1．根據(jù)《失業(yè)保險條例》，關(guān)于失業(yè)保險金領(lǐng)取期限的說法，正確的是( )。
A.失業(yè)人員小李，已繳失業(yè)保險費2年，此次失業(yè)最長可領(lǐng)取失業(yè)保險金12個月
B.失業(yè)人員小陳，已繳失業(yè)保險費5年，此次失業(yè)最長可領(lǐng)取失業(yè)保險金15個月
C.失業(yè)人員小賈，已繳失業(yè)保險費9年，此次失業(yè)最長可領(lǐng)取失業(yè)保險金18個月
D.失業(yè)人員小孫，已繳失業(yè)保險費11年，此次失業(yè)最長可領(lǐng)取失業(yè)保險金20個月
E.失業(yè)人員小張，已繳失業(yè)保險費15年，此次失業(yè)最長可領(lǐng)取失業(yè)保險金24個月
2.督導(dǎo)老楊發(fā)現(xiàn)社會工作者小李最近情緒不穩(wěn)定，甚至直接指責(zé)服務(wù)對象小玲的父親對小玲實施了家庭暴力。小李認為都是小玲的父親造成了小玲的人格問題。督導(dǎo)老楊在與小李交談后得知小李童年時也常常遭到父親的打罵。面對這種狀況，老楊應(yīng)采取的做法有（ ?。?。
A．與小李分享自己處理類似困境的經(jīng)驗
B．立即向機構(gòu)負責(zé)人提出安排小李暫時休假
C．鼓勵小李表達感受和宣泄情緒并發(fā)現(xiàn)其中的意義
D．與小李一起進行自我探索，以協(xié)助小李更加了解自己
E．立即安排其他社會工作者接替小李為小玲提供服務(wù)
3.在個案工作的結(jié)案階段，為了幫助服務(wù)對象理性面對服務(wù)的結(jié)束，社會工作者應(yīng)采取的做法有（ ）
A．調(diào)動服務(wù)對象周圍的資源，增強服務(wù)對象的社會支持
B．預(yù)先告知服務(wù)結(jié)束的時間，讓服務(wù)對象做好準(zhǔn)備
C．根據(jù)服務(wù)對象的情況，持續(xù)評估服務(wù)工作的效果
D．與服務(wù)對象回顧取得的進步，讓其做好獨立面對問題的準(zhǔn)備
E．與服務(wù)對象一起探討結(jié)案后的跟進方式
（1）預(yù)先告知服務(wù)對象，讓服務(wù)對象對服務(wù)結(jié)束做好準(zhǔn)備。
（2）鞏固服務(wù)對象在已經(jīng)開展的服務(wù)工作中獲得的改變和進步。
（3）與服務(wù)對象一起進一步探討影響問題解決的因素，為服務(wù)對象結(jié)案之后獨立面對問題做好準(zhǔn)備。
（4）鼓勵服務(wù)對象表達結(jié)案時的情緒，與服務(wù)對象一起探討結(jié)案后的跟進服務(wù)。正確選項BDE。
4.與個案工作、小組工作方法相比，社區(qū)工作方法的特點有（ ）。
A．對家庭問題的治療性
B．分析視角的結(jié)構(gòu)性
C．對現(xiàn)有制度的反思性
D．工作內(nèi)容的政治性
E．介入問題的宏觀性
5.某作家以文學(xué)創(chuàng)作為生，他常常與同行溝通，也加入了當(dāng)?shù)氐淖骷覅f(xié)會，定期參與該組織的活動，還參與一些文學(xué)創(chuàng)作的比賽。根據(jù)馬斯洛的人類需求層次理論，這位作家的以上行為體現(xiàn)的需要層次是（ ）
A.安全需要
B.生理需要
C.尊重需要
D.自我實現(xiàn)的需要
E.歸屬和愛的需要
