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2020年社會工作綜合能力中級試題每日一練(7.11)

來源:233網(wǎng)校 2020-07-11 00:00:00

1、小于所在的機(jī)構(gòu)主要致力于兒童社會工作,下列哪些內(nèi)容屬于基本的兒童服務(wù)?

A.對殘疾兒童的救助

B.培養(yǎng)兒童的藝術(shù)鑒賞能力

C.對兒童受教育權(quán)的保護(hù)

D.對受虐兒童的援助

E.對童工的救助

參考答案:A,C,D,E
參考解析:國際上的兒童服務(wù)指的是對幼兒、少年和青年的社會工作,是為了促進(jìn)他們的健康成長而進(jìn)行的福利服務(wù)。最基本的兒童社會工作包括對棄兒、流浪兒童、殘疾兒童的救助,對受虐兒童的援助,對兒童受教育權(quán)的保護(hù)以及對童工的救助,對沾染不良行為的少年兒童的幫助等。

2、某服務(wù)機(jī)構(gòu)社會工作督導(dǎo)老吳受機(jī)構(gòu)的委派,督導(dǎo)5位社會工作者,其中一項(xiàng) 重要工作就是監(jiān)督被督導(dǎo)者的工作情況。為了實(shí)現(xiàn)有效督導(dǎo),老吳應(yīng)采?。?)方式來 進(jìn)行工作監(jiān)督。

A.審核服務(wù)計(jì)劃

B.聽取口頭匯報(bào)

C.閱讀書面記錄

D.講解機(jī)構(gòu)政策

E.查閱統(tǒng)計(jì)報(bào)告

參考答案:B,C
參考解析:團(tuán)體督導(dǎo)討論會議的主要內(nèi)容,包括每個被督導(dǎo)的社會工作者在專業(yè)服務(wù)過程中遇到的困難和障礙,每次由小組中的一或兩人提供書面或口頭記錄或討論要項(xiàng),督導(dǎo)者和小組人員事先或當(dāng)時詳盡閱讀或聽取有關(guān)信息,并根據(jù)掌握的情況尋找解決問題的有效途徑。

3、在吸收國際社會工作發(fā)展成果的基礎(chǔ)上,根據(jù)我國構(gòu)建和諧社會的需要和當(dāng)前社會工作的發(fā)展特點(diǎn),社會工作專業(yè)倫理守則在建設(shè)方面應(yīng)當(dāng)注重以下( ?。┗驹瓌t。

A.現(xiàn)實(shí)需要和未來發(fā)展相結(jié)合

B.本土社會的倫理實(shí)踐與國際社會工作專業(yè)倫理規(guī)則相結(jié)合

C.專業(yè)實(shí)踐與政治實(shí)踐互不沖突

D.專業(yè)教育與專業(yè)實(shí)踐相結(jié)合

E.前期需求調(diào)查與后期效果評估相結(jié)合

參考答案:A,B,C
參考解析:社會工作專業(yè)倫理守則在建設(shè)方面應(yīng)當(dāng)注重以下幾個基本原則:(1)現(xiàn)實(shí)需要和未來發(fā)展相結(jié)合。(2)本土社會的倫理實(shí)踐與國際社會工作專業(yè)倫理規(guī)則相結(jié)合。(3)專業(yè)實(shí)踐與政治實(shí)踐互不沖突。

4、隨著社會工作專業(yè)的發(fā)展,各國、各地區(qū)及國際上形成了自己的倫理守則,指導(dǎo)著社會工作者的實(shí)踐,其內(nèi)容主要包括( ?。?。

A.服務(wù)

B.社會正義

C.人的尊嚴(yán)和價(jià)值

D.人類關(guān)系的重要性

E.尊重和接納

參考答案:A,B,C,D
參考解析:社會工作倫理守則的基本內(nèi)容:服務(wù)、社會正義、人的尊嚴(yán)與價(jià)值、人類關(guān)系的重要性、正直、能力。

5、任務(wù)中心模式認(rèn)為,社會工作者與服務(wù)對象之間通過具體的溝通,把自己的想法傳遞給服務(wù)對象,推動服務(wù)對象發(fā)生改變。該模式中的有效溝通必須具備的要素有(   )。

A.溝通需要聚焦于問題

B.溝通與服務(wù)介入過程緊密聯(lián)系

C.溝通需要社會工作者的及時回應(yīng)

D.溝通中鼓勵服務(wù)對象放棄自我評價(jià)

E.溝通需要社會工作者分享經(jīng)驗(yàn)和感受

參考答案:A,B,C,E
參考解析:任務(wù)中心模式認(rèn)為,有效的溝通必須具備的要素有:一是有系統(tǒng)。社會工作者需要根據(jù)所處的介入階段以及此階段的目標(biāo)和任務(wù)與服務(wù)對象進(jìn)行溝通,這種溝通需要集中焦點(diǎn)、不節(jié)外生枝(A項(xiàng)),同時又與整個服務(wù)介入過程緊密相連(B項(xiàng)),做到層次分明、循序漸進(jìn)。二是有反應(yīng)。社會工作者需要給予服務(wù)對象及時的回應(yīng)(C項(xiàng)),鼓勵服務(wù)對象積極表達(dá)自己的想法和意見,并讓服務(wù)對象體會到社會工作者對他的關(guān)心和尊重,了解和分享社會工作者的經(jīng)驗(yàn)和感受(E項(xiàng))。據(jù)此,本題選ABCE項(xiàng)。

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