1.社會服務方案的評估中，測量方案實施后所產生的效果的評估方法是（ ）。
A.過程評估
B.效果評估
C.績效評估
D.定性評估
參考答案：B
參考解析：方案的評估一般用兩種方法：過程評估和效果評估。過程評估是關注方案進行過程中服務對象和人數(shù)的變化、服務方案中必須完成的主要工作項目的完成情況、資源使用情況、經費支出情況是否按照預定的日期進行。效果評估主要測量的是方案實施后所產生的效果。
2.下列屬于認知行為理論在社會工作實務中運用的實務原則的是（ ）。
A.在治療過程中堅持個別化原則
B.與服務對象合作.可以更好地為其服務
C.要采用積極視角，在不利情境中看到改變和進步的可能性
D.界定對服務對象問題的原則
參考答案：D
參考解析：認知行為理論在社會工作實務中運用的實務原則包括：界定服務對象問題的原則、輔導過程中運用的原則、確定助人目標的原則。
3.在志愿服務人力資源管理內容中，經費屬于（ ）管理職能。
A.規(guī)劃
B.組織
C.領導
D.控制
參考答案：A
參考解析：志愿者人力資源管理從規(guī)劃、組織、領導、控制四項管理職能方面，展示了志愿服務人力資源管理的相關內容。其中，規(guī)劃管理職能的內容是：(1)需求評定；(2)整體性的方案規(guī)劃；(3)階段性的方案規(guī)劃；(4)經費；(5)相關的策略——行銷、創(chuàng)新、網絡合作等。
4.阿威讀初二，13歲，平時學習成績很不好，家長的訓斥讓他產生逆反心理，不但不好好學習，而且還出現(xiàn)了逃課、離家出走的現(xiàn)象。他經常與社會上一些小團體混在一起，上個月竟然參與了超市偷竊的案件。雖然阿威還未成年，沒有被刑拘，但這件事在派出所備了案。此時，社會工作者介入，為阿威提供服務，則社會工作者的工作屬于（ ）。
A.學校社會工作
B.社會救助
C.矯治服務
D.心理健康服務
參考答案：C
參考解析：矯治服務包括在監(jiān)獄中的服務和在社區(qū)中的服務，是專業(yè)社會工作者和志愿人員運用專業(yè)理論和方法對罪犯或有犯罪危險的違法人員提供思想教育、心理輔導、行為糾正，使之適應正常的社會生活的服務。本題中社會工作者為阿威提供的服務屬于矯治服務。
5.社會工作者小張采用互動模式開展了一個“睦鄰居”小組，旨在增加流動兒童與本地兒童的交流，促進流動兒童的社區(qū)適應與融合。關于該小組的說法，最準確的是（ ）。
A.該小組雖然是個互動小組，但仍應考慮服務流動兒童的補救性目標
B.鑒于兒童的性格和行為特征，小張在帶領小組時應做好控制著角色
C.小組主要圍繞社區(qū)適應問題，小張應將其目標主要聚焦于流動兒童
D.小張可以運用激勵的示范等技巧，提高組員之間互動頻率和品質
參考答案：D
參考解析：互動模式亦稱交互模式或互惠模式，是基于人與環(huán)境和人際之間的關系而建立的一種小組模式。旨在通過組員之間、組員與小組及社會環(huán)境之間、小組與社會環(huán)境的互動關系，促使組員在小組這個共同體的相互依存中得到成長，增強組員的社會功能，提升其發(fā)展能力?；幽Ｊ较碌男〗M工作，焦點在于互動關系及其效果。故本題答案應為D。
