(wù)。該社會工作機構(gòu)在社區(qū)走訪中發(fā)現(xiàn),社區(qū)中已有居民骨干自發(fā)組織了一些活動。進一步調(diào)查后了解到,有些居民骨干認為,大家組織起來就為了自娛自樂,不要多管閑事;有的居民骨干雖然想為居民們做點事,但不知道該怎么做,還有的曾經(jīng)嘗試過開展社區(qū)服務(wù),但看不到成效,感到很無力,沒能堅持下去;同時,這些社區(qū)居民骨干開展活動面l臨缺少服務(wù)場地、設(shè)備、資金和人員等困難,也不知道該如何去爭取資源。針對該社區(qū)的實際情況,社會工作機構(gòu)計劃對社區(qū)居民骨干開展能力建設(shè)服務(wù)。問題:分別從提升居民骨干的認知和思維、情感和價值觀、行為和技巧三個方面能力的角度,設(shè)計服務(wù)方案(分別列出三個方面的具體目標和主要實施策略)。

  【答題要點】

  上述材料可以看出,部分居民骨干認為組織居民自娛自樂就好;一部分居民骨干之前組織過活動,但參與人不多,現(xiàn)在失望了;一部分居民骨干對自身的能力有所顧慮,不知道怎么做;此外,這些人對爭取人、財、物等資源的能力欠缺。針對以上狀況,設(shè)計的服務(wù)方案如下:

  1.從提升社區(qū)居民骨干的認知和思維的角度

  (1)具體目標:

 ?、偈股鐓^(qū)居民骨干能夠掌握社區(qū)生活和共同問題的知識和資料。

 ?、谑股鐓^(qū)居民骨干能夠理解資料的相互關(guān)系,批判地分析問題。

 ?、凼股鐓^(qū)居民骨干能夠引申和推理。

 ?、苁股鐓^(qū)居民骨干能夠進行分析和評價,并提出創(chuàng)新的建議。

  (2)主要實施策略:

 ?、倏梢酝ㄟ^反復練習的方法,讓社區(qū)居民骨干學習知識和技能,使之逐步成為個人的常識和習慣。

 ?、诳梢酝ㄟ^思考能力的訓練,將個人的感覺經(jīng)驗提升進入概念層面的抽象思維中。

 ?、圻€可以通過鼓勵社區(qū)居民骨干不斷發(fā)現(xiàn),讓居民骨干學會總結(jié)經(jīng)驗和不斷產(chǎn)生新體會。為了增強社區(qū)居民骨干的學習興趣,降低社區(qū)居民骨干對學習的抗拒,社區(qū)社會工作者可以經(jīng)常利用個案闡釋政策,或?qū)①Y料簡化成為容易記憶的或順口流暢的口號和歌曲,來有效地幫助社區(qū)居民骨干掌握知識和資料。

  2.從提升社區(qū)居民骨干的情感和價值觀的角度

  (1)具體目標:

 ?、購母惺?、興趣、態(tài)度取向和價值觀四個方面下功夫,改變社區(qū)居民骨干對參與、社會正義、居民權(quán)益的感觀和價值取向。

  ②通過行動反思的方法澄清價值觀,分享個人經(jīng)歷和感受,引起社區(qū)居民骨干的共鳴,并鞏固其“服務(wù)社區(qū)”的精神。

  (2)主要實施策略:

 ?、偕鐣ぷ髡叩墓ぷ魇且粩嘟o社區(qū)居民骨干灌輸公民意識和價值,這些價值包括:為他人著想,以公眾利益為歸依,不損人利己,勇于承擔責任等。培育價值觀的方法也是多種多樣的,如領(lǐng)悟法、辯證法、理性分析法、觀念擴展法和模擬游戲法等。社區(qū)社會工作者必須靈活運用組織過程,引起討論,來鞏固正面的價值觀。

 ?、诮ⅰ暗湫汀焙汀澳7丁保@是塑造理想品德和優(yōu)秀行為的社區(qū)居民骨干的有效方式。樹立典范,宣傳良好公民的行為,以提高社區(qū)居民骨干的素質(zhì)。事實表明正面的典范比負面的典型在教育上更為直接,應盡量多多采用。

  3.從提升社區(qū)居民骨干的行為和技巧的角度

  (1)具體目標:

 ?、偈股鐓^(qū)居民骨干把握與基層居民溝通的技巧,善于表達對他人的關(guān)懷和愛護。

 ?、谑股鐓^(qū)居民骨干能理解文件和有關(guān)資料,懂得行政和會議技巧。

 ?、凼股鐓^(qū)居民骨干擁有基層動員的能力,具備談判、游說、公共關(guān)系和與大眾傳媒合作的能力等。

  (2)主要實施策略:

  ①肯定模仿學習重要性。社會工作者應以身作則,積極示范待人處世的行為、態(tài)度和技巧,讓社區(qū)居民骨干觀察社會工作者和其他居民骨干的表現(xiàn),自覺或不自覺地吸收知識、技巧和掌握工作程序。

 ?、谏鐣ぷ髡呖梢圆扇€別訓練和督導的方式,即根據(jù)社區(qū)居民骨干個體的水平和興趣,設(shè)計訓練內(nèi)容。

 ?、凵鐣ぷ髡咭部梢圆捎檬痉丁⒂^看錄像、心理預習、自我引導、復習等方法,幫助社區(qū)居民骨干學習公開演講、協(xié)商、游說等復雜技巧。

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