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2019年初級(jí)社會(huì)工作實(shí)務(wù)試題每日一練(4.10)

來(lái)源:233網(wǎng)校 2019-04-10 10:41:00

2019社會(huì)工作實(shí)務(wù)(初級(jí))試題

每日一練(4.10)下載App在線做題

1、小王上大學(xué)后一直處于“亞心理狀態(tài)”,做什么都提不起精神,缺乏學(xué)習(xí)動(dòng)力,他向社會(huì)工作者小李表達(dá)了希望改變目前狀況的想法。為了識(shí)別影響小王當(dāng)前狀況的客觀因素,小李適宜的提問(wèn)是(  )。

A.“你是怎么看待自己的亞心理狀態(tài)的?”

B.“亞心理狀態(tài)對(duì)你來(lái)說(shuō)意味著什么?”

C.“你的亞心理狀態(tài)是從什么時(shí)候開(kāi)始的?”

D.“你覺(jué)得這種亞心理狀態(tài)對(duì)你的影響是什么?”

參考答案:C
參考解析:本題考查社會(huì)工作實(shí)務(wù)的通用過(guò)程中的預(yù)估。識(shí)別服務(wù)對(duì)象問(wèn)題的客觀因素即認(rèn)識(shí)、了解問(wèn)題情境中的主要因素,并對(duì)它們做深入研究。其主要包括:(1)服務(wù)對(duì)象的背景資料;(2)服務(wù)對(duì)象所處的環(huán)境,與其生活有關(guān)的重要系統(tǒng)的資料;(3)問(wèn)題的發(fā)生及持續(xù)的時(shí)間;(4)服務(wù)對(duì)象為解決問(wèn)題所作的努力,使用過(guò)的處理問(wèn)題的方法等。A、B、D選項(xiàng)是服務(wù)對(duì)象對(duì)問(wèn)題的實(shí)際感受,屬于主觀因素。(考點(diǎn):社會(huì)工作實(shí)務(wù)的通用過(guò)程)

2、被稱為介入行動(dòng)“藍(lán)圖”,是發(fā)展有效行動(dòng)方案、明確任務(wù)和責(zé)任的過(guò)程以及決策行動(dòng)的過(guò)程的是( )。

A.接案 

B.預(yù)估 

C.計(jì)劃 

D.介入

參考答案:C
參考解析:服務(wù)計(jì)劃是一個(gè)理性思考及作決定的過(guò)程,包括制定介入目標(biāo)及選擇為了達(dá)到目標(biāo)而采取的行動(dòng)。所以,服務(wù)計(jì)劃是為下一步的介入行動(dòng)服務(wù)的,也是介入行動(dòng)的藍(lán)圖。服務(wù)計(jì)劃是發(fā)展有效行動(dòng)方案、明確任務(wù)和責(zé)任的過(guò)程,也是決策行動(dòng)的過(guò)程。

3、從社區(qū)服務(wù)的角度來(lái)說(shuō),為老年人提供的福利服務(wù)中,屬于養(yǎng)老服務(wù)的選項(xiàng)有( )。

A.開(kāi)辦小區(qū)敬老院 

B.老年人大學(xué)

C.托老所 

D.老人公寓

E.老年人婚姻介紹所

參考答案:ACD
參考解析:從社區(qū)服務(wù)的角度來(lái)說(shuō),為老年人提供的福利服務(wù)有:一是養(yǎng)老服務(wù);二是文化教育;三是健康服務(wù);四是再就業(yè)服務(wù);五是婚姻服務(wù)。A、C、D項(xiàng)都是養(yǎng)老服務(wù),B項(xiàng)是文化教育,E項(xiàng)屬于婚姻服務(wù)。因此,本題正確答案為A、C、D。

4、社會(huì)工作者小劉受區(qū)婦聯(lián)委托,在其服務(wù)的社區(qū)開(kāi)展受虐婦女的服務(wù)需求調(diào)查。受虐婦女們受到“家丑不能外揚(yáng)”這一傳統(tǒng)觀念的影響,最初不愿接受小劉的訪談。在小劉的關(guān)心、支持和不懈努力下,受虐婦女們終于敞開(kāi)心扉,講述她們的受虐經(jīng)歷和應(yīng)對(duì)策略。受虐婦女們的講述反映了她們的:

A.表達(dá)性需求 

B.比較性需求 

C.感覺(jué)性需求 

D.規(guī)范性需求

參考答案:C
參考解析:感覺(jué)性需求是指社區(qū)居民或服務(wù)對(duì)象感受到或意識(shí)到,并用言語(yǔ)表述出來(lái)的需要。

5、9歲的小童患上了影響正常呼吸的神經(jīng)炎癥,嚴(yán)重時(shí)需要呼吸機(jī)幫助其呼吸,目前人住在醫(yī)院的重癥監(jiān)護(hù)室,在一段時(shí)間內(nèi)父母不能探望。據(jù)醫(yī)護(hù)人員反映,小童以為父母不要她了,不配合治療。于是,小童父母向社會(huì)工作者求助。下列做法中,對(duì)小童來(lái)說(shuō)最合適的是:

A.購(gòu)買(mǎi)禮物送給她 

B.轉(zhuǎn)達(dá)父母對(duì)她的問(wèn)候

C.請(qǐng)父母寫(xiě)信給她 

D.請(qǐng)父母參加,支持小童

參考答案:D
參考解析:從患者的角度看,醫(yī)院社會(huì)工作的內(nèi)容中包括疏導(dǎo)患者和家屬的情緒。社會(huì)工作者需要及時(shí)疏導(dǎo)調(diào)整患者和家屬的情緒,促使患者積極配合醫(yī)院的治療,更好地康復(fù)。因此,選項(xiàng)ABC也能體現(xiàn)出小童父母對(duì)小童的愛(ài)和關(guān)心,但其屬于間接的方式,而選項(xiàng)D是讓小童父母直接參與小童的治療過(guò)程,這樣更能讓小童感受到父母的愛(ài)和關(guān)心。

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